鹿山故事呦呦(五)

中年人的《活着》

作者/鹿小中年人

题记:假期,鹿山人共读了余华的《活着》。读书会上,聆听了老师们的读后感,发现有明显的年龄特点。年轻人读出了奋进,老年人读出了珍惜,那么中年人读出了什么呢?请细细品味。

活着是责任

寒假里,学校又让我们带回了精神食粮——余华写的《活着》。我是一个不爱看书的主,一则打小就没有养成阅读习惯,二则年近半百,身体每况愈下,经常眼皮厚重,没看一会儿书就眼珠子酸,看书已经成为我身体的负担。可当我拿到这本书时,就被这书名深深地吸引了,迫不及待地看了起来。

故事的主人公福贵经历了人生最大的痛苦,当他看着亲人一个个离自己而去时,心底就像被刀割般地痛,割得很深,痛在全身……但他却奇迹般地挺了过来,依然乐观豁达地面对人生。到风烛残年之时,依然牵着一头老牛做伴过日子。

我读过的所有作品中,如果要选出一部在我阅读过程中带给我最大的震撼,并且在读完之后给我深刻的思索,让我久久不能忘怀的作品,那无疑是余华先生的小说《活着》。

在阅读这部小说的过程中,我几度落泪,并不是因为作者的写作手法有多么煽情,事实上,这部小说从头到尾都一直用一种平实得近乎冷漠的笔调进行冷静的叙述。然而正是这种朴实、平淡的语言,带给我一种极大地感染力和震撼性。

想到自己的儿子辈生活条件是何等地优越,许多苦难他们都无法感受,触及不到他们的心灵深处,所以年轻人也理应好好读读这本书,让他们明白一个道理:活着充满了苦难,应扛得起,坚强地走下去。

正如余华在书中写道:“活着的力量不是来自于叫喊,也不是来自于进攻,而得去忍受,去忍受生命赋予人们的责任。”

责任,是活着的意义。也许生命中有些事你无法预料,无法改变,但是更多的是需要你去负责,去担当。因此不论活着多么痛苦,你都要活下去,为了你爱的人和爱你的人,活着这件事本身也是你的责任。

︿︿︿︿︿︿︿︿︿︿︿︿︿︿︿︿︿︿︿︿︿︿︿︿︿︿︿︿︿︿︿︿︿︿︿︿︿︿︿︿︿︿︿︿︿︿︿︿︿︿︿︿︿︿︿
《活着》是良药

那个时代的苦,我们这一代人在上辈的叨叨声中了解一些,我们的下一代几乎无法感受到了。全民富二代式的生活,正在毁灭人性中许多宝贵的东西。例书

中苦难的日子里,亲人间熠熠闪光的真情:贤惠妻对浪子的宽容大量;哑巴女与父亲的相依为命;歪头婿对家庭的忠心耿耿......

对读者来说,这种描写苦难的作品是一剂精神良药。因为生活中,人们有时为生活琐事来气,抱怨,其实是生在福中不知福了。

曹文轩曾指出:“文学作品一味快乐,会使一个人滑向轻浮与轻飘,失去应有的庄严与深刻。傻乎乎地乐,不知人生苦难地咧开大嘴来笑,是不可能获得人生质量的。”

去年接受早报记者采访时,曹文轩一直认为儿童文学中“苦难阅读”不可缺少,如果整个社会都强调孩子太苦了,要给他们放松,这反而是不利于孩子成长的。”

他的许多作品,把孩子的幻想与严酷的现实紧密交织在一起。这并不是让孩子绝望、颓废,而是一种对生命的体验和认识,生活本来就不是很容易的事情,这是成长必须经历的阵痛。

《活着》如一味清凉排毒的草药。现在的孩子,包括我们成年人,时不时会犯上火的毛病,是该服服这类“良药”了。

︿︿︿︿︿︿︿︿︿︿︿︿︿︿︿︿︿︿︿︿︿︿︿︿︿︿︿︿︿︿︿︿︿︿︿︿︿︿︿︿︿︿︿︿︿︿︿︿︿︿︿︿︿︿︿
活着即英雄

福贵是一个英雄吗?也许从某种意义上来说,他是的。困苦则是他最亲密的“伙伴”,伴随着他从一个游手好闲的阔少爷走到一个下田耕作、为生计发愁的庄稼人;也伴随着他从徐家浩大家业、父母妻儿双全走到只有一头老牛相伴。审视福贵这波澜起伏最后却孤苦伶仃的一生,虽然没有什么丰功伟业,但能够扛住这么多失去之痛、困苦之重,从生活本身这个角度说,也可以算一个“英雄”。

余华说:“人是为了活着本身而活着的,而不是为了活着之外的任何事物所活着。”人活着,如果被赋予太过沉重的意义,总有一日会被生命不可承受之重摧残得形容枯槁。人简单地活着,做自己该做的事,这样命运也不能轻易夺走他的所有。很可能,会有那么一天,我们会一无所有,但活着的精神始终属于自己。

“我看到广阔的土地坦露结实的胸膛,那是召唤的姿态,就像女人召唤着他们的儿女,土地召唤着黑暗降临。”这是《活着》的结尾,在这个具有象征意义的句子背后,我看到活着的精神如同大地一样,召唤着每个活着的人。

我相信,活着,是生命意义的最好归宿。

后记:聪明的小伙伴一定读出了中年人的责任……我对“活着”的理解是,健康的活,快乐的活,有意义地活。所以,我们鹿山人的口号是:像蜜蜂一样工作,像蝴蝶一样生活。

进去看看,“有点绎思”哦!

(0)

相关推荐

  • 张艺谋花2.5万买下《活着》影视权,葛优开口要70万,结果后悔了

    1992年,张艺谋花了25000元从余华手里买下<活着>的电影版权,去邀请葛优演福贵,葛优不想演,母亲骂他:"张艺谋的电影,不给你钱也得演." 于是葛优对张艺谋说:&q ...

  • 那年,我推荐的那些书(四)

    "人是为活着本身而活着的,而不是为了活着之外的任何事物所活着" 一一余华 昨晚,办公室里和新老师随意闲聊,不自觉地竟然聊到"活着"的话题.小女孩竟然说自己对于当前状态很迷茫,不知道 ...

  • 鹿山故事呦呦(一)

    题记:<剡小印记>的芳华依旧,鹿小的故事又在眼前鲜活上映,让我感动.感怀.感激.于是就有了<鹿山故事呦呦>. "鹿山歌者"诞生记 作者/绿色休闲     配 ...

  • 鹿山故事呦呦(二)

    2 鹿小弄潮儿 作者/繹同 度娘 "弄潮儿":喻有勇敢进取精神的人.比喻站在时代前列,敢闯敢干的人. 当下,"互联网十教育"是一个热门话题,随着新技术,新设备的 ...

  • 鹿山故事呦呦(三)

    讲述鹿山故事需要团队,人多力量大,讲起来才热闹嘛.今天的故事由我们团队的三位老师联合讲述,但主角是新入队的邢显达老师.这是一位心思细腻.情感丰富的科学老师,工作认真不说,且多才多艺,被同事戏称暖男.敬 ...

  • 鹿山故事呦呦(四)

    4 "吟诵"三剑客 作者/葛公葛婆    摄影/何炜 周五下午,全市90位中小学.高中教师因相同的爱好在鹿小相遇,一起聆听鹿小"吟诵三剑客"带着孩子们演绎的精彩 ...

  • 鹿山故事呦呦

    6 鹿山嗨色会 作者/绿色休闲    摄影/鹿山嗨色会成员 自从"鹿山歌者"诞生后,"鹿山行者"."鹿山咏者"."鹿山书社'.&q ...

  • 鹿山中学 七(7)班 余晨曦《秋天里的故事》

    秋天里的故事 文学院走读湘溪活动习作之8 鹿山中学 七(7)班 余晨曦 周末,阳光明媚,秋高气爽,几朵柳絮似的白云在湛蓝的天空中闲游着,在这样一个美好的秋日里,我们文学院来到新登湘溪村,开始了我们的寻 ...

  • 【女子十二词坊】2021年第七期社课(诗部)江河雨雪十三载,鸣鹿呦呦续一篇

    江河雨雪十三载,鸣鹿呦呦续一篇 --女子十二词坊2021年第七期社课 社课主持:蘅芷清风 社课主题:七律,以<无题>为题,不限韵. 参与人员:绿窗眉妩.幽兰.梅心竹韵.凭阑听雪.墨菡.阶前 ...

  • 山西吕梁五鹿山景区:相传山中一洞不仅可以直通陕西,还可以预测阴晴,真有这么神奇吗?

    关注我们 获得更多资讯 山西五鹿山国家级自然保护区地处吕梁山脉南端,位于山西省蒲县.隰县交界处.该地区地形多变,山势险要,峰峦叠嶂,沟大谷深.主要山峰有尖山,红军寨,沙冒顶等,主峰五鹿山位于保护区西部 ...

  • 二间穴 | 双鹿呦呦,荥水清清 | 画出穴位之美

    表达经络意象,画出穴位要点.转过了商阳山,狂奔了一天,现已是黄昏,晓月初升.月光似乎为双鹿披上了一层冷光,潺潺的溪水流动轻盈,甘甜又清凉,岸边松林之间,一群小人怡然垂钓,是享受这秋日清凉还是这戏鱼之乐 ...