赵静静丨《我的特岗故事》之“小城大爱”
因为一个人，爱上一座城。于是，我毅然决然的来到了舞钢。
2013年6月5日我正式毕业，走出校门。6月6日我们就订了婚，然而我的思想也复杂了起来，我更加清楚明白，一切的一切，光有爱情是远远不够的，我必须要有个工作，而且是体面的工作。“特岗教师”，我偶尔从朋友那里听到的，对，我也可以考。于是，我买来复习资料，开始了疯狂的学习。我坚定的告诉自己：我必须要考上，没有退路。我的参考资料上被我认认真真的写上了很多鼓励自己的话语：辛苦一阵子，幸福一辈子；为了你，为了我，为了父母，努力学习等等。
厚厚的一本书，反反复复学习了六遍；酷暑难耐，我把自己反锁在屋里；一个个不眠之夜，思绪如波涛汹涌的大海，始终无法平静……从来没有觉得压力这么大过，空气是凝固的，呼吸是困难的。终于，功夫不负有心人，我如愿以偿的考上了“特岗教师”。瞬间，人逢喜事精神爽，仿佛世间万物都是为我而存在，满满的幸福感，我可以永远理直气壮、理所当然的留在舞钢了。
更加幸运的是我被分到了离家很近的一所小学，尚店镇丁庄小学，清清楚楚的记得来校报到的第一天，眼前的情景让我不能一下子接受：灰色的大门隐藏在密密的树荫中，生锈的栏杆像个老古董，前面是一排平房……跟二十年前我的小学母校有些类似。但当教导主任把我带到教室的那一刻，迎来的是热烈的掌声，如雷鸣般，持续了好久，仿佛首长般的礼遇。我从来没有得到过这样的掌声，我的内心是激动的、喜悦的。很快，我又注意到，教室的墙壁是灰色的，课桌是破旧不堪的，但给我印象最深的还是孩子们的眼睛，他们一个个坐的端端正正，眼睛齐刷刷的注视着我，是那样的明亮，仿佛一汩汩清澈的泉水，我真正的感受到了什么是童真、淳朴和无华。也许是我有着天生般的亲和力，很快就和他们无话不谈、亲密无间了。
时间在每一节轻松而又充满意义的课堂中溜走，如今，我已在这里度过了三年，更值得纪念的是，三年来我就带了这一个班，送他们毕业。我和孩子们之间有很多的故事，他们总说我是天使和魔鬼的结合体，可他们何尝不是？记得有一次下大雨，两个同学追逐打闹，把其中一个孩子的衣服搞得湿淋淋的，像个落汤鸡，看着他俩，我真是又可气又担心，怕他生病，就带他到办公室，用吹风机给他吹了好久。最后又生气的说“给，热乎乎的，穿上吧!”后来，他在作文中写到：那天，穿着老师给我吹干的带着温度的衣服，泪水模糊了我的眼睛。当时，一股欣慰之情踊跃心头。
女孩们也经常会到我的办公室与我聊生活、聊学习。我真正和他们做到了课上是师生，课下是朋友，感谢他们让我觉得教师工作是一种快乐和享受，我喜欢孩子们用在我身上的每一个词语。
然而，我也曾因送学生回家却看到家长因忙着打麻将不起身而对教学感到失望过；也曾因学生犯错误把家长请来却看到家长痛打孩子而伤心落泪过；也曾因处理学生事情被家长骂而灰心难过过……但这都不算什么，很快我就会重拾信心。
作为教师，我希望自己永远有一颗博爱之心，爱会使我苦中有乐，不断学习，与孩子们一起成长；爱会使教育散发出亲切的魅力，舒展每一个让人怦然心动的瞬间。对待学生一定要严格，因为我认为名师不一定出高徒，我只认可严师出高徒。另外，我还认为教育要带有一定的强制性，学生作为个体，他们分不清好与坏，需要有家长和老师的耐心诱导。然而，农村的孩子，大部分都是留守儿童，家庭教育是相当落后的，不可以说这里需要我，我认为我更需要这里。
这里没有高楼大厦，没有肯德基、麦当劳，也没有高档酒店、豪华餐厅，有的只是连绵不断的大山和青青的玉米地，还有漫山遍野的羊群。我本是濮阳人，却因为一个人，爱上这座城，有爱人的地方就是家，我要在这里生根发芽，长不成参天大树，就做一朵美丽的花，伴着我的花儿到天涯!
作 者 简 介
赵静静，濮阳人，现居河南舞钢，80后，小学教师，热爱音乐舞蹈，喜欢文字！