“阖家”与“合家”你分的清吗？祝福语，用字要谨慎可不要闹笑话
中国文化博大精深，尤其是汉字文化更是如此，汉字有很多同音字，用不好会闹笑话，也有很多都可以使用但是作者选的字总是最好的，像我们儿时学的一句诗："鸟宿池边树，僧敲月下门。""推敲"二字就流传下来，也告诉我们日常用语，需要谨慎。
每逢节日，互相祝福似乎是必然的，除了传统的登门拜访，见面祝福，现在更常见的就是在手机上打字进行祝福。不仅仅是亲朋好友之间互相祝福，每到节日大街小巷也都充满着节日气息，各种标语到处都是，电视节目上也会出现，见了那么多节日祝福 你一定对"阖家欢乐"这个词很熟悉了，那你好不好奇为什么不是"合家欢乐"呢？它们有什么区别呢？让我们来看一下。
汉字不同区别肯定是有的，主要的区别有两个。第一点就是正式程度不同，就像口语化的东西在书面语上出现是不学术的道理一样，正规场合，张贴出来的祝福都会选择"阖家欢乐"显得正式，而我们通过手机祝福时，出于对对方的尊重也会选择"阖家欢乐"但是日常口语化的交流就可以用"合家"代替。
另一个原因就是所表达的语气不同，"阖家"是敬词，"合家"是中性词，前者多用于书面语上，表示敬重，后者用于叙述日常。这两个原因还是有着很大的共性的，就是"阖家"显得尊敬。
上文提到了两条"阖家"与"合家"的不同之处，其实这两个词也有很多相同的地方。第一点两个词都有"全家"的意思，词义是相同的，并且其实"合家"的原型就是"阖家"只是随着时代的不断发展，将一些使用比较麻烦的汉字进行了简化，慢慢的"阖家"就变成了"合家"。
历史上的众多诗词开始也都是使用也都是"阖家"像明代的吴鼎芳在《唐嘉会妻》一诗中说："忽然闻嘑声，阖家尽惊起。"后来"合家"也开始使用像：清朝纪昀在《阅微草堂笔记·如是我闻一》："合家细弱，悉出逃隐。"现代学者鲁迅先生在《野草·立论》中提到："一家人家生了一个男孩，合家高兴透顶了。"在"合家"表示"全家"的意思是很多大家也都是运用到书面语上了，我们也是可以的。
因为两个词语的意思一样，所以在日常生活的使用，为了方便就可以进行代替，只是要分清场合，重要的场合，节日祝福，还是要使用原始的"阖家欢乐"表示重视，也让对方看起来舒服一些。
我们的汉字文化本身就是博大精深的，每个人上学时，都一定做过，如果将原文中的某个词语替换成另一个词语怎么样？与原文有何不同那种更好呢？这种题的答案第一句一定是不能替换，这就是谨慎用字用词所带来的结果。
我们日常生活中也有很多祝福语不能乱用，像"祝您福如东海，寿比南山。"这句话只能对老人来说，另外对于老人的年龄也要注意，对一个今年九十多的老人说"祝您长命百岁"也是不合适的。
有些祝福有特定的职业像"桃李满天下"是对教师的祝福，"您是人间的天使，一身素白的衣服赶走了病魔。"是对医生的赞美，"用一把笤帚扫出了城市的美丽，用一个簸箕装下了整个城市的整洁，您辛苦了。"是对环卫工人辛勤付出的肯定……都是对待不同职业人的表达，乱用当然是不行的。
不单单是用语有讲究，用字也是大有讲究，我们生活中有很多经常会写错的汉字，看看你有没有写错。
成语总结：甘"拜"下风不是甘"败"下风，一"筹"莫展不是一"愁"莫展，天翻地"覆"不是天翻地"复"，言简意"赅"不是言简意"概"，迫不"及"待不是迫不"急"待，一如"既"往不是一如"继"往，"矫"揉造作不是"娇"揉造作，鼎"力"相助不是鼎"立"相助，"呕"心沥血不是"沤"心沥血，出"其"不意不是出"奇"不意，"罄"竹难书不是"磬"竹难书，走"投"无路不是走"头"无路……还有很多这里就不一一列举了，就上边这些你有多少中招的呢？
除了成语一些常见的词语也经常出现写错的情况，像是把编"纂"写成编"繤"，坐"镇"写成坐"阵"，"蛰"伏写成"蜇"伏，"赝"品写成"魇"品，寒"暄"写成寒"喧"，迁"徙"写成迁"徒"，"宣"泄写成"喧"泄，九"州"写成九"洲"，大"拇"指写成大"姆"指，"明"信片写成"名"信片……其实越是常见常用的字，越容易在写的时候出现迟疑，我们的汉字是象形字，所以很多时候在不确定的时候我们就会不经意间"造"出新的汉字，所以要加长训练，多写，才能避免尴尬的产生。
我们的汉字是我们文化的重要提现，现在随着科技的不断发展，我们用笔写字的时间不断减少，很多古字也在不停的简化，方便人们的使用，可我们也不能忽视它们的存在。国家倡导文化复兴，在汉字方面也做了不少努力，央视的《汉字听写大会》，明星把濒临消失的复杂汉字进行推广，还有前段时间那个掀起全民传唱的歌曲《生僻字》都体现了我们在努力的传承汉字文化，让它流传更广，更远。
一横一划的方块字是我们的祖先留给我们的宝贵财富，它从甲骨文到现在有着上千年的历史，那些复杂的汉字也是由简单的结构进行组装拼接，所以只要用心大家都可以记住。对于那些容易写错的词语我们可以从词义出发，进行突破。从汉字到词语再到日常祝福语，都是体现我们文化魅力的重要部分，我们都应该用心学习，理解。