孩子的眼

阴阴的冬日，我在辰山外找到一个视角准备写生，构图是近处的梧桐与远处彩林辰山。

我谨慎地在速写本上画了小稿，然后观察、构图、铺色……

然后，身边停下一辆车，下来一个孩子。

“我能看你画画吗？”

我开玩笑地回答：“当然可以，你想画都行……”

于是，孩子直接大方地接过了我的画笔，略一犹豫，几秒钟画了一个太阳。

“还能画吗？”

我抬头看看阴得可以滴出水的天，再看了看我无聊的铺色，说，“继续画，我配合你调色擦笔……”

于是，六岁的大师铺上了宝石蓝般的天空、翠绿的草地、吹泡泡的长发女孩、鲜艳的花、路上的隔离线、斗大的路牌，以及，看山的格桑。

大师一边画一边教育我，画画要大胆，想画什么就画上去，不要害怕画得不像。

确实，格桑明明在身后，他直接画到了草地上。隔空移物的水平秒杀众多学画多年的画友。

而且，大师居然是左撇子。

大师很宽厚地对我说，你不是画画家，以后不会画的时候我再来帮你。

大师的父亲送了我一个茶海表示感谢。我推辞不掉，但完全不知道他为什么要谢我。为了这一个小时的合作与大师的半成品，我情愿送上一大袋巧克力。

回家来，我接着凭借记忆与感受，把画完成，小心翼翼不去破坏孩子的纯净色彩。

虽然我知道，成人纠结的思考痕迹绝对无法掩藏，但是，我尽力了。

发给老师看。老师说，这不是你的画，但是对于改变过于灰与纠结的色彩和观察方式有益。

我争辩，这怎么不是我的画？你看明明是我完成的……

好吧，这真的不是我的画，我只是学着用孩子的眼睛看了一次世界。

真美，虽然不是我的。

但是感谢你帮我擦亮了蒙尘的双眼。