人教版高中政治选修2：第1课时 《斯密的理论贡献》

第1课时 《斯密的理论贡献》的教学设计

一、教学目标：

1、知识目标：

（1）识记资本主义生产关系迅速发展需要具备的两个基本条件；

（2）重商主义者与斯密对于经济学的目的与财富的不同看法；

（3）斯密对价值的理解；

（4）斯密的劳动价值理论、阶级结构理论、收入分配理论、分工理论的主要观点内容。

2、能力目标：

着重培养学生从具体材料入手，逐步学会从感性到理性，从现象到本质的能力。

3、情感、态度、价值观目标：

培养学生的辩证思维能力。

二、教学重点及难点：

教学重点：斯密的劳动价值理论

教学难点：斯密的阶级结构与收入分配理论

三、教学过程：

第1课时　斯密的理论贡献

一、时代的呼唤

1、斯密所处年代的英国社会状况

2、资本主义生产关系迅速发展需要具备的基本条件（有利条件）

二、经济学的目的与财富的含义

1、重商主义者的观点

（1）金银是社会财富的唯一形态。

（2）财富只能来自对外贸易的顺差。

（3）民穷国富。

一方面可以为出口提供尽可能多的资源，从国外获得尽可能多的金银；另一方面可以因国内工资水平低而降低本国产品的成本，提高本国产品在国际市场上的竞争力。

（4）主张国家干预经济，主张采取鼓励出口，禁止或限制进口的政策。

2、斯密的观点

（1）财富包括一国生产的所有商品。　

（2）财富只能来自生产领域。

（3）富国裕民。

（3）富国裕民。