友谊教案|《蚂蚁和西瓜》“集体合作”教育戏剧教案

👆发现更多教育戏剧工作坊中的教案

教案主题：友谊

绘本：《蚂蚁和西瓜》

作者：【日】田村茂/文

故事介绍

在一个炎热的夏天，有四只小蚂蚁发现了一半西瓜，西瓜的瓜瓤红红的，瓜籽黑黑的，西瓜皮绿绿的，看起来很新鲜。蚂蚁们又热又渴，他们高兴得都跳了起来。他们推啊推啊，推不动，一只蚂蚁只好跨着大步跑回去叫大家一块儿来推西瓜，大家都来推西瓜了，但是还是搬不动。小蚂蚁们又拿来一根长长的树枝，想把西瓜撬起来，但是树枝都被压扁了，西瓜还在地上纹丝不动。　

这时有一只在蚂蚁说：“咱们可以一小块儿一小块儿的搬下来，然后让力气大的蚂蚁把西瓜搬回去。”蚁后点了点头，说干就干，有些蚂蚁爬到西瓜上把西瓜一小块儿一小块儿的搬下来，然后由力气大的蚂蚁搬回去。最后他们把所有的小西瓜都搬回去了，他们再也不用愁着没有食物吃了。

教育戏剧教案

来自王添强教育戏剧工作坊学员编写王老师及小恩修改

一、暖身：

1、停/动作：老师出示不同的昆虫与小动物图片，

出示“昆虫”，学生做相应的动作，出示“小动物”，学生坐安静好

2、动作传真机：老师带领围圈，把故事中主要的动作做一遍

二、研习：

1、老师入戏：入戏“蚂蚁”，主要说明一下蚂蚁的日常生活及食物

2、定格画面：分组，将发现西瓜的场景扮演出来

3、思路追踪：老师提问，不同组相互观察，“你观察到？你是蚂蚁，你会怎么搬西瓜？”

4、工具百宝箱：

（1）老师准备一个袋子，里面有各种各样的工具，可以是图片也可以是真的道具，

（2）学生先讨论有什么东西可以搬西瓜？如何搬？

（3）再根据抽取到的工具，扮演搬西瓜的方式

5、旁述默剧：把搬西瓜的方法用“旁述默剧‘的方式表演出来

三、舒缓：融化的身体

同系列教案

教育戏剧咖啡吧

公号内容版权归教育戏剧咖啡吧所有

任何组织、机构及个人不得擅自转载或二次修改

转载或合作请联系我们 [e-mail]