费曼:为什么我要结婚? 2024-08-05 20:16:36 这封信是费曼给母亲的一封回信。在给儿子的信中,卢西莉表达出对儿子的爱,但还是列出她对费曼想娶阿琳这件事,担心的问题点。她怕阿琳的病会赔上儿子的健康与前程。她也担心阿琳的医疗费用昂贵,非儿子所能负担(例如氧气、医师、看护等)。卢西莉认为费曼想结婚,根源在于想讨好自己所挚爱的人(“就像你以前偶然肯吃些菠菜来讨好妈咪”),因此建议两人何不保持在“订婚”状态。费曼正式写了回信,签名的时候不但用了正式的写法,还在名字后面加上刚得到的博士衔,表示自己认真的态度。亲爱的老妈:我应该早点给你回信的。但近来几天,我都在忙着处理几个物理问题。现在,我刚好给卡住了,没有办法再进行下去,正好可以抽空给你回信。我把你寄来的信也附在里面,这样一来,你就知道你担心的是什么事,而我回复的是哪一点了。关于来信提到的第一点和第二点,我已经依照老爸的建议,去请教了史迈斯教授,另外也见了学校的校医约克医师。医师告诉我,我在疗养院里看望阿琳的时候,得结核病的概率,比走在街上还要小。我认为他有点言过其实了(详细的过程我写在那封给老爸的回信里,相信你也看得到,我就不重述了)。他说结核病虽然有传染性,但并不会轻易传染给别人。我也不太了解他的意思,就去请教沙罗医师。他告诉我,在疗养院里,患者的唾液都经过审慎的消毒处理,传染病菌的机会反而很小。但在大街上,人们往往不经意地随地吐痰。等痰液干了以后,病菌就飘在空气里。而他提到,在疗养院里,空气中反而没有结核病菌。他说近25年来,尤其是最近10年,我们对结核病这种病症的了解,已经大为增多。我一定不会危害到我的学生。史迈斯教授表示,以他个人的观点,即使我太太生病,对我的职业生涯也应该不会有任何影响。至少他就不在乎。第三点是医疗费用的问题。假如没有人能付得起医疗费用,我怎么能够赚到足够的钱来支付呢?以后谁还有资格生病?要多少钱才足够?要估计这笔费用,有些地方是假设性的,我也假定我会赚到足够支付医疗费用的钱。你认为要多少钱才会足够?第四点,我再也不满意所谓的订婚状态了。我要结婚,像个男子汉一样承担责任。第五点,这件事对我一点都不困难。近来我忽然发现自己中午外出吃饭的时候,或等人回特伦顿大楼的时候,都会不自觉地哼起歌来。我知道这是因为我正在筹办婚礼,所以心情愉快。我认为,这是因为我现在安排的事,会使两人生活在一起,所以才格外开心。阿琳生病前,我们就经常谈起,以后一起去按门铃找结婚新居,共同安排婚礼的事。我当时就对这事充满了期待。我想,现在正是这种心情。我并不担心阿琳的父母亲。如果他们认为我不会善待他们的女儿,让他们现在去说吧。如果他们以后才懊恼我做的错事,那是以后的事了,我一点也不会觉得困扰。你说我对第四点的事情没有经验,这点我承认。倒是没有什么话好说的。第六点,这里所提的花费数字,只是一种猜测。但我愿意赌一赌。我认为我会赚到足够开销的钱。如果办不到,我也知道自己将会很惨,但我认了。第七点,明年我在普林斯顿必定会有一份工作。如果我必须到别的地方去,我会到最需要我的地方去。第八点,我要结婚,而且我要让心爱的人达成心愿。这样,在为别人达成心愿的同时,我也达成我的心愿。这是多么神圣美妙的事。你怎么能用吃菠菜来类比?另外,你也误会我小时候吃菠菜的动机了。我只是怕你对我发怒,我可一点也不爱吃菠菜。第九点,这一项我们已经讨论过了,就是结婚会不会比订婚更糟糕。我当然不以为然。第十点,我很抱歉这件事让你感到难过。但我想你很快会释怀的。为什么我要结婚?这件事和所谓“高贵的情操”无关。我也不觉得这件事是这个时候唯一正确、诚实和体面的事情。我也不是为了在乎5年前的誓言,而不愿意反悔。其实情况正好相反。这些想法都是很荒谬的。这5年来所发生的事情,如果不是我喜欢且甘之如饴的话,我早就逃之夭夭了,才不在乎有没有海誓山盟呢。速度之快,恐怕会让你扭到脖子。我不会蠢到让一个过去的誓言绑住,把未来所有的生活都赔上去。情形正好相反。要结婚这个决定,是现在的决定,而不是5年前的决定。我要和阿琳结婚,因为我爱她,也就是说,我要照顾她。事情就是这么简单。我爱她,我要照顾她。我顾虑的事情是,为了照顾自己心爱的姑娘,到底有多重的责任,有什么不确定因素?当然,我对这个世界还是有别的期望与目标,并不是只有阿琳一个人而已。我要贡献全部心力,为物理学付出。这件事在我心中的分量,甚至超过我对阿琳的爱。很幸运的是,在我看来,这两件事并没有什么冲突,我应该可以同时做得很好。和阿琳结婚对我以后的主要工作,应该没有影响。如果有,也一定是很轻微的。很可能由于快乐的婚姻,以及在妻子持续的鼓励与包容下,我会有更大的学术成就也说不定。不过有鉴于阿琳以前对我的物理工作并没有什么影响,我想将来也不会有太大的帮助就是了。我觉得既可以继续从事喜欢的工作,又能享受着照顾爱侣的喜悦,一定心满意足。因此我准备近日内就结婚。我是不是把所有事情都说清楚、讲明白了?你儿子理查德·费曼博士附笔:有一点我应该特别提出来。我知道自己的结婚是一场冒险,有可能让我陷入许多不同的困境里。我和猫咪(编者注:猫咪是费曼对阿琳的爱称)谈过很多情况,觉得我们陷入重大危机的机会很小,但得到的喜悦却大得多。当然,这只是我们讨论过的那些情况。我们也曾仔细分析过每个情况的程度,只是细节太琐碎了,我没有告诉你们,只把评估的结论说出来,就是我们认为碰到麻烦的机会很低。但是你们都觉得我碰上大麻烦的机会很高。因此我衷心地期盼,你们能够把想到的陷阱说出来告诉我,因为有些东西挂一漏万,我也生怕自己忽略了哪个重要因素。你已写出一些我以前没想到的事。不过仔细思索之后,我们还是觉得值得冒这个风险。我们母子间的差异在于,我们的背景、经验和观点都不一样。你别担心因为清楚地表达立场,会使我们母子之间愈来愈疏远。你不会的。我只希望自己不顾你们的反对,执意要结婚,不会伤害我们的母子之情。老实说,你和我对这件事的判断差异很大,但我觉得你的判断是错的。我诚挚地相信,猫咪和我婚后会很快乐,而没有人受到伤害。理查德·费曼 头图及封面图片来源:whyevolutionistrue.wordpress.com 来源:赛先生,以上文章观点仅代表文章作者,仅供参考,以抛砖引玉!END 赞 (0) 相关推荐 书评/真正接受死亡这件事,我们才能活得更好 文/学乃身之宝 美国著名专栏作家米奇·阿尔博姆,在其纪实作品<相约星期二>这本书(在全美各大图书畅销排行榜停留四年之久)中,阐释他的恩师莫里在生命的最后阶段-"如何看待死亡&qu ... 一个人朝圣 哈罗德就这样一直向前走,在遇见的萍水相逢人们的帮助下,买了有了拐杖和指南针,还有打理脚上疮口的胶布. 一路上,感受到英格兰的天气变幻,午后的闷热,夜晚的寒冷,为了省钱,他捡到一个睡袋,试着睡在野外,谷 ... 2017年开学初给校长的一封回信 每月一件事 养成一习惯 --2017年开学初给校长的一封回信 尊敬的周校长: 您好!这是我第一次给您回信,有些激动,又有些害怕.看到先前的老师们给校长回信,自己也有冲动写一写回信.有些害怕,是怕自己 ... 卢世璧院士逝世!回忆跟他最后相处的日子 (北京胸科医院副院长.中华医学会结核病学分会主任委员李亮口述 健康时报记者张赫整理)2020年3月28日,周六,所有的工作还在围绕疫情.晚上,一个不幸的消息传来:我国骨科界的一代传奇--卢世璧院士逝世 ... 费曼教育 1965年费曼因在量子电动力学方面的贡献与施温格(Julian.Schwinger).朝永振一郎一同获得诺贝尔物理奖. 1968年提出费曼强子结构模型. 1972年获得奥斯特教育奖章. 学习的窍决:费曼学习法、五种窍决、三种纲要、六步骤、复述和串讲 学习的窍决:费曼学习法.五种窍决. 三种纲要.六步骤.复述和串讲. 成功=艰苦的劳动+正确的方法+少谈空话. --- 爱因斯坦 对其一生治学和科学探索的总结. 学习讲记.讲法.讲考六步法 一.六步法: ... 见字如面:My darling wife费曼的《与妻书》 展开 理查德·费曼的积分技巧,高等数学还可以这么简单 这篇文章将讨论一种晦涩但强大的积分技术,它通常被称为积分符号下的微分,但有时也被称为"费曼技术",因为费曼在他的书中推广了这种技术,并被称为莱布尼茨积分规则. 开始之前有一点需要澄 ... 理查德·费曼是如何革命量子理论的,量子力学的时空方法 美国理论物理学家理查德·费曼是世界上最著名的科学家之一.费曼对理论物理学做出了巨大的贡献.包括量子力学路径积分.量子电动力学理论的发展(包括他著名的费曼图).冷液氦超流态.量子计算和纳米技术等方面.1 ... 理查德·费曼如何求复杂函数的导数的?非常聪明的求导技巧 理查德·费曼(Richard Feynman)是美国理论物理学家,与美国物理学家朱利安·施翁格(Julian Schwinger)和日本物理学家友永信一郎(Shinichiro Tomonaga)共同 ... 从教育的视角仰视费曼和卡门 今天5月11日,物理大师理查德·费曼和力学大师冯·卡门都是出生于今天.前者获得过诺贝奖,后者没有(力学家里只有瑞利老爷子获得过此奖),但是后者在国内的名气(尤其是力学界和工程界)不比前者小,因为钱学森 ... 费曼学习法五部曲第三步:输出是最强大的学... 费曼学习法五部曲第三步:输出是最强大的学习力 关键词:输出 设定一个传授的场景,当我们要输出这些知识时,才会真正清楚自己究竟掌握了多少,发现那些还需要强化和加深理解的内容. 不久前我读到一篇故事, 讲 ... 5月和我一起读费曼先生的故事 5 月英文原版书阅读训练营,我们一起认识一位有趣的人,读一本有趣的书:Surely You're Joking, Mr. Feynman! 关于理查德费曼是谁,我想已经无需赘述.诺贝尔奖获得者,特立独 ... (2)个人能力培养|学习能力之“费曼技巧... (2)个人能力培养|学习能力之"费曼技巧". 费曼技巧是一种以教为学的学习方式,能验证你是否真正掌握一个知识,看你能否用直白浅显的语言把复杂深奥的问题和知识讲清楚. 步骤为(流程图 ...