我的大学中医故事-1-老张的感冒

内容提要

本书（《我的大学中医故事》）以小指月上大学接受学院教育的小说形式，通过主人公及其舍友们上大学军训、跟师白云山话养生、罗浮山采药、大学城巡演讲普及中医，以及参加学校爱心社义诊等活动，体现出学生学医要早临床多临床，打基础理论要扎扎实实下苦功，以及在日常生活要用心去体验中医感受中医的精神。

学生要怎么学？老师要怎么教？这里头既有学生勤学刻苦，用心一处的修学精神，又有宋老师、吴老师用《中医基础理论》、《黄帝内经》的理论结合临床实践的讲课风格，又有郑老师、李老师生动活泼讲解大医故事、《医学史》以及《医古文》的精彩片段。

里面颇多对现代中医教育要与临床实践、生活自然相结合，和中医普及传播要面向社会、面向大众的深入思考，以及诸多简验便廉的治病方法。本书适合中医爱好者，在校师生，以及中医专业人士阅读。但本书涉及的汤方用药，必须在医师指导下使用。

引子

蓝天，白云，小山村。

以及常年流淌着的小溪水。

千百年来，不知换了多少主人。

但这些山还是山，水还是水。

这些主人纷纷都成为天地间的过客。

当我收拾好行囊，准备踏上大学之路时，对这片竹篱茅舍恋恋难舍。

爷爷笑笑说，小指月啊，茅舍别墅，穷人富人，最后都是天地过客，没什么好眷恋的。人生百年，要珍惜当下！

竹篱茅舍外面，摩托的喇叭响了好几下。

原来摩托车司机老张，早在外面等候多时。

他怕延误了赶火车的时间，所以催我抓紧收拾行李。

爷爷说，这大山里头永远是你的温馨家园，但你不能一辈子窝在这里，要走出去，看看世界。教育要面向世界，面向未来，面向四个现代化。

但我始终都认为传统中医的师承教育，最重要的是要面向古代的经典。

可是爷爷却一定要我去中医学院炼一炼，并且说，小鱼要游到大海去，才能成大鱼，在山溪里永远是小鱼小虾......

1、老张的感冒

老张是竹篱茅舍的老病号，也是个铁杆中医迷。

以前他一感冒头痛，就吃消炎药、止痛片，后来越吃越没效果，而且身体越差。

有次，连夜开车，又冒雨赶路，老张一下子病倒在床。

整天头痛，身重，怕风。

打吊瓶吃西药，搞了十多天没搞好，钱没赚着，反而亏了大量药钱。

这生病不单身体受苦，经济上也受苦啊！

当时正巧我经过他家，听到老张叹气，便问他为何？

才知道原来是小事一桩，遂叫老张搞点姜枣，然后我在外面采了荆芥跟薄荷。

先煮姜枣，荆芥、薄荷后下。

利用姜枣调和营卫中焦，荆芥、薄荷，开汗孔解表。

姜枣补其里气不足，荆芥、薄荷开其表气闭郁。

结果老张吃一剂，汗出病轻，第二天再吃一剂，头痛身重遂愈。

爷爷曾说过，若非表里相兼顾，体虚受风何能康？

从此老张铁了心信中医。

他身体稍微有不舒适，要么自己看书调理，要么上竹篱茅舍来请教爷爷。

爷爷并不喜欢有病就交给医生的人，他喜欢病人先自己琢磨怎么得病，然后学点中医常识。

所以当病人自动问起中医时，爷爷总是不厌其烦地帮他们答疑解惑。

如果病人自己不肯学习，爷爷就会轰他们出去。

这次老张一听说我要去广州上大学了，便自告奋勇，一定要用三轮摩托车拉我去火车站。

老张边开摩托边问，指月老弟，想起你第一次抓那把药就治好我重感冒，真是神奇啊！

我笑笑说，没什么，小时候，爷爷都是这样干的

老张问，为什么我吃那么多消炎止痛片都没好，你就搞点那热腾腾的药汤，吃了出出汗就舒服了。

我说，消炎药是往下打压，采点荆芥薄荷，是往外宣发。

老张说，为什么我刚开始吃感康，往外发汗也不管用。

我说，这就是放姜枣的道理，兵马未动，粮草先行。你中焦脾胃气血不足，再用药，往外宣发，就会伤到津液，这时用点调和中焦的药，再去解表，标本兼治，就更容易好。

说着说着，就到火车站了。

我挥一挥手，跟老张道别。