厦门陈嘉庚纪念馆大门的对联

【按】应陈嘉庚纪念地专家级讲解员林忠阳故友的要求，对陈嘉庚纪念馆大门两副楹联进行解读。今转发，敬请方家审正并不吝赐教。一一2020.9.6.布泉于文馨园

陈嘉庚纪念馆大门两副楹联之解读——余元钱一、征集与创作2002年，为弘扬陈嘉庚先生爱国爱乡的“嘉庚精神”，更广泛更深入学习、发扬毛泽东主席高度褒扬陈嘉庚先生是“华侨旗帜，民族光辉”的题词，厦门市海外联谊会、集美校友会、厦门楹联学会联合举办“嘉庚杯”海内外征联。通过《厦门日报》、中国楹联学会主办《楹联报》等多种报刋的广泛征集，在几个月之内便收到来自全国31省市区和东南亚各国、欧美多国的近二万副楹联作品。笔者时在三明，当年春节来厦门探亲，得知有关信息后，便随同由厦门楹联学会组织考察团到集美嘉庚故居、嘉庚公园实地参观考察，在半个多月里先后创作长短不一的23副联作。并参加了在厦门宾馆举办的征赛预热会“元宵笔会”。最后在规定时间内，送上限定的原创参赛作品。二、评选与书镌近二万副参赛作品，经初评、复评、终评三个阶段。终评由海内外著名专家组成，他们 是：谷向阳（北大教授）、常治国（中楹会副会长）、余德泉（中南大学教授）、施以对（澳门词家）、叶玉超（香港诗家）、王翼奇（浙江古籍出版社编辑）、黄拔荆（厦大教授）、柯哲为（厦门市楹联学会创会会长）。经终评，评选出一、二、三等之等级奖23副，优秀奖及入围奖500多副，其中优秀奖100多副（可参看由陈忠信主编《“嘉庚杯”征联作品选集》一书）。笔者获得一等奖一副，三等奖一副，优秀奖二副。而镌刻在陈嘉庚纪念馆大门柱上由全国著名书法家刘炳森、钱绍武所书写的，均是笔者获奖联。三、联旨与联艺甲.先看纪念馆大门中间一副由书法家钱绍武所书（按：在《“嘉庚杯”楹联作品选集》一书中此联则由王乃钦所书。见该书第23页））获奖联是：为故乡兴盛，为祖国新生，倾资财于教育，谁是先驱者？曰民族光辉，曰华侨旗帜，获领袖之褒扬，公推第一人。

该联有四大特点：第一是紧扣题旨。“嘉庚杯”征联的目的，是要弘扬陈嘉庚先生爱国爱乡，倾资办学的精神，激励海内外炎黄子孙为祖国的繁荣昌盛贡献力量。作者紧紧抓住这个关键，单刀直入，别无旁骛。开门见山就写到“为故乡兴盛，为祖国新生，倾资财于教育”，从而把陈嘉庚这一爱国爱乡楷模的核心和精髓凸现出来。第二是构思巧妙。上联先亮出嘉庚爱国精神“为故乡兴盛，为祖国新生”而倾资财于教育。下联则径用领袖语录：“华侨旗帜，民族光辉。”上下联形成一实一虚、一叙一议、一因一果的关系。这一构思，十分奇巧。第三是平中见奇。全联语言朴实无华，明白如话。“看似寻常最奇崛，成如容易却艰辛”（王安石诗）。寻常字眼被赋予了不寻常的表现力。例如，上联中“谁是先驱者”，用一个“谁”字，把判断句变成设问句。这样一问，形成蓄势待发的架式，从而“逼”出下联，并与下联中的“公推第一人”形成一问一答、前呼后应的关系。使整个对子变成因果关系分明，位置不容互换的流水对。再如，“倾资财于教育”中的“倾”字，道出陈嘉庚为国民完全彻底，捐资财不遗余力的崇高精神，很难找出第二个字有这样精准而强大的表现力……第四是对仗工稳，音调铿锵。上联中的“为故乡兴盛，为祖国新生”与下联中的“曰民族光辉，曰华侨旗帜”既各各自对，又上下互对。“资财”“领袖”“教育”“褒扬”等都是并列结构；而“故乡”“祖国”“民族”“华侨”均为偏正结构。“于”和“之”，“为”和“曰”都属于文言词汇。整副对联词语对仗工稳、自然、妥帖，显示作者举重若轻的功力。乙.再看左右两边由全国著名书法学刘炳森所书一等奖对联：以天为幔，以海为襟，天海展青蓝，此地风光焉有二？与国同心，与民同气，国民争俯仰，斯人功德允无双。

此联有几个独到之处：第一，写风光，想象奇特。“以天为幔，以海为襟”，如此驰骋神思，颇不多见。第二，缅功德，视野高远。“与国同心，与民同气”，从大处着眼，勾宏撮要，堪称椽笔。第三，构建奇巧。“天”与“海”、“国”与“民”之二组文字，先开后合，井然有度。开，各适其宜；合，天衣无缝。第四，遣词讲究艺蕴。青蓝，近义自对；俯仰，反义自对。青蓝，又意含双关，一指天之青，海之蓝，相映成奇的特异景观；二指此乃青出于蓝而胜于蓝的不凡之地。第五，用语不落窠臼。“无双”一词，古今作手，多以“第一”对之，此联一反常人思维定势，另辟蹊径，以“有二”对之，新颖别致。看来，别出心裁，不人云亦云。（2020.9.6.）

更新于 2020-09-06