什么是形数？形数给数学带来了怎样的无穷魅力？ / 开普饭

今天看的一本<数学之美>,打开扉页,被其导论吸引: 自学生时代起对数学思想和数字一直保有热情,而当下坚持经营写作,也传达出对语言和文字发于内心的热爱,这段话让两个看起来毫无瓜葛的方向有了某 ...

数学之美,您见过吗? 著名数学家华罗庚也曾说过:"你认为数学无趣,是因为你站在数学花园的外面".的确如此,没有感受过数学之趣.之美,就容易导致对数学的错误认识. 数学的魅力需要深入 ...

一.数形结合的三个原则一.等价性原则在数形结合时,代数性质和几何性质的转换必须是等价的,否则解题将会出现漏洞．首先,由代数式.方程.不等式构造函数时一要注意变量(包括自变量和因变量)的取值范围. ...

[高中数学] 一.数形结合的三个原则一.等价性原则在数形结合时,代数性质和几何性质的转换必须是等价的,否则解题将会出现漏洞．首先,由代数式.方程.不等式构造函数时一要注意变量(包括自变量和因变量) ...

高中数学预习高中数学预习(ID:gzsxyx100) 是陕西省教育学会质量综合评价中心联合玖桔教育传媒集团,整合全国教育资源打造的教育融媒体品台,为学生.家长.教师提供教育资讯.教育活动和全面的教育 ...

初中数学--思想方法总结(数形结合.函数.分类讨论思想) 1.坐标解析法 2.等面积法 3.引参构造法 4.特殊赋值法 5.公式配方法 6.待定系数法

数与形是数学中的两个最古老,也是最基本的研究对象,它们在一定条件下可以相互转化.中学数学研究的对象可分为数和形两大部分,数与形是有联系的,这个联系称之为数形结合,或形数结合.作为一种数学思想方法,数形 ...

来源南瓜讲数学

数形结合思想是数学解题当中最常用.最重要的数学思想方法之一,也是中学数学教育中最常见数学思想之一.运用数形结合思想,我们可以使某些抽象的数学问题变得更加直观化.生动化,能够让抽象思维转化成形象思维,有 ...

数形结合思想在数学中的应用大致可分为两种情形: 一是"以数解形": 二是"以形助数". 数形结合思想在中学数学的应用主要体现在以下几个方面: (1)实数与数轴上 ...

什么是形数？形数给数学带来了怎样的无穷魅力？