【三湘文艺】万志勇/多一些赞美多好

多一些赞美多好

作者：万志勇

曾经做过一台晚会，褒扬的人很多。这中间当然也有看完热闹后出于礼节的随意表扬，但也有认真观看后出于诚意的专业赞美。单位领导陪同市领导看完晚会，大加赞赏，用少有的热情邀请剧组人员去宵夜，把大家激动得趾高气扬。尽管晚会不是我一人所为，但是赞美之辞听来舒服；尽管我没有吃宵夜的习惯，但是感受那种气氛，也还开心。同事朋友和领导的赞美其实仅仅就是赞美，最多就是对我们这近两个月的忙碌给予肯定，没有其他任何物资和货币形式的受益，既不能评职称，又不能涨工资，也与升迁毫无干系。说到这台晚会，最清楚的莫过于我们自己：创意还可以，结构有层次，形式多样，高潮迭起，还热闹；其实编排还可以更巧，艺术性还可以更强，技巧还可以更优，特效还可以多上，气氛还可以更好，并没有达到人们称赞的那样。但是，赞美之辞给我的感觉竟然是那么的好。旁观他人，莫不如此。

人活在这个世上，除了面包大米之外，其实还需要些别的，尤其是在衣食无忧的时候。马斯洛的需要层次论其实说得很清楚了。在有的时候，精神需求远比物质需求来得重要，精神享受远比物质享受来得更舒服。人生走到现在，尽管不能说成功，更不能说完美，但赞美之辞也算不绝于耳，于是也习惯了，从孩提时代，到求学青年，到走上工作岗位。没想到年纪到了这般大了，竟然还喜欢人们的赞美。

“夸奖如阳光”，这是美国的一句名言。许多人都有这样的体验：某一日，当老板或领导对我们的工作给予充分的肯定和表扬时，这一天一定会快乐无比。我们会感到，阳光是多么的明媚，空气是多么的清新，领导是多么的和蔼，同事之间是多么友好和亲密。不光大人这样，小孩子也是这样。小学生接受到老师一个肯定或鼓励的眼神，这一天都会兴奋不已，如果是一句表扬的话，就会得意非凡。他会感到校园是多么的美好，老师是多么的亲切，学习是多么的有趣，于是也会格外认真努力。

但是，我们并不是随时随地都能拥有如此美妙的体验。刻板的教育，严格的要求，甚至还有体罚行为，让我想起孩子惊悚恐惧的眼神；繁重的工作，巨大的压力，严厉的责难，甚至还有残酷的淘汰，让我想起跳楼的员工。各行各业实行的目标管理，按照固定的模式和标准，采用非人性化的手段，把一个个活生生的人逐渐物化，用以达到目标。领导、管理、制度、章程，一条一条的铁律，现代化变成了标准化，目标管理变成了标准管理，管理缺少了人情味，哪里还有这美妙的体验？

并不是每个人都乐意让别人有如此美妙的体验。随口而出的赞美，在许多人那里却显得非常吝啬。他们也许是为了严格要求，也许是防止骄傲自满，也许是在等待最佳时机，也许担心影响自己的优势，也许还有其他原因，称赞的话总是说不出口。还有一种人，生性喜欢挑刺，没有他满意的事物，也没有他喜欢的人，他当然不会去赞美。这种人没有爱心，整日只为自己的得失斤斤计较，不会去关心别人的感受，更不会去赞美别人；这种人心胸狭隘，一叶遮目，不见泰山，看见别人的全是缺点；这种人不会赞美别人，也终究无法让自己快乐和幸福。

并不是每个人都懂得如何给人以如此美妙的体验。只有真诚的具体的及时的适度的赞美，才会让人有美妙的体验。曲意的奉承让人恶心，虚伪和做作让人鄙视，夸大其词让人反感，缺乏艺术的赞美使人尴尬。有位我熟悉的学校领导，老师说他批评人难受，表扬人更难受。一次他在大会上表扬一位教师，竟然说这位老师尽管水平不高，但工作精神可嘉，把这位老师气得骂娘。看来想让人获得美妙体验，还得先学会赞美。

赞美应该是一种发自内心的对他人的喜爱，是对他人优点的肯定、心灵的抚慰。赞美不仅是一种胸怀，更是一种气度，它需要海纳百川的宽容。赞美不仅是一种心态，更是一种修养，它需要具有高尚的情怀。赞美不是阿谀逢迎，不是献媚，不是不切实际。赞美是一种智慧，善于赞美是一个人思想成熟的表现。

赞美是一种美德，它不需要付出很多的代价和力气，却能给人一种支持和力量。它可以让人鼓起勇气，克服困难，建立自信心。人人都喜欢赞美，因为这是一种精神享受；人人都喜欢赞美，因为大家都需要荣誉和尊重。“好话一句三冬暖，恶语一句六月寒。”一句赞美的话胜过一剂良药，不仅能给对方带来好运，还可以使自己心情舒畅。在赞美别人的同时，自己的心胸也摈弃了狭隘而变得宽阔起来。这就是所谓的“予人玫瑰，手留余香”。

赞美是生活中不可缺少的，是每个人都需要的。范老夫子说“不以物喜、不以己悲”，只是理想而已，其实他自己也难做到。还是大作家雨果说得好：“世界上最宽阔的东西是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的的是人的心灵。”让我们像大海一样笑纳百川，像天空一样任鹰翱翔，像高山一样簇拥群峰，摒弃自大、自负和自满，毫不吝啬地为别人送上一句由衷的赞美吧！

作者简介

万志勇，退休干部。曾在中小学任教，做过中学校长、教研员，后来做教育行政工作。退休后读点书，写点字，唱点歌，散点步，养点花，种点菜，自得其乐。

_{图片：网络}

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