《红楼梦》：黛玉和宝钗有何差异？她们受到的教育，决定了言行

一直以来，《红楼梦》里的两个女主角黛玉和宝钗，各自拥粉无数，但谁也无法说服对方。那么，她们身上到底有何差异呢？

黛玉和宝钗的差异，其实大家一眼就能看出来，比如黛玉瘦弱而宝钗丰满，黛玉率性而宝钗平和，这些都是很容易得到的信息。但问题是，是什么原因导致她们形成这样的差异呢？

比如黛玉，即使年幼刚进荣国府不久，就能怒怼送宫花的周瑞家的。而宝钗小小年纪，却又能那么精准地把握住别人的心理，比如贾宝玉探病时的所作所为，谁能相信这是一个十岁左右的小姑娘所为？

那么，是什么原因决定了黛玉和宝钗身上如此明显的差异呢？或者换句话来说，她们的言行为什么会如此不同呢？

在我看来，黛玉和宝钗两人的言行举止之所以有如此巨大的反差，一个根本的原因就是两人所受的教育方式不同。所谓“近朱者赤近墨者黑”，生长环境也就“塑造”了一个人的心性。

就以黛玉而言，黛玉从小受到的是什么样的教育方式？

按照林如海的心理，因为膝下无子，只有黛玉一个女儿，于是，黛玉从小就被父亲“当作男孩子”来教养。

别小看这只是一个教育“方针”的奠定，可就不但培养了黛玉的文学修养，更促生了黛玉身上浓厚的浪漫情怀。

于是，在黛玉身上，我们就能发现那种聪慧和灵动，这一点，是宝钗所远远不及的，甚至是完全没有的。

而宝钗从小受到的是什么形式的教育？

宝钗的父亲紫薇舍人在生之时，目睹了儿子薛蟠的不成器，便将所有的希望全部寄托在女儿宝钗身上，似乎也能让宝钗像黛玉那样“当成儿子来养”。

但问题的症结在于薛家本是皇商之家，紫薇舍人寄予厚望的，还是如何维持家族的生意，也就是打理薛家的财富。

于是，宝钗的教育方式，更多是“充为人才”的培育方式，或者说得跟更直观一点，就是经济之才。

只不过因为薛家“往来无白丁”，针织女红、琴棋书画之类，都成了宝钗必不可少的功课。但在宝钗心目中，这些都是“末技”，无非是附庸风雅，或者是为了更好地实现“经济”的一种技巧或者途径而已。

正是这两种截然不同的教育方式，也就决定了黛玉和宝钗身上言行的迥异。

表面上，宝钗举止大方而得体、做事庄重而平和，再加上多才而美貌，分明是一个人见人爱、花见花开的大家闺秀。

可实际上，在相当一部分人眼里，宝钗却又是虚伪的，甚至是奸诈而阴险的。诸如滴翠亭事件，比如金钏儿投井事件，都给予宝钗的人设一个沉重的打击。

大家或许都不会忘记，宝钗生日时，为了投贾母的欢心，她会特意点了《西游记》之类的热闹喜剧；也为了让史湘云有面子，也自掏腰包代她办螃蟹宴。

这所有的一切，都说明在那个年幼的宝钗心里，“旁人”的观感就能决定自己的言行，说她虚伪，还真无法辩解。

金钏儿投井之后，王夫人自责不已，宝钗却能三言两语就把姨妈洗得干干净净，还顺带把情敌黛玉也黑了一把而无人察觉。这番老练的手腕，又岂是黛玉那般心高气傲的人所能做到的？

当然，正是因为宝钗所受的传统教育，才决定了她会拉拢史湘云、讨好王夫人、取悦贾母，而又平和大度地对待所有不能影响到她的旁人，传统儒家淑女的人格逐渐就建立起来了。

而黛玉的言行又如何？

宝钗甫一登场，就让黛玉感受到了巨大的压力，“行为豁达，随分从时”的宝钗，让孤高自许、目无下尘的黛玉担心不已，唯恐“人人都说黛玉不及”。

但是，即使黛玉心有不满，能对众人说什么吗？显然也不行。

于是，受平素教育的影响，黛玉才能把满腔的不待见全部发泄在了贾宝玉身上。我们可以看到，黛玉的一生，任何的“小家子气”，都和旁人无关，只和贾宝玉一个人有关。

因此，在旁人眼里，黛玉是有个性的，但并不影响她们和黛玉的相处。随手抓一把钱打赏下人之类的行为，宝钗似乎反倒没有那么自然。

对于黛玉和宝钗的优劣，我其实并无意褒贬谁，但只是想从她们的言行来分析，环境和教育给人的影响，是多么深刻且难以改变的。