亲友经验谈 | 陪孩子自信地成长
编者按
“你是荷叶，我是红莲，心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦天空下的荫蔽？”承载着父母的目送，代代清华学子的背影如荷清逸，摇曳水木清华。
孩子的成长永远离不开父母的谆谆教诲和家庭的温暖底色，每个优秀孩子的背后皆是智慧的长辈亲友，正如每片远洋的风帆背后都有一座坚毅而明亮的灯塔。
“清华招生”正陆续推出“亲友经验谈”专栏，让我们一起分享、学习清华亲友陪伴孩子成长成才的经验心得。今天为我们带来分享的是清华大学2020级新生左一翔的妈妈，一起来看看吧~
左一翔
清华大学零字班新生
2020年高考，孩子很幸运地圆梦清华大学，并且初心不改，选定建筑学院城乡规划专业。得此收获，非常感恩成长路上给予我们教育、帮助与关爱的师长、亲朋、好友，以及许多仅为相识的友人。高三这一年，在学校的周密安排下，孩子一直在慢慢前进，但高考前的二模却意外大幅跌落，似乎是在恰当的时候敲边鼓，提醒他再坚持，再努力——高考回归了好状态。他爸常说：看他状态是学有余力的，保持信心就好。
高考结束，走出考场
回到写这篇文章的要求上，先生和我都是很普通大学的本科和硕士，谈不上会教育，带孩子也没有多高大上的系统论和多高水平的引领性，既然成为了孩子第一任老师，我们有动力不断学习和调整，不断借鉴和尝试。家长总会羡慕别人家的孩子，可孩子也会羡慕别人家的父母；家长总想如何培养好孩子，可孩子也想如何培养好家长。我们在努力与孩子相处相长，共同磨合适应我家的方法。以此初心，陪孩子长大的这些年里，我们比较关注几个方面。
阅读拥有自信
书是人类的朋友，我试着带给孩子阅读的氛围。在孩子还是个小不点的时候，不管他懂不懂，我会举着报纸、绘本、图书给他读、给他看。家里有本翻的烂烂《O到3岁育儿知识》，是他不懂装懂时期的最爱。可能这个原因，在幼儿园小朋友看景的时候，他已经关心书的介绍、看说明，最喜欢认路标、看站牌。
孩子小学是寄宿制，就读的小学有非常好的教育理念，学习生活井然有序、丰富多彩，学校每天安排阅读时间，或者在图书馆，或者在班级，引导孩子们静静看书浸润心底。
我很认同那句“书非借不能读也”，很长一段时间，我都坚持带孩子在少儿馆定期借书阅读，借书内容广泛，各种类型都有，多是我和孩子翻到什么有趣就借什么。因为借书有期限，我会提醒孩子看书，孩子则更有动力，也更珍惜阅读。现在回想，按期读完书也是一份仪式感的打卡。阅读面宽了，小朋友自然自信一些。
尊重树立自信
尊重这词有些严肃了，无非是我自己不善做决定，对待孩子的事情也就如此，大多商量着来。通常是给选项，给分析，以及大概给预测，以孩子的想法为主，他选定了就支持他，即便心里打鼓也在我心里化解。“可以这样”，“你觉得呢”，这样的情况比较多。而且家庭中事情也会告诉他，一起商量，不管他8岁、10岁、15岁，都是家庭三分之一，有权利知道也有责任分享分担。
回想孩子的青春叛逆期有两个时段，大约10-11岁和14-15岁，越过这两拔峰值，我们一起玩一起聊，都很朋友。在青春期，我俩经常“唇枪舌战”，他总有理由、我总有道理，是一种“水来土掩，兵来将挡”的感觉。当然，道歉和示弱同样必要，因为家长并不总是对和强势的，尤其是有理不在声高、强势不在吆喝，常感觉孩子培养了我辨论的头脑和反应的速度。
和孩子在长白山
陪伴孩子，无论粗枝大叶，还是细致入微，我都会关注孩子的变化。比如，他不经意说某科小红花没有小朋友多，我帮忙选了课外班辅助引导下兴趣和信心；比如他几科都没起色，我们会商量补习哪科，哪科还能扔掉“拐杖”靠自己磨合。
孩子是家长的镜子，我会坚持正能量的底色，注意谈论的不同态度或不同观点，也告诉他一些我们的缺点和失误。有了开诚布公，想必孩子没有猜忌，遇事不怯场。孩子比我有更稳定的情绪，也有新时代年轻人的视角，有时会在我情绪节点找我聊天，帮我化解——我很知足。
责任培养信心
初中时候，孩子曾参加国家图书馆“少年馆员培养计划”，也许只是碰巧，在100多人中他被评为“优秀小馆员”。我像发现了金子，他乐于志愿服务，还挺有责任感，于是我们开始关注志愿服务和社会实践活动。
我们注册了“志愿北京”，有缘接触到心飞扬青少年志愿团队，2016年开始，走上社会参加志愿服务成为了一项周末课外班，参与过文化、体育、旅游、卫生、精准扶贫、一带一路、科创等丰富的志愿项目。我的初衷是给孩子培养一点奉献精神、责任意识，以及在过程中体会一些失败的滋味。志愿服务是去做和付出，不必在意被忽略和不认可，比如在医院导医项目被着急的病人误会，在一带一路项目被质疑不如关心国内贫困地区，还有在科创项目中关注了城市管理的规则……这些是书本上不能体会到的。
高中时，孩子的老师很有经验，引导学生的责任意识和团队凝聚力，让人人有分工，参与班级管理。于是，孩子做了三年卫生委员，上学的每一天都要等值日完成检查结束才最后离校，能坚持下来就是一种付出。
这许多的社会工作为他赢得了自信。我一直关注要让孩子保有自信的底气，不断提升自信的底气。家校配合，水涨船高就是我想带给孩子的正向目标。
选择源于自信
高考改革是这届学生面对的一大挑战，选科实在是焦虑和纠结的事情。孩子班级在年级实力强，选物化生是大比例，选物化地意味着走班制离开班级氛围，也有着其它方面的挑战。但是在分析利弊后，孩子依然选择了喜欢的地理，宁可接受分数下降的预期。说实话，挺佩服现在孩子们的视角，此后先生和我坚定地支持他，默默研究着将来的方向和可以选择的专业。事实证明，物化地也选对了。
再一个例子是，高二时孩子自己报了《最强大脑》节目海选，过了两轮线上测，需要家长陪同的时候才告诉我们，陪他在北京、南京考了两轮线下测，竟拼进了节目录制，初始百强排名13。
问题来了，虽然觉得打酱油打的还挺好，但请假上节目耽误课，到期末就该裸考了，再烧脑的节目也是智力游戏。他也明白这与高考无关，只是喜欢和享受晋级的喜悦。随着100进80，80进60，我是越来越不淡定了。等他抱着必败的决心选择对手，止步于60进30的舞台，看他下场后拍感言，呆在摄影棚不走，感受到他在努力化解自己的失落，还有那种依依不舍。我很佩服他的决定，参与证明了自己，见识了优秀的学长，他要承担的不止学习的责任，更是成长的责任。我安慰孩子拍落这个小插曲，继续前进的路。是的，选择未免不是一个好经历，因为优秀学长的高光，已经给他的梦想深深种了草。
《最强大脑》录制结束后，在南京老门东
疫情下的坚持
唯信念向前进
高三无疑是磨心的一年，家长关注孩子，切记别把焦虑全部转移传导给孩子，相反我们要帮助孩子化解不安情绪和鼓励积极能量，一方面紧跟学校的安排和引导，另一方面也磨合孩子的自身情况。
我家有两点体会，仍然要保持睡前阅读，倒不一定非要链接分数，青春期读物、益智游戏书、历史期刊都在看，想必学习压力大，偶尔翻翻无妨，权当换脑子了，总比手机游戏好。仍然可以保持洗涤小衣物的习惯，体力是对脑力的暂时替代，留处空白能让他有灵感关连或打通一些知识结点。
今年新冠疫情突发，国有行动力，家有执行力，做好防控、安心学习是主要任务。网络学习需要自律，难得一家人在一起，为陪伴孩子，他爸读书写读后感，增进与孩子交流；我插空看范文资料，和孩子交流，催着改二稿定三稿，不断在老师指导下训练应试技巧。
我工作虽不是防疫一线，但也在极其重要的抗疫生产物资领域，就是那个让街头巷尾都知道的口罩防护服熔喷布的行业，从正月初三上班，以工作责任对应学习责任，是非常有动力的陪伴了。每天告诉孩子正能量信息，消除信息杂揉带来的焦虑不安，帮助孩子坚定信念，心无旁骛向前进。
在孩子社会实践的塞罕坝
有意无意间，感觉我们许多时候都关注了给孩子树立信心。这样想来，清华圆梦，既是意料之外，又在情理之中。
2003年出生的娃，2020年高考，真正的“生于非典，考于新冠”。可不管遇上怎样的困难，明天的太阳照常升起，高考重要，人生且长，希望今后孩子在新起点，担起新的责任，唯有努力，无问西东。
升入高中部之前的14岁生日会
“亲友经验谈”系列：
听学子父母讲教育心得
文&图 | 左一翔妈妈
编辑 | 赵佳