比一比

教学目标：结合生活实际比较东西的长短，个子的高矮。初步感知长短、高矮的相对性。

教学重点：会比较东西的长短，个子的高矮

教学难点：掌握比较的方法，会正确的进行比较。

教学过程：

一、复习导入

1、数一数：从1数到10，从10数到1。

2、左边摆3个小正方形，右边用同样的方法摆同样多的小木块。如果右边再加上一块，你发现了什么？（学具）

揭示课题：今天我们来学习长短、高矮的有关知识。

二、探究新知

1、感知物体有长有短：

（1）老师为每个桌子都准备了一个纸袋，快打开看看里面是什么？

（2）打开后同桌交流，都有什么？并发现了什么？从而感知这些物品不但颜色不同，而且长短也不同。

2、探究比较长短的方法：

（1）你们怎样比较这些物品的长短呢？小组合作探究。

（2）集体交流，指名汇报。（借助投影来演示）师随时点评。

（3）揭示比较一般方法（以图示说明）：一般要把要比的物体的一端对齐，然后判断长短。

3、完成9页的做一做：可以分组进行。感悟如何比较长短。

4、探究比较高矮的方法。

（1）找班级中个子相差比较大的学生，进行两两比较让学生说说谁高谁矮。初步感知人有高有矮。

（2）小组长组织小队成员按从矮到高来排队，说说怎样排的。

（3）师揭示比较的一般方法，要把比较物品的一端对齐才能比出高矮。（也可以说站在同一平面上、、、）

三、巩固练习

1、完成练习一中的5、6题。

2、完成练习一中的7题。

四、课堂小结

1、这节课你的收获是什么？

2、布置作业