中高考试卷上做错的那几道题，你订正了吗？

中高考试卷上做错的那几道题，你订正了吗？

没有吧？

为什么不订正呢？为什么不去再做一遍呢？这如果是一张考前的模拟卷，你一定会好好订正的，弄不明白的地方你一定会找老师同学请教，生怕漏过一点点的。但中高考这一份更重要的试卷，你为什么不订正了呢？

你一定会说，考都考完了，再订正一遍有什么意思。

我就知道，你过去的一切努力就为了考试。你对知识本身是没有兴趣的。老师过去对你的“好学”的评价，其实是错误的。你最多只是“好考”而已。

而我认为，如果你读了这么多年书，还没有培养出求知的兴趣和探索未知的习惯，你过去所受的教育其实是失败的。

教育的真正目的，不是为了让你学会考试，然后，考完，扔掉；而是培养学习的意识、能力与习惯，并持之终生。

学习是一辈子的事情，是随时随地发生的事情。

这样的学习，难怪考后需要狂欢来释放的。

平静地学习，平静地考试，考完，接着平静地学习，这才是一个真正的学习者应有的境界。

几年前，我要从学校出来办江南学堂了，我想向我的最后一批毕业生索要一点纪念品。我是从来不向学生索要东西的。但这一次，我想试试。我要什么呢？我想他们把三年来其中一册的语文课本，或我印发的课外读物、或他们的课堂记录本、或作文本，留我一点，以作念想，因为我以后再也不会在学校上课了。

结果他们都不肯，弄得我特尴尬。他们说，老师，你自己以前说过，要我们好好对待这一切的，我们的课本、你印给我们的课外读物、我们的课堂记录、作文本等等都承载着我们的青春梦想，都记录着我们的青春足迹，是我们青春里最美最真的记忆，怎么可以给你呢！

我含泪向他们表达我的敬意。当时我心里特骄傲，这才是我的学生！看着他们在父母的帮助下大包小包地一一扛走，留一个空荡荡的教室给我，我信心倍增，我一定要办好我未来的江南学堂。

我想，不以各种名目的考试为唯一目的的学堂也是可以存在的，以培养学生的学习意识、兴趣、能力、习惯为目的的学堂是应该存在的。

如果哪一天，我们的学生在考完中高考后，能认真地订正上面的每一道题；能在考完适度的放松之后，迅速自觉地投入新的学习，我们的教育就成功一半了。

另一半，我们还要努力。

今天无法超越考试的孩子，明天是很难超越世俗的庸常的。一个只会教学生考试的老师，你给学生的东西是极其有限的。

 学习，是为了成就更好的自己