高考历史“中央集权”知识点太难？读完这一篇立刻掌握

还在苦恼高中历史的“中央集权”知识点太难？考题千变万化，但其中的核心考点不会变，你缺的不是题目，而是明白这一知识点的考点到底是什么！

首先我们来看看这道题~

汉武帝时，朝廷制作出许多一尺见方的白鹿皮，称为“皮币”，定价为40万钱一张。诸侯王参加献礼时，必须购皮币用来置放礼物，而当时一个“千户侯”一年的租税收入约为20万钱。朝廷这种做法：

A、加强了货币管理

B、确立了思想上的统一

C、削弱了诸侯实力

D、实现了对地方的控制

每个选项是不是都有些似是而非？快来看看解析怎么说！

【解析】

对于这类题目，一定要抓住核心考点。本题考的知识点是中央集权，在高考中，考察中央集权主要考察的是“加强皇权-加强中央集权-削弱地方实力”三个概念的区别于联系。

首先，这三个不必然相等，加强皇权不直接等于加强中央集权。

其次，需要真正理解这三个概念是什么意思：

加强皇权，就是皇帝或者说君主能够直接拍板决定事情，我们说军机处加强了君权，是因为皇帝直接管军机处，皇帝在军机处做了个决定，立刻执行。那如果是建了个内阁任了个丞相，这个时候皇帝事事要跟丞相商量，就可以说制约了皇权。

中央集权，指的是权力从地方收归中央，那就是中央拍板决定事情，地方做事都要问过中央，一般的措施包括中央直接任命地方官员，还有地方决定事情要上奏中央等等。所以加强君权和加强中央集权说的不是一个内容，他们加强的路径就是不同的。第三，地方实力包括了军事实力、经济实力等，地方实力强，中央的确不好控制，但是增强实力、削弱实力，应该指的是让你兵少了，让你钱少了，和增强控制不是直接相关的，但的确是间接相关的。

回到做题，历史高考的难就难在你要严格对照材料，分析材料逻辑。那么这道题实质上讲了什么？这个皮币就是要诸侯花钱，结果就是诸侯钱少了，这不是一个加强中央对地方控制的措施，因为不涉及控制。

在做题过程中，很多同学对几个表述上看似相似的选项并不知道他们各自指向的真实含义，所以是糊里糊涂选择了一个选项。今后同学们在做题时，肯定一个选项，就要有明确的理由否定其他选项，这意味着你做题的时候，为什么排除其他选项，你要有个能够说服自己的理由，这样你就算做错了，你也不必怪自己，因为你认真做了，但如果你是糊里糊涂，似是而非地选了这个选项，那你错了的话就是你没有认真读好题，没有认真思考。

答案：C