（原创）教育随笔：一位串起美丽珍珠的教育智者
峡山之行，一次心灵的碰撞
——全国本真教育研究首届年会侧记（二）
2017年4月6日至9日，全国本真教育研究首届年会在271教育集团麾下的潍坊峡山双语小学、潍坊峡山实验初中胜利召开！
2.一位串起美丽珍珠的教育智者——徐洁教授本真教育的高端引领
这次本真教育研究首届年会云集了来自全国各地的教育同行，在短短四天的交流中，大家深切体会到了那种彼此久违的感觉，这不得不感恩本真教育的发起人——齐鲁师范学院的徐洁教授。
人民教育家陶行知先生曾经说过：千教万教,教人求真；千学万学,学做真人。读到陶老的这句话，那一刻我的心灵无比的震撼，这才是我们教育的真谛：教师最根本的教学目标在于教导学生追求真理.；学生最根本的学习目标在于学习做个真诚的人。
我们再来研读一下“本真教育”的研究宗旨，和陶老那句教育箴言的内涵是何其地相似。“本真至善，立己达人”就是告诉我们：在尊重生命本态的前提下，务本向善，尊重规律，崇尚科学，求真立美，探索真知，无私奉献。
其实笔者在这二十多年的教学生涯其中有十八年是在毕业班度过的，而“一切以升学率为目标”的成功标志，让自己和孩子们每天在题海中“鏖战”，渐渐地我发现孩子们不会笑了，自己也是“为了分数”曾经极度焦虑和恐惧不安。这难道就是我要的教育生活吗？我的孩子们会有一个什么样的未来？一向不肯服输的我不再迟疑，我要改变眼前不和谐的这一切，我要和孩子们一起寻找真正的教育，因为只有“真教育”才会带来幸福和快乐。我开始放下手中的“教材”，以一种“跳出教育看教育”的心态重新看待我们目前的教育，于是我静下心来思考，捧起书来阅读，拿起笔来写作。
应该说正是由于与“本真教育”结缘之后，我才给自己今后的教育教学找到了回家了的路。尽管我只是一名普通的中学物理教师。可是一直以来,自己心中始终就有一个理想教育梦,那就是让我的学生感受到物理之美,为此我一直在不断努力着,不停地奋斗着,只因为我爱我的学生！不求做名师,但愿做明师。踏踏实实为孩子们上好每一节物理课,让每个孩子学会做人,学会求真,学会宽容,学会真爱,我将用我毕生的精力和心血为之不懈努力和奋斗。
人的一生注定不可能孤独前行，那么选择志同道合、一路同行的伙伴就显得尤为重要。人生路上如果能够遇到让自己感恩一辈子的人，那个人就是你生命中的“贵人”。 正是徐教授为大家创建的“本真教育”研究平台，才让我们在这里找到了自我展示的机会，可以和很多有教育梦想的人交流探讨，同时也让我们看到了中国未来教育的希望。我们每一位有教育情怀的本真教育践行者，其实就如同散落在民间的一颗颗珍珠，徐教授就是那个串起珍珠的教育智者，把大家的力量凝结起来，我们一起为中国的教育做点事情。
愿更多的教育同仁能够加入“本真教育”的团队来，让我们一起通过追求“真善美”，从而达到自我发展，自我修身，合作共赢，协同发展的目的。感谢生命中一路同行的你，我，她！感恩“本真教育”的美景无限！
在这里，聆听一线草根教师的教育心声！
作者简介：潘书朋，中学物理教师，在《当代教育家》、《光明日报》、《中国教师报》、《中学物理》、《新课程评论》等国家、省级刊物、教育网站上发表教育教学论文50余篇。多年来一直致力于“让物理教学回归实验室”的课题研究，所申报的教育部教师科研基金“十二五”规划重点课题子课题荣获教育科研成果一等奖。