文/小哈

我们都听过“天才”一词，很多家长也希望自己家的孩子就是天才、神童，这样一来在学习方面就不用操心了。

但实际上能够真正成为天才的孩子并不多，他们中的大多数都是被包装出来的，或者是学习没有后劲。

今天我们要说的这位10岁天才少女，名字叫张易文，10岁通过商丘工学院的单招考试读了电子信息工程技术专业，开始上大学了。

这条道路是张易文的父亲为她选择的，学习的课程也是父亲在自己的培训机构里教的。她的父亲认为自己的孩子是个天才，从小就没让她上过学，什么都是亲自教孩子。

跟着父母学习的张易文，4岁就认识2000多个汉字，在家里学习5年时间就高中毕业生同等学历的证明，然后她父亲便让她参加了高考。

结果第一次高考172分，第二年经过高考冲刺班的培训，以352分的成绩考上了商丘工学院。于是，一时间她成为了媒体争相报道的“天才少女”，名声大噪。

不过，上大学后的张易文并没有表现出有多优秀，也就处于中等水平，最重要的是她年龄太小了，总是和周边的人格格不入，甚至有一些孤独。

直到大学毕业后，找工作也没有人要，只能在父亲的培训机构里当助教，每个月拿着2000左右块钱的工资。毕竟13岁的女孩子，就算有了大专文凭，又有谁敢录用她呢！

可能是青春期的叛逆，也可能是对父亲做法的不认同，她因为和父母的教育理念不同，常常会和爸妈发生争执，还很反对父亲的教育方式。

案例分析

但这又有什么用呢？尽管在他父亲的眼里，她已经是一个成功的例子了，但事实上却并没有，她不仅没能有什么好的发展前景，甚至还被父母耽误了。

父亲对她的教育方式，无异于是拔苗助长。想让她通过自学快速成长起来，但最后害的却还是孩子。

其实，毁掉一个孩子最简单的办法就是让他年少成名，少年出彩，长大后未必一直优秀。况且张易文父亲这种畸形的教育方式，对大多数学生都是不太适用的。

像她父亲这种做法的人可能不多，但有这种想法的却大有人在，有多少父母想要为孩子包办一切，又有多少家长为了能让孩子成功焦虑而又功利。

但年少成名中的很多孩子，都因为过早接触到不属于他们年龄该接触到的东西，而变了样子，有的或沉浸在享乐中、有的或产生自卑情绪、有的或承受不住压力而崩溃……

这些都不是身为孩子的他们该承受的，家长站在为孩子好的角度上也应该好好为孩子思量一下，作出对他们最有益的决定才是。

年少成名容易有哪些危害？

性格有影响，年少成名必然会受到更多的人关注，但是年少成名未必以后也会有名气，也许年少成名还会限制住他们的成长。

因为年少的这个时候三观并未完全形成，孩子成名受到关注后，容易产生浮躁的情绪，而且他们也许还高调做人，等热度一过，性格和以前相比就会发生改变。

孩子年少成名后，也容易荒废学业，会把大多数时间都用在宣传上，就比如张易文10岁上大学成名后，也为自己父亲的辅导机构宣传。

有的孩子还容易年少成名后，接触到物质利益，甚至都放弃了学业，这种做法更不可取。家长不要用孩子来为自己谋取利益，应该给他们一个更安全的成长环境。

避免“拔苗助长”式教育

对于孩子的学习，家长一定要避免“拔苗助长”式教育，之所以不同的学年段设置不同的学习内容，就是要让学习符合孩子的生长规律，这样更便于孩子接受知识。

如果把高年级的知识让孩子从小去接受，会增加孩子的学习压力，让孩子失去一个应该有的童年。

以鼓励为主

孩子学习本来就有好有坏，希望家长能够接受孩子的普通平庸，在对待孩子学习上以鼓励为主，只要是孩子尽力就好，没有必要对孩子要求太高，

尤其是孩子心理承受能力弱，对孩子的伤害更大。即便是孩子考试失利，也希望家长能够帮孩子分析原因，培养孩子对学习的自信心，而不是一味打击孩子的学习热情。

如果对孩子学习“拔苗助长”，即使是孩子再聪明，理解高年级的知识也会出现一定困难，孩子缺乏童年应该经历的事情，也很难和同龄人有共同语言，就算是张易文年少上大学，和其他同学也产生了代沟，家长的教育理念很重要。

今日话题：

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