古文书信和格式

书信和格式:

信文由称谓、正文、敬语、落款及时间四部分组成。

称谓:应在第一行顶格写,后加冒号,以示尊敬。称谓应尊循长幼有序、礼貌待人的原则,选择得体的称呼。
正文:正文是信函的主体。可以根据对象和所述内容的不同,灵活地采用不同的文笔和风格。
1、问候语:问候语要单独成行,以示礼貌。有“你好”、“近好”、“节日好”等。
2、先询问对方近况和谈与对方有关的情况,以表示对对方的重视和关切。
3、回答对方的问题或谈自己的事情和打算。
4、简短地写出自己的希望、意愿或再联系之事。
敬语:写信人在书信结束时身对方表达祝愿、勉慰之情的短语。多用“此致、即颂、顺祝”等词紧接正文末尾。下一行项格处,用“敬礼、X安、安康”等词与前面呼应。
落款及时间:在信文的最后,写上写信人的姓名和写信日期。署名应写在敬语后另起一行靠右位置。一般写给领导或不太熟悉的人,要署上全名以示庄重、严肃;如果写给亲朋好友,可只写名而不写姓;署名后面可酌情加启禀词,对长辈用“奉、拜上”,对同辈用“谨启、上”
信封:信封上应依次写上收信人的邮政编码、地址、姓名及寄信人的地址、姓名和邮政编码。
邮政编码要填写在信封左上方的方格内,收信人的地址要写得详细无误,字迹工整清晰。收信人的姓名应写在信封的中间,字体要略大一些。在姓名后空二、三字处写上“同志、先生、女士”等称呼,后加“收、启、鉴”等字
寄信人地址、姓名要写在信封下方靠右的地方,并尽量写得详细周全一些。最后填写好寄信人的邮政编码。

书信的成分有称谓语、提称语、思慕语、正文、祝愿语和署名六个部分。文中绝对不可以出现你我他的字样。

常用书信套语

  提称语,用在对方称呼后面,表示尊敬——

  父母:膝下、膝前、尊前、道鉴

  长辈:几前、尊前、尊鉴、赐鉴、道鉴

  师长:函文、坛席、讲座、尊鉴、道席、撰席

  平辈:足下、阁下、台鉴、大鉴、惠鉴

  同学:砚右、文几、台鉴

  晚辈:如晤、如面、如握、青览

  女性:慧鉴、妆鉴、芳鉴、淑览

  -祝愿语——

  父母:恭请福安 叩请金安

  长辈:恭请崇安 敬请福祉 敬颂颐安

  师长:敬请教安 敬请教祺 敬颂海安

  平辈:顺祝

  署名——

  对长辈:叩禀 敬叩 拜上

  对平辈:谨启 鞠启 手书

  对晚辈:字示 白谕

启辞

启辞,就是信文的开场白,或寒暄客套,或提示写信原委等。启辞理应
属于信件正文的一部分,由于旧时尺牍中,这部分形成了一系列的套语,在现时书
信中还常可以看到,所以将此单独提出,分两类举例以供参考:

  (1)表示写信人以诚恳的态度,请受信人阅读信文。如:

  敬禀者 写信人自称是恭敬地禀陈事情的人,表示下面是所要禀告的话,用于
致父母尊长的信,如“母亲大人膝下,敬禀者”。

  跪禀者 义同“敬禀者”,用于子孙对尊长。

  即禀者 同上。

  敬启者 写信者自谦为恭敬地陈述事情的人,表示请对方允许自己告诉下面所
写的内容。既可用于同辈,也可用于下对上。

  谨启者 谨,是谨慎、郑重的意思。用于同辈。

  径启者 径,这里是直截了当的意思,一般公私书函通用。

  拜启者 拜,表敬词。用于友朋往来书信。

  敬呈者 与“谨呈者”,皆用于下对上的公私书函。

  恳启者 用于平辈,表示下面信文将写求助于对方的内容。

  兹启者 兹,这里,现在。兹启,意即今在此陈述。态度客观平和,不含明显
敬意。

  哀启者 向亲友报丧的书信用此。

  复禀者 用于对尊亲或上级的回信复禀。对平辈可用“再启者”。

  专启者 用于专谈某实事的书信。

  (2)根据具体情况,或作寒喧客套,或提示写信原委等。如:

  顷诵华笺,具悉一切。忽奉手教,获悉一是。奉诵钧谕,向往尤深。顷获大示
,井所赐物。惠书奉悉,如见故人。幸承明教,茅塞顿开。披诵尺素,谨表葵私。
数获手书,至感厚爱。展读琅函,甚感盛意。接阅华简,幸叨莫逆。捧读德音,喜
出望外。手教敬悉,词意深美,一启蓬心。正切驰思,顷奉华翰,快慰莫名。顷得
手示,欣悉康泰,至为宽慰。蒙惠书并赐大著,灿若河汉,拜服之至。迭接来示,
因羁琐务,未及奉复,深以为歉。台函奉读多日,未即修复,万望海涵。大札敬悉
,稽复乞谅。欣奉惠书,敬聆喜讯,不胜忭贺。接读手书,知君抱恙欠安,甚为悬
念。久慕鸿才,今冒昧致书,以求教诲。别来无恙 久不晤见,甚念贤劳。暌违日
久,拳念殊殷。久疏通问,时在念中。一别经年,弥添怀思。日前曾奉一函,谅已
先尘左右。前此一函,想已达览。

正文

信的正文,即写信人对收信人说的话,这是书信的主体。正文从信笺的
第二行开始写,前面空两字。如果启辞单独成行,正文可在启辞的下一行空两宇开
始书写。书信的内容各不相同,写法上也无需一律,以表情达意准确为原则。一般
说来,应先谈谈有关对方的事情,表示关切、重视或谢意、敬意,然后再谈自己的
事情。正文写好后,如发现内容有遗漏,可补充写在结尾后面;或写在信右下方空
白处,并在附言之前加上“另”、“又”等字样;或在附言的后面写上“又及”或
“再启”字样。

结语

结语,即信文的结束语,理应属正文的一部分。但与“启辞”相仿,旧
式书信中也形成了一系列常用结语套辞,现时各界文化人士的书简中,仍频见使用
。这里不妨胪列若干,供参考。

  书短意长,不一一细说。

  恕不一一。不宣。不悉。

  不具。不备。不赘。

  书不尽意。不尽欲言。临颖不尽。

  余客后叙。余容续陈。客后更谭。

  请对方回信:

  盼即赐复。翘企示复。伫候明教。时候教言。盼祷拔冗见告。万望不吝赐教。
敬祈不时指政(正)。敢请便示一二。尚祈便中见告。如何之处,恭候卓裁。至盼及
时示下,以匡不逮,无任感祷。

  告诉对方不用劳神回信:

  谨此奉闻,勿烦惠答。敬申寸悃,勿劳赐复。

  答复对方询问:

  辱蒙垂询,略陈固陋,聊博一粲而已。远承下问,粗述鄙见,尚希进而教之。
上述陋见,难称雅意,亟祈谅宥。姑道一二,未必为是,仅供参考。不揣冒昧,匆
此布臆,幸勿见笑。

  请人应允:

  所请之事,务祈垂许。以上请托,恳盼慨允。诸事费神,伏乞俯俞(允)。

  表示关切:

  伏惟珍摄。不胜祷企。海天在望,不尽依迟(依依思念)。善自保重,至所盼祷
。节劳为盼。节哀顺变(用于唁函)。

  表示感谢之情:

  诸荷优通,再表谢忱。多劳费心,至纫公谊。高谊厚爱,铭感不已。

祝辞

祝辞,就是书信结尾时,对收信人表示祝愿、钦敬或勉慰的短语,如“
即颂近安”、“此致敬礼”、“祝你进步”之类。其中,“即颂”、“此致”、“
祝你”等词,紧接正文末尾书写;“近安”、“敬礼”、“进步”等词,另起一行
,顶格书写。如果祝颂语的文字较多,也可独立占行,空两字写起,不必分拆成两
部分。如果信笺下方余地充分,或者为了突出祝辞,也可将“祝”、“颁”、“此
致”等宇样独占一行,空四格书写,而将“安”、“好”、“敬礼”等另行顶格书
写。顶格书写的祝辞后一般不加标点符号。祝辞应根据具体情况恰当择用。

  以下为常见祝辞:

  书信内容主要是谈一件事的,可用:

  专此,致 专此,祝 专此即请 专此布达,即颂 专此奉复,并祝(复信用)

  一般书信,用于平辈、友朋之间:

  即颂 即请 顺效 顺祝

  或为:

  此候 此请 顺致 顺颂 即候

  或为:

  祝颂请 问致候

  对尊长,可选用:

  恭叩 恭淆 恭颂 恭候 敬叩 敬祝 故请 敬颂

  平辈间,为强调敬意,也可用:

  恭颂 恭请 恭候

  为强调郑重其事:

  谨祝 谨贺

  对晚辈:

  此询 顺祝 即问 祝(你)愿(你)盼 望

  对祖父,颂祝;

  起居永福

  对父母辈,颂祝:

  金安 福安

  对尊长:

  康安 钧安 崇安 履福 颐安

  对女长辈:

  慈安 懿安 坤安 玉安

  平辈友朋间,可按四时颂祝:

  春社 暑安 秋棋 冬馁

  逢年尾岁首,可贺:

  新禧(元旦)春禧(春节)年禧 岁祺 节禧(节日通用)新年快乐新春愉快

  常时可颂:

  近祺 日祉 时吉 时绥 起居安吉 行止佳胜 工作顺利 台安 大安 

  当日可达之信,颂:

  晨安 早安 午安 晚安 刻安

  对女性可颂:

  淑安 妆安 阃安

  对未婚女子,颂:

  闺安

  对父母健在而承欢膝下的平辈,可颂:

  侍安 侍祉

  对晚辈后生,祝愿:

  学业锐进 工作好 生活愉快 幸福 健康 进步 侍棋 课祉

  祝收信人全家:

  阔府康泰 全家幸福

  祝收信人夫妇:

  双安 俪安 俪祉

  贺有喜庆事者,道:

  喜安 庆祺

  贺新婚者:

  燕安 燕喜

  贺生子者:

  麟安

  对家居者,颂:

  潭安 潭祺 潭祉

  对行旅者:

  客安 行祺 旅 一帆风顺 旅居康乐

  唁丧,请候:

  礼安 孝履

  问病,祝颂:

  早日康复 痊安

  对蒙遭意外不幸者,祝祷:

  否极泰来

  对知识界,可泛颂:

  文安 道安 研安 文祺 雅祺

  对编辑:

  编祺 编安

  对写作者:

  著祺 撰安 笔健

  对教师:

  教祺 教安 诲安

  对军界:

  勋扯 戎安

  对政界

  政安 勋安 升安 公祺 钧祺 崇祺

  对工商实业界:

  筹祉 财安 吉利 赢祺 盈祺 发祺 运祉 事业昌隆 宏猷大展 行止佳顺 万事顺
遂 百事称心 诸事如意 盛利久发 财源茂盛 日进斗金

  古时书信,颂祝语大都融贯在正文中,至近代才逐渐形成祝辞独立一栏。所以
,书信正文中如已包含祝福内容,或者本身就是祝贺信函,那么视辞一项便可省去
。还有,信一开头就称“你好”的,如果信末再写祝好之类,便显得累赘了,应注
意避免。

署名

署名,就是在正文结尾的右下方签署写信人姓名。如果是写给熟识的亲
属友人的,可只写名字,不必写姓;或在名字前面,加上自己的称呼,如:弟、侄
、晚等。称呼与名字之间,可略空半字地位;或者将称呼用小字写在名字的左上方

  署名的后面,可加写启禀词,也可不加。常用启禀词如下: 

  对尊长:

  叩 叩上 叩禀 敬禀

  对平辈:

  上 敬上 谨启 鞠启 顿首 亲笔 手肃

  对晚辈:

  字 示 白 谕 手白 手谕

  在署名或启禀词后面,写上撰信的年月日,也可把日期写在下一行署名的右下
方。另外,还可以在日期之后,写上撰信时的处所、氛围、心境等,如“舟中”、
“灯下”、“万籁俱寂”之类。

  附候或致意 如写信人的家属、近处朋友也和收信人熟悉,署名后一行或加上
这些人的附候,如“某人嘱笔问候”。如应向收信人的家属、近邻亲友问候的,可
加上“请向某某致意”,倘是长辈,可作“请在某某前四名问安”之类。

(0)

相关推荐

  • 常识|古代常用的书信用语

    常识|古代常用的书信用语

  • 四年级语文上册单元七:写信作文指导(附满分范文)

    从前的车水马龙,书信曾是我们与远方亲人.朋友沟通交流.诉说衷肠的主要方式,现代书信仍然是一种必不可少.重要的联络手段. 当我们很思念远方的亲朋好友,有很多电话里不好意思说出口的话,那么写信便是一种最好 ...

  • 古文书信格式及用语介绍

    [导语]称谓后附提称语,用于文言书信,如,运使学士阁下(王安石<上杜学士言开河书>).虹生十四兄亲家年大人情右(龚自珍<与吴虹生书>):再如,某公道席.某先生台鉴.母氏慈鉴.贤 ...

  • 古文书信格式及用语

    称谓后附提称语,用于文言书信,如,运使学士阁下(王安石<上杜学士言开河书>).虹生十四兄亲家年大人情右(龚自珍<与吴虹生书>):再如,某公道席.某先生台鉴.母氏慈鉴.贤弟如晤, ...

  • 古文书信‖【与生书】◆宋丽敬

    作者简介 宋丽敬,山东莘县小学语文教师,爱好旅游,写作,思考,一个内心住着城堡和公主的八零后. 与生书 时光如飞梭穿云,转眼与汝相识已半载有余.犹记得初相识,吾入教室,面对数十新奇之眼神,心中默立誓言 ...

  • 书信/通知格式范例

    47. Directions: Suppose your university is going to host a summer camp for high school students. Wri ...

  • 【转载】古代书信的格式及礼貌用语

    我们不必为了掉书袋而去使用文言写信,语言的变化不是文明的退步,但也许我们确实丢了一些东西:这些文言背后的本质--礼貌. (本文为原创文章,转载请注明出处) 专家解读-- [腭裂语音常见问题] [ 孩子 ...

  • 文言文书信写作格式(完整版)

    篇一:文言书信书写指南(最全) 文言书信书写指南 一.提称语二.启辞三.正文四.结语五.祝辞六.署名七.附候语及补述语 一.提称语 提称语是附在称谓后面,提高称谓的语词 提高称谓,也就是对受信人进行尊 ...

  • 古文书信常用词语

    书信常用词语 (上) (一)启始 惠书敬悉,甚以为慰. 顷接大示,如见故人. 久不通函,至以为念. 前上一函,谅已入鉴. 近屡奉笺,至感厚谊深情. 接获手书,情意拳拳,至不欢愉. 数奉手书,热情诚挚之 ...

  • 【中国传统书信的构成格式及各种辞令】

    [中国传统书信的构成格式及各种辞令]

  • 小学1-6年级应用文格式及范文(请假条 通知 日记 读后感 书信 表扬稿 建议书…)

    在小学三年级之后,就能接触到应用文的写作,经常能收到家长问应用文怎么写,优教之家帮你们整理了7大类应用文写作,希望能帮到你们. 请假条  格 式 ①"请假条"三个字要写在第一行正中 ...