齐迎春 || 难忘师恩，代代传承 __回忆我的老师崔爱兰
难忘师恩，代代传承
――回忆我的老师崔爱兰
记忆中，崔爱兰老师是一位年龄应该不到30岁，梳着齐耳短发，常年穿着一件灰色上衣的，脸上时常挂着微笑的女教师。
记得上学的第一天，我背着母亲为我缝的新书包。里面装着一块石板，和姐姐们用下的一个旧的文具盒。文具盒里有一支铅笔，一块橡皮，一把小刀，还有几支石笔。
崔老师把我们这些预备生安顿在座位上。没有课本，她先在我们的小本上写上我们自己的名字，让我们照着写。看着小本上自己的名字，心里特别的欣喜与激动。
在我的记忆里，我们这届学生之前，我不知道崔老师带过了几届。反正村里没结婚的好像都是他的学生。在我们这届之后，崔老师一直教到退休。
崔老师，文凭并不高，只教小学低段学生，一到三年级。其实她转正也没几年。在我参加工作时才听说崔老师转正了。以前一直是代教和民办教师。
崔老师很严厉，我们字写得不规范，或拼音占格不对，她都会严厉的训斥几句。然后一一的给我们纠正。她从来不打人，而且一下课就脸上挂上了那好看的笑容。
崔老师的拼音教得特别的好，我们现在依然记着她编的汉语拼音顺口溜。在那个闭塞的小山村，我们对这些拼音，汉字，朗读都充满着新奇与激动。每天一上课都抢着把自己的小本递上去，期盼着老师对我们的那句夸赞。
崔老师对我们的握笔姿势，坐姿，字的笔画顺序的书写，都是非常严格的。现在好像好多的学校、老师都不太注重这些，所以我班上的学生一上初中大多都不会握笔，好多字的书写笔画顺序都是错误的。
崔老师给了我扎实的拼音基础知识和良好的书写习惯。
崔老师上课是不用普通话的，但只要是教我们读生字和朗读课文时，都是用的普通话，那时的我们对普通话很新鲜，我们叫那标准语。普通话很好听，从崔老师嘴里出来特别的婉转，像林子里的一种不知名的鸟雀在欢唱，动听极了！
崔老师虽然没有什么高深的学问，没有上过什么高等学府，但她有一颗爱心，能发现我们这些孩子们的可爱之处。细心呵护我们的顽皮举动，给予孩子们最大的宽容与善意。
她用一颗慧心，领着孩子们去发现知识的妙处，去寻找艺术之美，去打开孩子们的另一扇人生的大门。这是作为一个老师，多么可贵的地方啊！
我们这些学生后来好多做了老师，特别是语文老师，都与崔老师的教育与影响是分不开的。崔老师现在已经70多岁了。
也许她永远也不会知道，几十年前的一些细细碎碎的小事，会在我们这些学生心里留下这么深刻的印象与影响。而这些影响又慢慢转化为一些淳朴的理念。刻进我们的职业生涯，影响着我们一届又一届的学生。
教育是会传承的。一个教师的言传身教，留给学生的不仅仅是人格魅力，还有处事态度和生活理念。
教师是人类灵魂的工程师！难道不是吗？
又是一年教师节，我不由得去怀念我的那些老师，特别是崔爱兰老师。
我愿用我真诚的热爱，拥抱我的每一个学生，去滋养他们纯真的心灵。我会将这份爱心与智慧，永远传承！
作者简介
齐迎春，笔名，笔随心走。我笔写我心，我心抒我情！山西省忻州市岢岚县第三中学教师。爱好文学，作品散见于网络平台。诗歌《爱情如季》发表于《中国最美爱情诗选》（河南人民出版社）；《你笑的样子，灿烂如阳》、《雨入南柯》、《雨中即诗》发表于《中国当代诗词集》。
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