2021届高三湖北四地联考作文:一道精选史料、观古鉴今的好题(审题、下水、素材)

作文原题

【新高考湖北省2020年秋“荆、荆、襄、宜四地七校考试联盟”期中联考 命题学校:襄阳四中 命题人:梅春燕 张德平 审题人:李丽】

阅读下面的材料,根据要求写作。(60分)

丙吉是西汉名臣。有一次,丙吉外出,碰上有人在打群架,死伤惨重,丙吉经过时却不闻不问,掾吏对此感到非常奇怪。丙吉向前走,碰上有人赶牛,牛喘气吐舌,丙吉停下来,派骑吏问:“赶牛走了几里路?”掾吏认为丞相前后失问。有人因此指责丙吉。丙吉说:“百姓斗殴死人,有长安令、京兆尹处理,我作为丞相只一年一次检查他们的政绩优劣,上奏皇上或赏或罚而已。宰相不过问小事,但春日未热,牛喘气吐舌,恐季节失调,又有什么灾害,好预先防备,这是三公要管的大事,因此过问。”掾吏才心服,认为丙吉识大体。
班级要举行一场辩论赛,辩论双方需对丙吉做法持赞同或反对观点。请结合上述材料,选择正方或反方写一篇辩论词,为自己的观点进行辩护。 要求:观点鲜明,理由充分,符合文体要求,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
材料出处
吉又尝出,逢清道群斗者(1),死伤横道,吉过之不问,掾史独怪之。吉前行,逢人逐牛,牛喘吐舌。吉止驻(2),使骑吏问:“逐牛行几里矣?”掾史独谓丞相前后失问,或以讥吉,吉曰:“民斗相杀伤,长安令、京兆尹职所当禁备逐捕,岁竟丞相课其殿最(3),奏行赏罚而已。宰相不亲小事,非所当于道路问也。方春少阳用事(4),未可大势,恐牛近行用暑故喘,此时气失节,恐有所伤害也。三公典调和阴阳(5),职当忧,是以问之。”掾史乃服,以吉知大体。——《汉书·魏相丙吉传》

  注释:(1)清道群斗:疑“清”为“争”字之误。汉代天子之出,清道而行;丞相之出,则未闻清道(吴恂说)。(2)驻:疑为“骑”(宋祁说)。(3)岁竟:年终。课:考核。殿最:经考核,上等称“最”,下等称“殿”。(4)少阳:此指东方之神青帝。即春天之神。用事:当令。(5)典:掌管。调和阴阳:谓适应自然现象,注意气候变化。

审题指导

作文设置了“班级辩论赛”的写作情境,并要求考生选择辩论双方中的一方,对丙吉做法持赞同或反对观点,然后列出相关理由,为自己的观点辩护即可。

正方(赞同)角度:

①大行不顾细谨;

②明确管理边界,严守自身职责;

③知轻重,明主次,识大体,顾大局;

④做好自己,不恤人言。

反方(反对)角度:

①事无大小,都是民生;

②人命关天,当务之急;

③管理有分工,责任无边界;

④不越位,但不缺位;

⑤主大计者,执简驭繁。

既是辩论,态度要鲜明,观点要明了,不可模棱两可。若考生选择反方,应对正方的理由做出预设,并结合上述材料,进行辩护,而不是自说自话。

教师示范
大匠不斫 

——在班级辩论赛上的辩词

尊敬的各位评委、老师、同学们:

我方的观点是赞同丙吉的做法。

首先丙吉作为宰相,深知为政之要:大匠无须自斫,大行不顾细谨。

《三国演义》中的诸葛亮,凡军中杖责二十以上,皆亲自过问。似乎只有事必躬亲才能显出贤相鞠躬尽瘁,死而后已。而他的宿敌司马懿,就曾指出,孔明“食少事烦”,势必会积劳成疾,不能久长。

丙吉则不然,政有大小,事有缓急,他能区别对待。百姓斗殴,自有有司过问;而忧心天时,未雨绸缪,关注民生,才是宰相为政之要。

这不禁让我想起了历史上垂拱而治的宰相陈平,同样也是“一问三不知”,不知刑狱,不知赋税,不知钱粮,唯知宰相之大体:辅佐天子,顺天应人,和戎抚夷……一席话,让汉高祖不得不击节赞赏。

因此,丙吉、陈平的智慧,就是大匠不斫的智慧。眼中不复有鸡毛蒜皮的琐屑,心中装着山河,装着黎民百姓。我们不禁要为这位明智的宰相点赞。

其次,丙吉的魄力,还在于他不恤人言的定力和勇毅。

或许有人会说:一枝一叶总关情,民生无小事。更何况是死伤惨重,宰相岂能视而不见?更有现代人所谓的“首遇责任制”——既然看见了,就不能不管,岂能遇事推诿?因此,难免有人质疑:丙吉此举,似有懒政、不作为之嫌。

古人云“将军赶路,不追小兔”。当一个人倾心于宏大目标时,就会心无旁骛,心就会如不系之舟。丙吉正是如此。他坚守自我的定力和不恤人言的勇毅,值得赞赏。面对掾吏和民众的不解,他始终坚信自己的判断,坚持自己的原则,识大体,明己任,以有用之身,做有为之师。

如若丙吉顺应世情,听信他人之劝,亲自过问斗殴事件并妥善处理,那会是怎样一番结局呢?堂堂一国宰相也就成了刀笔小吏,从此案牍劳形,狱讼费心,哪还有精力成就“王佐之才”?

宰相亲自断案,洞烛其奸,说不定会上演戏文中的《康熙微服私访》《狄仁杰断案传奇》《包青天智断牛舌案》等等公案传奇,赢得民间广为传颂。但是,从此百官不再各司其职,而是上下相侵,越俎代庖之事,屡有发生。长此以往,宰相不再是奉法守正,而是随心所欲,沽名钓誉,而明察秋毫之末而不见舆薪,耍小聪明;国家治理体系也会陷入混乱。

横看成岭侧成峰,远近高低各不同。丙吉的智慧,还在于他可贵的民本情怀。

赵威后问齐使,不问王而先问岁与民。丙吉不问斗殴死伤而问牛,与之如出一辙。不是贱人而贵物,舍本而逐末,而是体现了有见识、有仁爱之心的政治家的民本思想和民生情怀。惟其如此,他能够从牛喘气中,见微知著,忧心农桑稼穑,关心民生疾苦。

历史是一堆灰烬,灰烬之中尚有余温。

知古鉴今,我们也可以从中获取智慧。对于我们中学生,古人治国理政的智慧,对于我们谋事处世,也有借鉴意义。从中,我们学会识大体,顾大局,抓大放小;学会深谋远虑。不困于心,不乱于行,凡心所向,正道直行。

最后,我方再次重申观点:赞同丙吉祥的处事智慧与执政理念。

素材积累
凡事有轻重,取其轻者,得小成;取其重者,得大成。——苏东坡
如果我们只顾及小的方面,就会因小失大,错失更亮的星星和更美的玫瑰。——纪伯伦
些小吾曹州县吏,一枝一叶总关情。——郑板桥
长太息以掩涕兮,哀民生之多艰。——屈原
对爱情的渴望,对知识的追求,对人类苦难不可遏制的同情心,这三种纯洁而无比强烈的激情支配着我的一生。——罗素

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