我们的追求：做明师

我们的追求：做明师

——第13周给教师的一封信

尊敬的老师们：

大家好！

上周，学校里有四位老师参加市学科骨干教师和骨干班主任的评比，其中戴晓珍老师和陆壹老师，有幸被推荐到市里参评。在此，我们预祝她们在市级评比中，能够取得佳绩，成为“骨干班主任”。

类似于这样的评比，从原本的出发点来说，是为了提高教师的工作积极性。但是，我们都知道这种以奖赏作为奖励的激励机制，是很容易让老师们萌生功利之心。一切行为只为某种奖励，没有奖励的事情便拒绝和排斥。但是，教育这个行业，并不是所有的工作都可以用奖励来衡量的。

上周五，四（2）班的李亨老师自费掏腰包，买蛋糕给学生过集体生日。类似于这样的做法，我们学校许多老师都曾经做过。这种工作，如果是为了奖励，那是决计不会去做的。更何况，在我们的考核体系中，根本就无法进行考核。当下这种氛围，我们的老师依然能够以这样的姿态，为学生做一些有价值的活动，真是难能可贵。

在此，我向大家表示最高的敬意！

三年多时间的相处，我们从互不熟悉，到现在的彼此熟悉；从磨合期到现在愉快共事，我们的交流越来越畅通。慢慢地，我们成为了共同体。

因此，作为校长我对老师们的要求变得更高了，不再满足原有的功利化引导，而是希望我们桐小的每一个老师，都要有一个更高的追求，做一名“明师”。

所谓明师，第一明白自己身负之职责、明白自己所做之事之目的，是已经醒觉和开悟的明智之师；第二是光明的、并且能够以自己的光亮照亮学生的明亮之师。

做“明师”，并非一件很容易的事情。在我们的日常工作中，老师们是很容易走向盲区，不知道自己在干什么，也不知道自己的行为是否符合学生的健康发展？

在比赛的机制下，我们为了与人争高低，可能会一时失去理智，做出一些不符合教育常理的事情。说实话，我就曾经干过一次这样的事情：班级有几个智力有问题的学生，在广播操比赛时，我没有让他们参加。当时好像所有人都没觉得不正常，那几个孩子还特别开心地在校园的某一个角落嬉戏。只是我自己事后内心极为不舒服，做贼心虚，之后再也不敢这样干了。

我说人哪，就应该遵循内心的良知行事，才能让自己过得坦然。《倚天屠龙记》中张无忌无论遇到什么样的人，都听从自己的内心最真实的声音，来决定如何对待他人。任何时候，张无忌想到的都是人，而不是敌我之仇，也不是倚天剑和屠龙刀。

我们经常说不忘初心，往往都是嘴上说说，但实际上又是抛之脑后的一句空话。真正的不忘初心，就应该要像张无忌一样，始终听从内心真实的呼唤。

想做一名“明师”，不妨多多像张无忌学习。

今天，我在朋友圈里发了一个视频，是北京市昌平区城关小学校长柏继明的一段学校管理讲述。她们的学校老师不用打卡、不用抄教案，但是她们的教学质量和出勤率都极高。一个学校能够达到这样的管理境界，那是实在很了不起的事情。

真正的“明师”，就不是靠教学检查和考勤，管理出来的，而是追寻内心最真实的感受，认同教师这一职业的根本属性，而自发的高度自觉行为所生发出来的。

老师们，请大家不要与人争，只求与自己作比，是否走在“明师”之路上？

祝大家工作愉快！

与大家同行  周国平

二〇一八年十一月二十六日