带着“空杯心态”去学习

有一次，我们组织青年教师专项培训，邀请了知名专家为全区青年教师讲课。在培训现场，我看到坐在第一排的一个年轻教师，双手在会议桌的桌洞里不停滑动。走进了一看，原来她在桌洞里放了一摞试卷——专家在讲课的时候她在忙活着批改试卷。我坐在她的后排座位上观察了一阵子，发现她的桌洞里不仅有试卷，还有备课本和教学参考书。利用休息的短暂时间，我问她为什么不认真听课。她回答说：这些试卷都是明天上课要讲解的，必须抓紧时间批改出来；还有那些备课也是明天要讲的内容，今天必须完成备课……总而言之，这些事情都很急迫，是她必须要做并且值得冒着违反培训纪律去做的“要紧事”。当问及她对教师培训的看法时，她坦言：如果没有什么事的话倒是可以听听，忙的话肯定就顾不上了。从这个事例中，我们显然可以看出有些教师在“成长”问题上存在着严重的认知偏差，甚至可以说是错误。概括起来说，主要有这么两点：

一是实用主义，只关注当下急需应对或直接可以产生效益的事情，看不到未来和远方的风景。有些教师喜欢把需要面对的事情分为“有用的”和“无用的”，并根据“有用”的价值高低来安排时间和精力。所谓“有用的”，就是那些能够迅速产生价值或者是感觉能够迅速产生价值的事情，比如说今天多上了一节课，可能就会有赚了便宜的感觉，认为多上的这节课就有可能让学生多考一点分数。所谓“无用的”，就是那些看似不能带来效益或者说可能会在很久以后才可以产生效益的事情，比如说读书、写作等需要长久坚持的成长方式，通常需要量的积累才能见到花朵和果实，就很容易被归在无用之列。前面的这位年轻教师明显具有这种认知，她把批改试卷看成是比参加培训更为重要的活动，所以才会在接到培训通知时不去准备听讲会用到的学习记录本，而是携带了大量等待批阅的试卷来参会。换句话说，她在一开始就没有打算去听专家报告，就没有觉得培训有用。有了如此的态度，再好的培训对她也不会产生作用，再精彩的引领也撬不动她批改试卷的决心。培训就这样成了一种“摆设”，成了一种耗时费力的无用之功。

当教师以这种浅显的目光来规划成长行动时，其专业发展路径必然会走上简单、重复和狭隘。著名作家王尔山曾经写过一个童话故事《收藏阳光》，讲了一只名叫阿佛的小田鼠，当伙伴们都在忙活着朝田鼠洞里运粮食时，它却时不时地停下来收藏阳光、单词和颜色。虽然大家都嘲笑它收藏的东西既不能充饥也不能解渴，但它依然坚持在收藏粮食之余，不辞劳苦地收藏一些“无用之物”。当冬天来临，田鼠洞里又黑暗又潮湿，阿佛拿出自己收藏的阳光、单词和颜色，在阴冷的严冬里温暖了大家的心房，营造了一个春天般的生活空间。这个故事告诉我们，对于人的一生来说，物质储备和精神力量同等重要，那些看似无用的阳光、单词和颜色，恰恰是未来时日里成就自己的关键因素。也就是说，在教师成长的道路上，我们既要去为当下的有用之事而努力，也要竭尽全力对未来和远方负起责任。

二是自我满足，总以为自己的知识和能力完全可以应对教育职业需要，对外来经验不屑一顾。自我满足是人生的死海，当一个人意识到自己当下的拥有已经能够满足需要，就容易停下进取的步伐。有的教师感觉个人知识储备已经远远超过学生，带着自己的一桶水就够用一辈子，就不需要再去学习和吸纳新鲜的知识；有的教师自我意识比较强，感觉自己就是高度和中心，不能虚心接受他人的建议和经验，表现在培训上便是无端地怀疑、排斥和否定专家成果。在培训现场，时常会听到一些受训者的任性点评：就他这做法，肯定带有吹牛的成分；人家那是什么学校、什么硬件、什么学生，就咱们这条件能做到我这样就不错了；别看他讲得欢，让他来上节课试试……当然，有些人虽抱有类似的想法，却没有通过言语表达出来，只是在心里暗暗“嘀咕一番”，就足以让自己无法走向成功者的经验，更不要说是去学习、借鉴他人的成果。这种略带盲目自大的自我满足，对于教师的成长副作用极大，很容易在悄无声息中摧毁一个人的成长意向。

没有最好，只有更好。这句广告语告诉我们：永远不对自己的现状满意，永远向着更高的目标前进。这是一种针对自我的纵深比较：对于同一个人来说，今天的你就要比昨天的你成熟一点，明天的你就要比今天更好一点，这就是成长。我们的身边不乏备一节课上一辈子课的人，不乏永远重复着“昨天的故事”的人，不乏抱着“一招鲜吃遍天”幻想的人，他们所缺少的就应该是与自己比的勇气。同时，中国还有一句谚语：人外有人，天外有天。意思是说，高明的人上面还有更高明的人，就像我们看见的天之外还另有天一样。这是一种针对他人的横向比较，这种比较可以帮助教师意识到自己的不足，放低自己的身段，始终保持蹲下去准备跳起的成长姿态。通常来说，自我满足往往自带清高感，容易以自我为中心。作为教师来说，记住这句广告语以激励自己，记住这句谚语以平抑自我，是走向成长的第一步。

功夫巨星李小龙说：“清空你的杯子，方能再行注满。”要想成长，就先要把自己想象成“一个空着的杯子”，里面既不填充狭隘的观念、惰性的思想，也不保留过去的荣耀、曾经的低落，以纯粹的虔诚全力以赴，才能在成长的道路上走得踏实、走得久远。