一道题引发的乐趣
今天测验,孩子们一个个愁眉苦脸,我一看,竟是一道这样的题,说简单也简单,说难也难,竟是这样的有趣。
首先要让孩子明白,下面空白的一小条和上面的阴影部分是相等的。
孩子们有的豁然开朗,开始动笔计算,有的还是一头雾水。觉得条件不够。
我又说,试着补一补,减一减。
在我的帮助下,孩子们击破难题,突破自我,真是开心的一天。
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首先要让孩子明白,下面空白的一小条和上面的阴影部分是相等的。
孩子们有的豁然开朗,开始动笔计算,有的还是一头雾水。觉得条件不够。
我又说,试着补一补,减一减。
在我的帮助下,孩子们击破难题,突破自我,真是开心的一天。