学会有充分辨识能力的思维方式 --《学会提问》│ 书海遨游 No.18002
书海遨游 No.18002
学会有充分辨识能力的思维方式
--《学会提问》
推荐程度：＊＊＊＊＊
（批判性思维入门教材）
与其说这本书在教你如何“学会提问”这件事，还不如说是让你发现并学会“批判性思维”。作为批判性思维的“圣经”，可以帮助我们去理解，或者更多的发现其实这是我们本能的一些习惯。
其实关于论题、结论、论据乃至假设的分析，这是我们都会的思维方式，只是没有刻意的乃至于无法明确表达出来。而往往就是因为这种我们熟练运用到自己都无法觉察的状态，且称之为“无知有用”，我们已经习惯了一些思维而忽视了其中批判性的考量。
这本书从最基础的用词及基本概念出发，教我们怎么去觉察和练习批判性思维中各个要素和过程。
也许刚开始看这本书会感觉这容易。其实也正是因为我们觉得容易，反而正是我们经常会惯性犯错的地方。当你认真的去思考这些最基本的思维元素时，你会发现很多偏差。特别是对于假设，这是人们最容易忽视的地方。
就像作者很好的铺垫了整个书，把每个概念都说透了，这也是一系列假设的铺排。而其中最重要的一个假设就是你要认同且成为有“批判性思维”能力的人。只有接受这个假设，这本书才会对你有用。或者正如作者在书中描述的那样：
“批判性思维的人都相信自己做主、好奇心、通情达理等价值观是人类最重要的一些目标。批判性思维的最终结果是要求一个人虚怀若谷地接纳各种观点，理性评判这些观点，然后在理性判断的基础上决定接受哪些思想或采取哪些行动。我们相信你喜欢这种人生经历，因此，你也会想做一名会批判性思考的人。”
回到书的结构上，当然作者思路是非常缜密的，更没有跑题，通过以下10个问题的逐一提出，来分析批判性思维的方法及理念。或者说也以此明白为什么书名是“学会提问”，是要学会对自己提问以组成自己的批判性思维，进而养成相应的思维习惯。
1、什么是论题和结论？
2、什么是理由？
3、哪些词或词组意思不明确？
4、什么是价值观假设和描述性假设？
5、推理中有没有谬误？
6、证据的效力如何？
7、有没有替代原因？
8、统计数据有没有欺骗你？
9、有什么重要信息被省略了？
10、能得出什么合理的结论？
而且更多的聚焦在日常运用中。特别是针对文字和语言的交流，如果缺乏一定的批判性思维，经常会是一个莫大的坑，无论是自己表达，还是在接受别人的表达的时候。而且作为表达人认为理所当然的观点，往往会被忽视或者误解。
我是对假设部分尤为感触，书中也以此给出很多案例来说明这些潜藏的地雷，同时也定义了价值观假设和描述性假设的区别。其实最现实的问题是，我们无法抛开假设的环境去进行任何沟通，于是这将成为你思维觉察的最重要环节。能够清楚自己的假设以及别人的假设，感觉批评性思维就已经完成一半了。
同时，在学习提问的过程中，作者还穿插了许多逻辑谬误的介绍和讨论。虽然作者无法穷尽所有的逻辑谬误，但这些谬误对于批评性思维是非常关键的思考点。
对此最大的感触是我们往往容易绕过思考直接接受的一些推理谬误，就是很多人用来诱导你的手段。也许忽略不是故意的，而往往运用却是一种故意。学好批判性思维的一大好处就是自己少犯这种错误，也更重要的也不要掉到别人设计的好的坑里。
如果要我用一句话去解释看完书以后我理解的“批判性思维”，就是能够具备充分辨识能力的思维方式，包括辨识各种论题、结论、理由、假设、谬误、证据等等。
不过同时个人认为，完美的批判性思维离我还很远，当然这是一项非常重要的生存技能，需要经过很多的刻意练习。但面面俱到天衣无缝的批判性思维是不是必须的，却有待商榷。
而且一旦批判性思维入迷了，很容易堕入一种类似光环效应谬误中，会忽略一个重要假设就是除了批判性的知识还有一些知识是具备不可批判性的。批判性思维并不能解决所有的问题。
越是强大的工具越是要控制好度，也许批判性思维会有一个结论，但你也可以拥有另一个你想要的世界。
2017-12-27
附（书中涉及到的谬误类型）：
滑坡
追求完美解决方案
偷换概念
诉诸公众
诉诸可疑权威
诉诸感情
稻草人
虚假的两难选择
乱扣帽子
光环效应
转移话题
循环论证
以偏概全
强求确定性
错误类别
过渡简化因果关系
因果混淆
忽略常见原因
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