【新干货】孩子到底会不会写作文?语文老师1200字完美回答，解除家长多年困惑！
文章来自一堂作文课
很多家长想知道一件事：我的孩子到底会不会写作文?这样的疑惑困扰了很多人。最近，随着华语社一堂作文课（ID:zuowenke_1）组织为期三个月的评点活动，这一问题迎刃而解。原来，只要家长提供孩子3-5篇作文，经过1-2次的修改过程，指导老师就可以根据孩子的文章水平，给出一个综合的阶段性意见。一份上千字的完整意见书，针对学生作文各个方面的问题给出了建设性意见：有理有据，内容充实！难怪很多家长直呼：太给力啦！
为什么要3-5篇文章呢?就这一问题，我们也在语文年会上咨询了多名语文专家。首先，一篇文章类型单一，未必能代表孩子真实的作文水平。而许多篇文章操作起来又难免带来一定的困难。专家最终锁定三五篇文章，就可以结合孩子的作文情况，给出一个综合性的意见。
这份意见真的有效吗?答案是肯定的。从意见的出发点看，有3-5篇文本的支持，可以很真实地看出孩子的作文水平，并针对特定孩子给出意见，只符合孩子本人的情况。这就是所谓的“针对文本、针对个人”，是针对性极强的带给孩子的建设性意见。比如下面这份建设性意见，就是龚老师针对某同学的5篇文章给出的（有删节）：
1.选材与时俱进，具有强烈的时代性，选材的典型性，反映社会问题。这方面，你真的可以进地方作家协会，好好去发挥。
①《记一位朋友》，记叙男女平等时代职业妈妈在家庭中缺失了与孩子之间必要的陪伴交流。这个现象，当今社会比较普遍。时代关键词：“职业女性太敬业”“校外辅导”。
②《做人要诚信》，立足娃娃之间的日常生活，截取一个生活片段，很给力。诚信主题。这样的事情，在成人之间也同样存在，但作者以第一人称现身说法，讲述孩童之间的故事，这个材料的典型性，是社会上具有普遍性的。时代关键词：“社会主义核心价值观——诚信”。
③《药》，作者选取医疗技术极差的山区展开故事，反映新农合给看不起病的贫寒人家多少希望。时代关联词：“新农合”。
④《小事一桩》，如同日记一般真实。时代关键词：“社会主义核心价值观——友善”。
⑤《我和妹妹》，因为材料来于生活，而显得富足宽泛。时代关键词：“二胎政策全面放开”。
2.你表现的主题总是充满正能量。即使看似负能量的材料，你也会选取一个正能量的角度去把它表现得充满爱。
①《记一位朋友》：写了作者在校外培训班的一个朋友，因为职业妈妈敬业而缺失了陪伴，让朋友艳羡我亲近有妈妈陪伴的我，并得到了我的妈妈的亲近，表达了对职业妈妈的爱的陪伴的缺失的孩子的同情。男女平等，职业妈妈敬业缺失了陪伴子女，你却从同学、同学妈妈的角度予以关怀，道出人间真情“幼吾幼，以及人之幼”。
②《做人要诚信》：写了作者拿了同学的钱给同学跑腿买东西，东西没买成，钱却被误装书包，内心愧疚挣扎痛苦，最后坦诚买了辣条塞给同学，内心终于如释重负。诚信，坦然。紧扣时代社会主义核心价值观。
③《药》：写了招弟家在贫困线上挣扎，最后得国家政策新农合医保，可以进城看病，医生和招弟父亲开始对美好未来充满幻想。
④《小事一桩》：写我为同学背黑锅，标题《小事一桩》道出作者的大义凛然，实则也是社会主义核心价值观“友善”的微观表现。
⑤《我和妹妹》：由邻家小妹带出二胎话题，表现了父母之间的互相关爱体贴的浓情蜜意，以及我对妈妈的爱。
3.你的语言，不急不慢，娓娓道来，风格如同小小说。
好有潜力！孩子，老师挺你。
1.你总想面面俱到，富足宽泛的材料却让你的作文入题太慢，甚至常被冲淡了主题。
2.讲故事，你很厉害。但对于故事表现主题的重点的把握，你还需要继续修炼。
3.对于表现手法，正面描写与侧面烘托，人物的描写，细节的点染，气氛的渲染，你都还需要学习。
1.要敢于大胆删减材料，要明确主题层次，只留下最表现主题的一两个，不超出三个。切记！去看看魏巍写《谁是最可爱的人》选材取舍的故事吧。
2.什么叫重点？谁是重点？哪里是重点？给力主题的就是重点。可以静下来慢慢想一想每一篇，每一篇作文主题是什么，重点应该是什么，几个重点，详略怎么安排。一篇一篇地想。
3.如何表现重点？描写和修辞，语文课本里找出最表现主题的关键句，去反复品读体会。
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