【初中专栏】一题八法----人大附中几何名题赏析

【注】作者：安老师。来源于以下公众号：

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因本题结论已经给出，所以我们思考的方向很明确. 我们可以从两个角度入手，构造CD的√2倍，或者构造BG的√2/2倍，再通过全等或相似解决问题. 只是，在实际证明过程中，辅助线的选择或调整要灵活变通，不要拘泥套路.

本题还有不少好方法，大家可以继续开动脑筋，力求挖掘出自己的独创大招，学习使人快乐充实，继续加油，high起来！

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