新课程改革的三大基本理念是什么

新课程改革的三大基本理念是关注学生发展，强调教师成长和重视以学定教，依据新课程评价目标的要求，课堂教学评价要沿着促进教师成长的方向发展，制定教师的个人发展目标，满足教师的个人发展需求。
新课程课堂教学要真正体现以学生为主体，以学生发展为本，就必须对传统的课堂教学评价进行改革，体现以学生的“学”来评价教师“教”的“以学论教”的评价思想，强调以学生在课堂教学中呈现的状态为参照来评价课堂教学质量。提倡“以学论教”，主要从学生的情绪状态、注意状态、参与状态、交往状态、思维状态、生成状态六个方面评价。