停课不停学 居家有收获

停课不停学 居家有收获

朱慎微

苏州市枫桥中心小学资源教室

今年受新型冠状病毒疫情影响，学校原定的开学时间延期了。在“众志成城，抗击肺炎”的居家学习环境下，怎样让孩子们利用这个假期进行有效学习呢？如何让他们每天积极学习、动手实践，在家做力所能及的事，既是对他们自理能力、劳动技能的培养，又是让孩子们懂得感恩父母，体会父母不容易的好时机。

在本着让孩子们在家能过得充实有意义，在有效学习的基础上，不增加家庭负担的原则。资源教室的两位老师，精心设计学生能学能做的学习任务，以任务驱动学生学习的主动性和积极性，以项目成果呈现学习收获，敢于创新、优化创意，变线上学习的劣势为优势。

学习应该是融入生活的，尤其是我们的孩子，更需要注重这一点，所以老师们将教学任务以PPT、短视频或者文字、语音的形式，利用微信群，给孩子们布置了一些简单的任务——学习文化、美术画画、适合抗疫的儿歌、健身韵律操……让家长根据老师发布的任务，自行安排时间，指导孩子完成任务。并且及时了解家长指导学习的困难，适时指点，快乐收获孩子们学习活动的信心和希望。

经过一段时间的线上教学，孩子们在家长的陪同下，认真学习，努力完成老师布置的任务，家长们也及时将孩子们学习的照片、视频，传到微信群。充满温馨和关爱的“一路走来感恩有您”的微信群，这时就成了孩子们竞相追逐的学习园地，孩子们争先恐后地将自己的作品，展示在群中，同时老师和家长对孩子们的鼓励，也是孩子们不断努力的动力。

陪伴是最长情的告白。特殊时期，我们采用特殊的上课方式，让孩子和家长有了更多的相处时间，也通过这种方式，让孩子们乐中学，学中成长。我们也期待，等到春暖花开时，一起摘下口罩，进入美丽的校园，共同学习，尽情活动，健康成长！