卡···尺

读大学的时候，觉得背着丁字尺画工程图是一件非常酷的事情。如今，计算机绘图取消了所有的绘图工具，好多学生连一套简单的尺规都没有，更不用说丁字尺这种专业工具了。无论是作业还是考试，画长直线的情况很少了，也就是画表格、辅助线需要用到直尺。我发现，学生经常用自己随身携带的学生卡就搞定了。

但卡片毕竟不是绘图工具，使用过程中会遇到如下三个问题：

① 没有刻度，不能精确控制线条的长度，也不能做测量；

② 边缘太厚，如果操作不小心，会导致线条不连续；

③ 卡片不透明，看不到下面的图案，所以画图时没有参考，不好把握方向。

而这三项要求，一个很普通的直尺就能满足。然而，直尺虽好，但我没有。

不得不说，学生卡的这个新用途真的很巧妙。卡片还能干什么？如果做一次头脑风暴会议，我估计能想出百种用途，而直尺这项功能一定会排在最靠前的位置。当那些专业化的工具无法获得，人巧用工具的智慧令人赞叹！

如何解释这种智慧，诺曼和吉布森这两位心理学家就人如何感知、处理信息有着不一样的看法。吉布森认为物体这种客观的物理属性就是预设用途（affordance），而诺曼则认为预设用途是物体和操作者能否使用、如何使用这个物体之间的相对关系。学生卡坚硬平直的边缘可以限制铅笔在直线上平移，这只是卡片的一个静态的自然属性，它对那些不画直线的人来说毫无意义。只有这个属性被用户识别并用来画直线的时候，才能称之为是预设用途。一张卡片的用法几乎有无数种，对于设计师而言，如何帮助用户快速发现预设用途才是最重要的。比如，如果你在卡片的边缘印上刻度，直尺这种预设用途可视性（visibility）就提高了。这个刻度，就是一个指意（signifiers），它是指能向人们传达适当的行为方式的指示方法，包括符号、声音，以及所有能被知觉的信号。

天气寒冷的时候，汽车挡风玻璃外面会冻结一层霜。我一开始不知道该如何除霜，直到我看到有人用卡片刮，才发现这个卡片的预设用途，这个指意就很不好。

任何土壤都可以覆盖东西，这是土壤的物理性质；对一个想藏银子的人来说，覆盖就是一个预设用途；对一个技艺高超的盗贼来说，总能发现哪里有银子的蛛丝马迹，而“此地无银三百两”的记号，就是一个指意，虽然是一个很傻的指意。

理论标签：预设用途、指意、可视性