王瑞喜校长的新春碎语，会看的看门道，不会看的看热闹

河南省安阳市民俗博物馆民国服饰展览。（王建安  摄影）

安阳市民俗博物馆民国服饰展览中的黄包车。（王建安  摄影）

农历正月初六，市民在彰德府老城县前街游览。（王建安  摄影）

河南省安阳市民俗博物馆民国服饰展览中的黄包车。（王建安  摄影）

辛丑牛年正月初五，市民在安阳市文峰中路商业街游玩。（王建安  摄影）

孩提时代，在老家乡村，唯一的精神大餐就是跟着老人们追赶着庙会看大戏。“唱戏的是疯子，看戏的是傻子”，老人们还说，“会看的看门道，不会看的是看热闹”。现在回忆起来，不光小时候看戏，后来看电影，以及“长大后”的教书，我也都是在“凑热闹”，很少思考戏、电影、课文与人的心灵成长有什么内在联系。比如，参加工作之后，成了“教书匠”，现在回想，那教的正是“热闹”（“热闹”的知识及以“热闹”吸引学生）。

原来初中教材中选编鲁迅先生（我崇拜的偶像）的《一件小事》，我讲过几遍，也就是说教过几届，有很多孩子听过我的误人子弟的课。课文内容是鲁迅先生真实的自我写照：为生计所迫，早早岀门，坐黄包车去求生。一个乞丐倒在黄包车旁，“多事儿的黄包车夫”（鲁迅先生起初认为），停了车，不顾我这个急于赶路的顾客，扶起老人向公所走去，我心生倒霉的懊恼。稍停，一位警察出来替车夫转告我：你再雇车走吧，我摊上事了。

此时，心中车夫的形象高大起来了，并越来越高大，要榨岀皮袍下的我的“小”来——我没有多想，从口袋里掏岀几枚钱，让转交给车夫，不知是在奖赏车夫还是我愧疚感的弥补。当时，我只是从阅读的角度把“热闹”的写作知识教给了一代又一代的学生，却没有意识到鲁迅先生的自嘲“小我”与心灵成长的巨变。

现下，时过境迁三十多年后的“小我”，才明白了鲁迅先生真正的写作意图。故，一篇好的作品，把丰富的内涵挖掘岀来，教学相长，师生共同进步，这才是合格的教师。

黄包车夫的高大榨岀了鲁迅先生的小我，仅“洗岀来照片”，挖掘岀剧情的意义与价值是远远不够的，它还应该是洗涤心灵的除垢剂，冲涮掉小我的油渍污垢，显露岀清白洁净的本性，让观众心性提升，才不枉好剧的创作。

百年之际遇，优秀电视剧目展播，给了我更深层次认识自我的机缘。先是从《恰同学少年》，继而《三大战役》，又《太行之脊》，到《跨过鸭绿江》，及现在重温《解放》……越看越上瘾，越看越认真细致，看后品味咀嚼，越感觉味浓淳厚，韵味深长，余音绕梁三日不绝。

毛委员，岀生平凡，普通随俗，可亲不近：山坳冲中，守旧偏狭执傲精明务实的农商父亲，宽厚温存开化、放飞儿子成长的良母，给了他善良刚正执着追求、不甘居平庸的成长文化，自幼“闯入”湖南长沙师范此良境之中，天高任鸟飞，海阔凭鱼跃。

从“痴顽”到伟人，我看到了什么，明白了什么，今后应该干什么，怎么学，怎么干，夕阳之路怎能满目清山皆照明？我们是一家人，还是跟着《解放》研习研判吧。

六祝辛丑牛年新春快乐！

二0二一年春节初六