教师需要培训吗? 2024-06-25 03:17:11 教师需要培训吗? 作者:李广生吃完饭,涮完碗,泡一壶茶,坐到窗前的摇椅上,已是晚上九点一刻。点上一颗烟,深吸一口,缓缓吐出,微微头晕,像是喝了二两一样。天冷了,在供暖之前,我被允许暂时在客厅吸烟。书房、茶室、吸烟室,一起由厨房搬到了靠窗的一隅。明知这样不对,也不好,但还是纵容了自己。当然要找一个理由,为的是让自己心安理得。我的理由是,岁数大了,抽一口少一口。我很清楚,这个理由并不成立,不仅牵强,而且是强词夺理。但只能如此,我需要一个理由,不是面对,而是逃避自己。就在这时,一位校长朋友发来消息,跟我探讨教师培训问题。他通过“教育人生”与我建立联系,但未曾谋面。也许是心情的原因,我直截了当的问他:教师需要培训吗?连我自己都觉得这个问题突兀,简直是不叫问题的问题。教师怎么能够不需要培训呢?每年国家都要拨大笔的经费用于教师培训,全国各地都有一支庞大的机构组织教师培训,这是一个巨大的市场,很多人都紧盯着想要分一杯羹;教育改革如火如荼,课标、教材、考试、教法不断推陈出新,新理念、新技术、新方法层出不穷,教师当然需要培训。不仅需要培训,而且要加大培训力度。教师培训不是不需要理由,而是理由太多。估计这位校长也被我问懵了,回我一个❓。我不想多说,实在太累了,就回了一个😊。过了一会儿,他又问我:难道您认为教师不需要培训?我反问他:您认为呢?他回答的很干脆:我认为需要,非常需要。我说:我也这么认为。他说:那您为什么那样问?我是:问题的关键在于,既不是你认为,也不是我认为,而是教师自己怎么认为。这是教师培训的一个怪现象,组织者都认为教师需要培训,但教师自己未必那么认为。更奇怪的是他们未必知道自己不那么认为。如果发放调查问卷的话,估计结果都是需要培训,至今我也没听到哪个教师说自己不需要培训。可如果到培训现场观察的话,又会看到另一番景象,那些口口声声说需要培训、渴望培训的人却“人在曹营心在汉”——玩手机的、睡觉的、发呆的、看杂志的,大有人在。教师怨气很多,说理论培训太虚,实践培训太碎,要么没有针对性,要么没有实效性,总之是浪费时间、毫无意义,能来并坚持到底,已经很不错了。难道仅仅是培训内容和方式的问题吗?我的一个朋友去医院看病,医生的态度不是很好,他有点生气,但并没有放弃就医。他回来后说,不管怎么样,先把病看好再说。这说明看病是他的真需要,不管出现什么问题,一定要先看病。培训是教师的真需要吗?如果是的话,内容枯燥一些、方式死板一些、气氛沉闷一些,那又有何妨!在职学习必然存在工学矛盾,如果培训是真需要的话,在一定范围内一定可以克服并妥善解决,一定不会怨声载道,一定不会台上专家讲课、台下教师备课……不断追问自己是件很有意思的事情,如果你认为把自己逼上绝路从而不得不面对问题的本质也很有意思的话,你会发现你给自己的关于需要培训的理由很多是在“糊弄”自己。它们是想当然的、模糊的、凌乱的、来自于别人的,并不能让你自己心动的,更不要说行动了。但它们可以让你心安。这就意味着它们实际上为你制造一个屏障,创造了一个相对安全舒适的环境,让你愈加的安于现状。从培训现场出来,高高兴兴的,心情舒畅,像是终于完成了一项任务。离开培训现场就意味着培训完全彻底的结束了。这是真需要培训吗?教师需要培训吗?这既是教师自己需要回答的问题——需要一个让自己心动的答案,也是培训组织者需要深思的问题——唤醒培训需要也是培训的重要内容。事实上我们都需要逼近问题的本质,直面自己而不是安慰自己。 长按二维码即可关注做真实的教育 过原创的人生 点阅读原文了解更多 赞 (0) 相关推荐 校本研修日志:校本研修与校本培训、校本教研的区别!(仅供参考) 校本研修主要指在学校(以在学校为主),由教师(以教师为主),有组织.有针对开展"教师教育"(包括学习.培训.进修)与"教育研究"(包括学科教研.教育科研)&qu ... 大场合里说“小话” 大场合里说"小话" 很多年前,我在平武教书.那时很年轻,也很用心,书教得不错,深受学生喜欢.当时也爱好文学,我的散文曾在<人民日报>发表,我的长诗曾被<新华文摘& ... 教师培训与形式主义 教师的主要任务是教学,要教会学生文化知识,并且让他们学会灵活运用.按理说,教师的教育教学技能应该够用,即便不够用,进行一下短期培训也是可以的.但是,为了让教师和新时代接轨,或者说为了让教师不断更新教育 ... 跟踪关怀模式:新时代教师培训跟踪辅导的重要选择 跟踪关怀模式:新时代教师培训跟踪辅导的重要选择 如何准备一场刚刚好的讲座(3) <做有故事的教育>这场讲座,历时三个小时,全程没有休息,也没有一位教师中场离开,受到了培训管理方和被培训者的高度称赞,并被评为当年度优秀课例.根据这场讲座的基本结构,我出版了同名著作< ... 【课后反思】【424】学教语文,学做语文教师——名师培训初语组第三次导师入站听课随感 匆匆忙五月走到了尾声,又到了初中语文学员们与付华导师相约的日子,不知从何时开始,似乎早已经形成了一种默契,莫要多言,更无需在意形式. 第一天上午李静老师<走进修辞王国>带领我们一起学习探究 ... 江苏省“教海探航”专家型教师发展培训第二期首次培训在南京开班 4月22日-24日,江苏省"教海探航"专家型教师发展培训第二期第一次培训活动在南京市长江路小学举行. 江苏教育报刊总社社长.江苏省教育厅教育宣传中心主任董胜在开幕式上表示,江苏省& ... 【刘老师话教育】乾县2018年中小学幼儿园教师暑期培训心得(五)(主讲老师王静) 乾县2018年中小学幼儿园教师暑期培训心得(五)(主讲老师王静) 乾州碎娃 7月19日,为我们作报告的是礼泉美女专家王静.王静,陕西省学科带头人,陕西省教学能手,陕西省优秀教师,陕西省作协会员,礼泉县 ... 【刘老师说教育】2018年乾县中小学幼儿园教师暑期培训活动马晓霞老师写意 2018年乾县中小学幼儿园教师暑期培训活动马晓霞老师写意 乾州碎娃 7月14日的授课专家是陕西省劳动模范.陕西省首批名师.教育部"国培计划"双名工程领航名师.陕西省特级教师,连续三 ... 北京5名教师在培训机构兼职被处分 北京5名教师在培训机构兼职被处分. 7月5日,北京市教委发布<关于中小学在职教师在校外培训机构违规兼职取酬问题的通报>,明确在开展校外培训机构专项整治过程中,市教委对校外培训机构开展执法检 ... 柳河县小学英语学科教师教材培训圆满结束 乍暖还寒冬已逝,万物复苏迎春来.为提升英语教师的教学水平,科学.规范小学英语课堂教学,提升学科教学品质,根据县教育局教师培训工作计划的安排,2月23-24日,来自全县24所小学英语教师及主管领导共计1 ... 新课改下教师自我培训策略 基础课程改革不仅是全面推进素质教育的关键环节,更是我国基础教育迎接科学技术迅猛发展.国际竞争日趋激烈的新世纪挑战的重大举措.培养学生"具有初步的创新精神和实践能力"是新课程的重要目 ... 新教师岗前培训方案 很多公司都会有老员工的流失,同时也会有新员工进来,一般新员工入职都会有一个入职培训,作为公司的人事或者培训部门,都会先向公司或者领导提交一份相关的新员工培训方案,那么培训方案该怎么写呢?不妨看看相关内 ... 致力“川南领先、省内一流”!衡川实验开展2021暑假教师全员培训 8月16日,在新学年来临之际,自贡衡川实验学校举行2021年暑假教师全员培训,学校全体教职工参加了培训. 开班仪式上,校长尹强致辞,对新加入衡川大家庭的74名新成员表示热烈欢迎,简要回顾了衡川学校建校 ... 朱家雄:幼儿教师为什么培训?培训什么?如何培训? 朱家雄 学前智库 6月23日 朱家雄:华东师范大学教授.博士生导师 提升学前教育质量的关键在幼师,加强学前教育师资队伍建设,提高学前教育师资的整体素质就成了重要的任务.中央财政和地方财政积极筹款,对幼 ...