中小学心理健康教育三项比赛和课题专项立项的通知
关于举行耒阳市
中小学教师心理健康教育
专题讲座比赛的通知
为认真贯彻落实中共湖南省委、省政府办公室《关于加强新时代学生心理健康教育的意见》的精神，充分整合全市心理健康教育资源做好我市中小学生心理健康教育工作，决定举行中小学教师心理健康教育专题讲座比赛。现将有关事项通知如下：
一、参赛对象：全市各级各类学校教师均可自愿报名参加校级选拨赛，各中学、中心校各推荐1人参加市级比赛。
二、方式：参赛教师录制心理健康教育专题讲座视频，时长30-45分钟。视频制作可参考“让每位教师成为更好的自己” https://mp.weixin.qq.com/s/hPt2iSmdrFyMxcbCUbkNvA
三、时间：2021年6月30日前，将参赛视频拷贝交教研室李文求同志，并交纸质讲稿1份。
四、内容：以“尊重生命、珍爱生命”或“预防校园欺凌”为主题，具体标题由参赛教师自定。
五、要求：讲座中不出现“轻生、自杀”等具有暗示性的词汇，从积极心理学的角度帮助学生走出心理困惑。
六、结果应用
通过参赛教师互评和评委评定后，确定一、二、三等奖，由市教研室颁发获奖证书，小学、初中、高中各学段前三名，进入耒阳市中小学心理健康教育工作室。
耒阳市教育研究室
2021年5月6日
关于举行耒阳市
中小学心理健康教育
教师演讲比赛的通知
为认真贯彻落实中共湖南省委、省政府办公室《关于加强新时代学生心理健康教育的意见》的精神，充分整合全市心理健康教育资源做好我市中小学生心理健康教育工作，依据耒阳市教育局《新时代县域整体推进中小学心理健康教育研究实施方案》，决定举行中小学心理健康教育教师演讲比赛。现将有关事项通知如下：
一、参赛对象：全市各级各类学校教师均可自愿报名参加校级选拨赛，各中学、中心校、城区规模学校各择优推荐一人参加市级比赛。
二、方式：参赛教师录制心理健康教育演讲比赛视频，时长9-11分钟。视频制作可参考“让每位教师成为更好的自己” https://mp.weixin.qq.com/s/hPt2iSmdrFyMxcbCUbkNvA
三、时间：2021年6月30日前，将参赛视频拷贝交教研室任泳红同志。
四、内容：以“尊重生命、珍爱生命”或“预防校园欺凌”为主题，具体标题由参赛教师自定。
五、要求：演讲中不出现“轻生、自杀”等具有暗示性的词汇，从积极心理学的角度帮助学生走出心理困惑。
六、结果应用
通过参赛教师互评和评委评定后，确定一、二、三等奖，由市教研室颁发获奖证书，小学、初中、高中各学段前三名，进入耒阳市心理健康教育工作室。
耒阳市教育研究室
2021年5月6日
关于举行耒阳市
中小学心理健康教育
学生演讲比赛的通知
为认真贯彻落实中共湖南省委、省政府办公室《关于加强新时代学生心理健康教育的意见》的精神，充分整合全市心理健康教育资源，做好我市中小学生心理健康教育工作，决定举行中小学心理健康教育学生演讲比赛。现将有关事项通知如下：
一、参赛对象：全市各级各类学校学生均可自愿报名参加本校选拨赛，各中学、中心校、城区规模学校择优推荐一人参加全市比赛。
二、方式：参赛学生录制心理健康教育演讲比赛视频，时长9-11分钟。视频制作可参考“让每位教师成为更好的自己” https://mp.weixin.qq.com/s/hPt2iSmdrFyMxcbCUbkNvA
三、时间：2021年6月20日前，将参赛视频拷贝交教研室谷凤姣同志。
四、内容：以“尊重生命、珍爱生命”或“预防校园欺凌”为主题，具体标题由参赛学生自定。
五、要求：演讲中不出现“轻生、自杀”等具有暗示性的词汇，从积极心理学的角度帮助同伴走出心理困惑。
六、结果应用
经评委评定后，确定一、二、三等奖，由市教育局颁发获奖证书，一等奖获得者颁发指导教师证书。一等奖获得者提交演讲讲稿（电子版），由教育局汇编成册。
耒阳市教育研究室
2021年5月6日
关于开展心理健康教育
专项课题立项的
通 知
各级各类学校：
为认真贯彻落实中共湖南省委、省政府办公室《关于加强新时代学生心理健康教育的意见》的精神，做好我市中小学生心理健康教育工作，决定开展“新时代中小学生心理健康教育专项课题”申报立项，现将有关事项通知如下：
一、每校从心理健康教育专项课题指南中选择一个研究方向结合本校实际，确定一个研究课题，填写申报表，经学校领导审核同意后，由学校教研处向市教研室申报，经市教研室审定并报局领导审批，下达专项课题立项通知书。
二、课题组接到立项通知后的15天内，向教研室递交《开题报告》，由教研室安排会议开题时间和方式。
三、心理健康教育专项课题研究周期为1—2年，课题组必须在周期内结题，过期作撤项处理。
四、耒阳市级课题实行“动态考核、量化计分”（详见《耒阳市教育科研课题动态考核量化计分方案》）。
五、实践效果考核办法：1、现场考核；2、至少有1项可在全市同类学校推广应用的成果（如：一个团体心理专题讲座、一节心理健康教育活动课、一个心理健康教育演讲（教师演讲 或学生演讲）、一个校园文化建设创意、一个经验总结、一个真实的典型案例，等等。）
耒阳市教育研究室
2021年5月6日
心理健康教育专项课题申报指南
1、运用积极心理学开展“尊重行命、珍爱生命”教育的实践研究
2、小学生心理危机预警及干预机制研究
3、初一学生心理危机预警及干预机制研究
4、初二学生心理危机预警及干预机制研究
5、初三学生心理危机预警及干预机制研究
6、高一学生心理危机预警及干预机制研究
7、高二学生心理危机预警及干预机制研究
8、高三学生心理危机预警及干预机制研究
9、小学生校园欺凌的成因分析及预防机制研究
10、初中学生校园欺凌的成因分析及预防机制研究
11、高中学生校园欺凌的成因分析及预防机制研究
12、将心理健康教育元素融入校园文化建设的研究
13、亲子教育与中小学心理健康教育相融合的研究
14、《中小学心理健康教育指导纲要》对班主任工作指导作用的研究
15、学科教学中渗透心理健康教育的研究
16、班干部在心理健康教育中的地位和作用研究
17、学生会干部在心理健康教育中的地位和作用研究
18、小学心理咨询室建设的实践研究
19、初中心理咨询室建设的实践研究
20、高中心理咨询室建设的实践研究
21、班主任在心理健康教育中的地位和作用研究
22、政教主任在心理健康教育中的作用和地位研究
23、副校长在心理健康教育中的地位和作用研究
24、校长在心理健康教育中的地位和作用研究
25、心理咨询师在心理健康教育中的地位和作用研究
26、学生产生心理危机的成因分析及预防机制研究
27、家庭教育在心理健康教育中的地位和作用
28、指导家庭教育的实践研究
29、女生校园欺凌的成因分析及预防机制研究
30、男生校园欺凌的成因分析及预防机制研究
31、《中小学心理健康教育指导纲要》对科任教师指导作用的研究
32、《中小学心理健康教育指导纲要》对学校政教工作指导作用的研究
新时代县域整体推进中小学心理健康教育研究
2021年度主要工作
一、组织教师学习3个文件
1、教育部《中小学心理健康教育指导纲要》https://mp.weixin.qq.com/s/_4lXs3U_3pfBisunPL9fnA
2、湖南省委、省政府办公厅《关于加强新时代中小学心理健康教育的意见》https://mp.weixin.qq.com/s/DDo4z87klSjdeOdHoaSS8A
3、耒阳市教育局《新时代县域整体推进中小学心理健康教育研究实施方案》https://mp.weixin.qq.com/s/3dG7wqLOwcYg-gcHoq61Lw
二、各校根据本校实际，积极建设心理咨询室，加强心理咨询师培养，使心理咨询活动常态化、长期化。
三、根据有关文件的规定，认真开好每一节心理健康教育活动课。
四、开展以“尊重生命、珍爱生命”“预防校园欺凌”为主题的系列心理健康教育活动：
1、中小学心理健康教育专题讲座（或团体心理辅导活动）比赛。
2、中小学心理健康教育教师演讲比赛
3、中小学心理健康教育学生演讲比赛
4、中小学心理健康教育活动课比赛
通过校级活动，择优推荐老师参加耒阳市“中小学心理健康教育专题讲座比赛”、“中小学心理健康教育教师演讲比赛”“中小学心理健康教育学生演讲比赛”、“中小学心理健康教育活动课比赛”。
五、创新学校文化建设，将“尊重生命、珍爱生命”、“预防校园欺凌”等心理健康教育元素融入到校园文化建设中。
六、配合教育局课题组做好“心理健康教育活动日”工作
由学校根据学生需求提出申请，局课题组安排心理健康教育骨干教师到学校开展心理咨询等心理健康教育活动。
七、积极探索学生心理危机预警的途径和方法，建构心理危机预防机制和干预机制。
八、每校以心理健康教育为主题申报一个耒阳市级课题，课题标题由各校根据本校实际自主确定。
九、举办全市心理健康教育现场会。
十、编辑《耒阳市中小学心理危机干预手册》
耒阳市教育研究室
2021年5月6日