用心理暗示，四天教会四岁孩子朗诵《沁园春.雪》

作者：灵犀

感性在与理性永恒的冲突中，感性从未失过手！

----《乌合之众》

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心理暗示的作用有多强大，你可能想象不到。

一起来看伤痕实验，化妆师在志愿者脸上做出一道触目惊心的伤痕，志愿者通过镜子看到化妆效果后，镜子就被拿走了。

随后，化妆师表示，需要在脸上涂上干粉，防止伤痕被蹭掉。

紧接着，志愿者就被派到街上，观察人们的反应。

实验结束后，志愿者纷纷表示，人们对他们比以往更不友好，而且总是盯着他们的脸看。

真的是这样吗？实际上，化妆师声称在志愿者脸上涂粉的时候，就偷偷用纸巾擦掉了志愿者脸上的伤痕。而他们毫不知情。

志愿者的脸和平时没有什么不同，之所以认为别人厌恶自己，是因为那道伤痕并不在他们脸上，而是在心上。

仔细想一想，你，受到过什么样的心理暗示？又给我们身边的人注入了什么样的心理暗示？

用心理暗示，教三岁孩子四天背会《沁园春·雪》

幼儿园要举行诗词朗诵大会，要求每个小朋友表演诗词朗诵。我儿子，选的是毛泽东的词《沁园春·雪》。

原因很简单，其他人他不认识，那时候刚好是冬天，下雪，我念了几句《沁园春·雪》，他问过是什么。

选了之后呢，我把这个词打印出来。儿子的第一反应是：妈妈，这也太长了。

我说：是有点长，但是我相信你几天就可以把它记住，按照我的方法。更何况孩子比大人聪明的多！

首先要做的工作就是去网上别人朗诵的模板，让他看。因为害怕自己教错。

先入为主，让首先形成一个初始印象，继而模仿。接下来就是背会，那时，刚好是冬天，也下雪。一边玩雪，一边背。

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比如"北国风光，千里冰封，万里雪飘”。“北国”指的是什么呢？我们家在郑州，我们就在咱们国家的北部。北边冬天才会下雪。

我们家里有地图，给他看过地图。

千里冰封，冬天的时候，是不是比较冷？然后，会结冰，儿子也玩儿过冰。

万里雪飘，下雪的时候站在咱们房顶上，远处很远的地方，是不是白茫茫一片？

用场景的方式教他，很快就背会了。

接下来运用的是大脑记忆的心理暗示。不停的告诉他孩子的记忆力非常强，比大人强很多！

还有个方法很重要，让记忆更容易，晚上读五遍，早上再读两遍，这是我们大脑的记忆规律。

结果第二天他发现自己可以背会四句的时候，兴奋极了，更加自信，第二天他主动要求背十句。我说：太多了，八句就好。

结果四天时间全部按朗诵的模式背会！我赶紧说：事实证明，小孩的大脑就是厉害！

接下来的时间就是算天数，距离朗诵比赛还有多少天，每天只需要复习两遍。

结果朗诵比赛他取得了第一名！高兴极了，这时我继续心理暗示：通过努力和正确的方式，取得了成功，抱抱！

我的儿子现在12岁，记忆力依然很好，最开始时，不管他是真好还是假好，关键是他认为自己很好！！

认为自己能，比自己实际能力能更重要！

假如说，你想要一个人爱你，在他快要睡着的状态，这个状态最接近催眠状态，轻轻的告诉他，你爱我，你最爱我，只会爱我一个，你猜结果会怎么样？