楹联学习九忌

一、心不初

不忘初心，方得始终。这是前人结论出来的，也是今人向往学习的。但事实上因为QQ对联群的热闹性质决定了，我们的心变得不纯洁了，忘记了学习的最初。在喧嚣的环境下，我们很难坚守自己的心灵阵地，因为随大流。心不初，就使得自己的原来几分天性或天赋渐渐被淹没。在你云我云的环境下，最终就是自己个体被同化为群体。群里机械的学习，时间越久，让自己成了麻木的心灵还不自知。所谓“人之初也，心也乐乎。”但百分五十以上的学习者都没有体会到这种初心的快乐。

题初心

酒商量缓缓东风，小字不成题，尚有桃花容碧雨

衣落拓遥遥野渡，兰舟何处卧，无妨流水问红鱼

二、心不静

我曾联云“耐得住寂寞，不觉联心独苦；做弗来逍遥，常使花酒满襟。”这幅对联是我十二年前写的一幅座右铭对联。寓意是耐得住寂寞，方能成为学习者大成。耐得住寂寞，方能成为大师。前人还有句“板凳坐得十年冷”，寓意差不多。一般来说，何谓心静，就是独处的时候能微笑，大众的时候能不语。但群里的热闹环境，你说一般学习者怎么能守得住心中那份宁静，随意一个小误会或小插曲，都能地火连天。所以初学者，心大多不静，非自己能把握也，实则是很少有一个真正让人能清凉宁静的学习地方。

题静心

摊书静坐光阴里

答燕何妨杨柳中

三、心不谦

过去有好事者曾强调文采与人品应该区别对待，其实不是这样的。一般有才华又能谦逊的学者能让人受到更多的尊敬。许多初学者，乐乎所以的学习几天几月甚至几年，觉得自己的对联资格老了，可以随性子了。个性的不谦，导致了学习上的不谦，也就是狂到眼中无人。这样的结果往往是成为井底观天的联徒，而蒙蔽了自己的学习方向，看不到广阔的胸襟，也就决定了联路止于此。所以说保持对文字的敬畏，保持对文学的谦虚，是多么重要的一件事情。

题谦心

种竹渐同文字近

养云只待性情平

四、心不轻

俗世的生活或工作压力，使得我们的精神常处于高度紧张的状态。带着沉重的心灵来学习，于是许多句子也是愁云满面，哀愁一片，不是西风不与诉的感觉。其实这样对 心态就是不够放松，不够轻盈。所以许多初学者的心一开始就是状态不对，那又怎么能学习好呢。文学是有灵性的，需要轻盈的感觉，放松的状态，方能体会。我对初学者说，宁愿出一个自然的句子，也尽量不要出哀愁一片的句子，哀可伤心，心若伤，则情被滞。如此文字就是泥潭中的两条腿，拔也拔不出来。

题轻心

江南一诺为谁，纸伞恍然飞，雨立六桥垂柳碧

近日相思如尔，蝴蝶还未醒，我来芳草看珠青

五、心不活

有初学者问，前面不是说心必要静吗？怎么又要活了，这里的活说的是心的鲜活，思维的灵活，文字的活力。因为学识个性等方面的因素，因为城市钢铁水泥的禁锢，我们的心灵往往被束缚，得不到自由的抒发。所以这就是心不活的原因，这样的状态导致出句思维局限，没有生气，动辄老干体或哀怜体，甚至是钻进书中的古典体。出来的句子让让人提不起丝毫的对句欲望，或者是引起疲劳感。但事实上能克服这一点的学习者也少，看诗词书，近自然心，有几个能做到沉潜呢。有几个能摆脱现实生活的束缚呢。

题活心

宛如松酒云庐，山水有相逢，一醉酣然蝴蝶梦

四处清风明月，藤花才小坐，可怜温婉女儿心

六、心不细

现在高频率的生活状态，也让我们学习成了文化快餐的一员。读诗词也好，看风景也罢，就是匆匆一瞥，或囫囵吞枣。往往许多初学者把学习当做充电宝来使用，求高效与实用。这样的心态就是成为了粗枝大叶的表现，出的一个句子或对的一个句子，对完就完事，连检查或朗读都省去。求快枪手的感觉，虽然很爽，但就是那么一下下。所以出来的对联作品就是有细节处的毛病，简单而又醒目。心不细，是百分之九十的学习者易犯的毛病。

题细心

捧书翻满月，前生梦里酒诗虫，吐去千丝曾作茧

扶杖问白云，是此篱前山水客，飞来一叶可知秋

七、心不远

都说宁静以致远，这个远是眼光，是胸襟，是态度。只有看到远的风景，才有追求的动力，人生中如此，文学也是如此。因为初学者心不远，所以不知道给自己设定学习的目标，比如是达到出对句的熟练呢，还是学会简单的七言成联，甚至是更高深的成联作品，以及联理文章研究等等。因为没有目标，所以学起来就是浑浑噩噩又一年。联群常有混日子的学习者，自嘲于大众。所以初学者要心远，要有计划的学习。但事实上依然百分之五十以上的学习者没有给自己定下确定的目标。

题远心

蝴蝶春梦境，一千年风雨安排，花非花，酒非酒

桃树古围庐，八千里尘埃不到，水是水，山是山

八、心不宛

也是因为现实生活的快节奏，让大家形成了说话办事直来直去的风格，为的就是求效率，省时间。但文学作品就是文学作品，如果初学的时候也是一味直白，那就是接近于老干体或口号体了，所以许多初学者的心不够宛转，没有形成含蓄，或清丽的特点。比如说一个出对作品，太直白了，就是三碗酒一下干的感觉。而一个有寄托有含蓄有温婉的作品，就值得人去回味咀嚼，去发现其美感。心不宛，固然有许多现实的因素影响，但更多的是自己对文学作品要有感觉和感情。比如林和靖的梅妻鹤子，比如唐伯虎的桃花美人，所以我们对待对联就要像孩子或者恋人，只有这样才能让自己的心灵美丽起来。可是现实，初学者有几个能做到呢？

题宛心

儿女宛如岸上花，听四围芳草蝴蝶，殷殷不语

江南依旧桥中伞，看几段牵舟杨柳，脉脉无由

九、心不勤

现实我们往往羡慕聪明的人，学习中也是如此，以为聪明者，天赋者，可以一劳永逸获得最佳的学习成果。但事实上不是这样的，谚语有云早起的鸟儿有虫吃。许多初学者把天赋归为羡慕，成为自己不勤的借口。其实在我的对联生涯中，我见到不少的对联者，早期的天赋让其成为昙花一现，因为后面不勤奋了，没有了坚持，也就泯然于众。而一些天赋不足却以勤补拙的学习者，最后如蝴蝶般翩翩起舞，成为大师级别的联家。所以初学者记住一点，天赋真的只是百分之几的学习因素，剩下的还是需要自己的努力。所谓业精于勤荒于嬉，就是这个道理。

题勤心

六朝山水谁来扫

四壁诗书月去翻

综合以上，大家可以看看自己哪几方面做得不足。我们来个简单的对联心态测试

当你在以上九点中，所犯两条者，说明你的学习心态还是正常的，可以自己修正改变。

当你在以上九点中，所犯四条者，说明你的学习心态有浮躁的状态，需要自己警醒改变。

当你在以上九点中，所犯六条者，说明你的学习心态不适合学习，可以冷静一段时间改变。

当你在以上九点，所犯者皆中，恭喜你中了头奖，你可以到爪哇国学习了。