利用好暑假作业，掌握孩子的成长密码！| 家长慧

民小编说

简单的一本暑假作业，不仅彰显着孩子的态度、性格与习惯，也记载着孩子的成长轨迹。家长要善于利用暑假作业，通过暑假作业这个良好媒介，督促孩子更好地学习。

来源：湖畔问教（ID:Hupanwenjiao）

暑假已过大半，大多数孩子的暑假作业已经完成。家长们自然轻松了不少，毕竟，不再需要天天督促孩子写作业了。

和学校平时布置的家庭作业不同，暑假作业知识面广，综合性强；既有趣味性，也有挑战性，更能全面地考察孩子的学习状况、学习态度和学习能力。所以，有经验的家长会抓住这个机会，认真检查孩子的暑假作业，从中发现孩子学习方面存在的大大小小“问题”。

可以说，孩子的每一页暑假作业都写满了成长的“密码”，家长只要善于“解码”，就能有针对性地对孩子进行教育和引导。

01

老师的“优惠政策”照单全收

有些学校规定，上学期期末考试成绩优异的学生，可以免做一部分暑假作业。

针对这一“优惠政策”，有的同学仍然严格要求自己，不折不扣地主动完成全部作业；有的同学则心想“既然老师同意免除部分作业，那自己何必再浪费时间去做？”于是把老师的“优惠政策”照单全收。

后面这部分同学的做法虽然没错，也很有规则意识，但家长们需要注意的是：让孩子明白作业的目的在于巩固学习知识，加深理解；减免部分作业，是因为他们对学过的知识有了一定的掌握，而不单单是为了“奖励”成绩；家长更不能因孩子一时成绩的好坏，而忽略了培养孩子学习的主动性。

02

只完成“规定动作”

小学阶段的暑假作业，不管是语文，还是数学，除了习题之外，还有大量开阔孩子视野的阅读或实践内容。比如:

三年级语文作业有“生活链接”、“诗文缤纷”、“趣味语文”等拓展性阅读；

数学作业则有“数学百花园”这样既有可读性，又具有实践性的作业。

但由于不是必答题，不少孩子对这些内容“视而未见”，看都不看一眼。

面对孩子对知识性、趣味性阅读的漠视，家长要意识到，这可能反映了孩子的求知欲不强，好奇心不足。

就孩子的成长来说，好奇心的重要性怎么强调也不过分。针对这种情况，家长要耐心引导，可以让孩子在大自然中，在天文馆、科技馆等相关场所中，培养出对知识的好奇心。

03

不会做的题全部“开天窗”

有的孩子在完成暑假作业时，会做的题目全部完成，不会做的题目一道也不做，既不及时求助家长，也不及时求教同学。

这样的孩子，往往平时能跟得上学习进度，成绩可能还不错，但是在学习和生活中，总会存在畏难情绪。凡是没有把握的事，都不愿意尝试；凡是有挑战性的题目，都认为自己不行。反映在性格上，可能会有些胆小；反映在学习上，就是进取心不足。

针对这样的孩子，家长一方面要多给孩子提供心理支持，另一方面也要通过各种方式，如体育活动、人际交往等，帮孩子“壮胆”，让孩子告别“蜗牛心态”，勇敢地接受挑战。

04

应知应会的题目出错率高？

暑假作业难度适中，大多数题目，是大多数孩子都会做的。

但是，偏偏有的孩子会做的题目也做错了，而且不是一题两题的错，而是大面积的错。发现这样的问题后，好多家长非常生气，认为孩子太粗心大意，太不可原谅。不少孩子因此挨了臭骂。

其实，“骂”解决不了孩子粗心大意的问题。

要知道，孩子粗心大意只是表象，真正的原因，还是孩子学习的专注力不够。而专注力不够，往往还是因为孩子的主动性不够，还没有培养出学习的内在驱动力。

内在驱动力的培养，是一项系统工程。需要家长的努力，需要老师的关心，需要亲戚朋友的鼓励。孩子有了内在驱动力，他就不仅是运动员，而且还是自己的裁判员，他会自己给自己打分，会自己矫正自己的不良行为。

05

“兔子”和“乌龟”

“兔子”跑得快。虽然暑假时间长达两个月，但有的孩子只用十几天就把暑假作业做完了。

有位四年级的孩子14天完成了暑假作业，妈妈挺高兴，奖励了孩子一部新电话手表。其实，孩子主动而且快速地完成作业，应该表扬的，是他积极的学习态度，而不是他做作业的速度。

暑假作业的主要目的，是为了帮助孩子巩固所学知识。如果一味追求速度，成天泡在题海中，是很难将那么多知识点融汇贯通的。“欲速则不达”，这也是一条学习规律。

孩子如果什么事情都求“快”，不求“质”，其实是心态浮躁的一种表现。浮躁是学习的大敌。必须引导孩子先求“质”，再求“快”，不可本末倒置。

“乌龟”跑得慢。每年假期，到最后一周赶作业的孩子，数量不在少数。

这样的孩子，或许有些因为懒惰、有点拖延，或许因“迷恋”电子产品，自一放假开始就完全改变了自己的作息规律，早上睡到9-10点，晚上不到11点不上床。

大把时间被他们错误地配置了，作业时间被严重挤压，由于没有有效的监督，漫长的假期，他们不仅“没有实现弯道超车”，反而被别的同学甩得更远了。

他们肯定需要改变，但首先需要改变的，是他们的家长。孩子那些不良的作息习惯，难道不是和家长没有尽到监管责任有关吗？

总之，一本小小的暑假作业，用教育的眼光看起来，写满了孩子的自信，孩子的认真，孩子的追求；也显露着孩子的性格，孩子的态度，孩子的个性。

身为家长，我们既要看到孩子的长处，也要正视孩子的不足，帮助孩子扬长避短，以让他们在新的学期取得更大的进步。