也评湖北高考模拟考试物理卷

先看学生反馈信息：

1、这套题，难，以前难是做不完，这次难是做不到！

2、再加了40分钟，算得上是湖北省第一梯队的我校的一个快班的学生，还有十几个没做完！

再看老师们评价：

1、个个题都在深挖概念理解——往意想不到的方向考察，甚至不惜超纲（老高老标准）；

2、数值计算量很大，数列、求导、字母运算等要求都很高；

3、实验题阅读量很大。

我个人感觉：

命题人教研功力深厚，命题尽力创新情景，狠击教学刷题的盲点，与备考常规偏离较大，学生们、老师们应对这套题都吃力，对后续备考提出了很严重的拷问——湖北省今年的高考，会不会真的如此非常？

下面按具体题目来说：

第一题：

深挖点：B选项，对一对支持力压力的功考察深入，无论接触面光滑还是粗糙，一对支持力压力的功代数和总是零，这是因为任意微元过程，两物体在垂直接触面方向位移总是相同的。这也是系统机械能守恒的内在机制——支持力做负功，Q机械能减少，压力做正功，P机械能增加，负功正功一样多，所以Q机械能减少量等于P机械能增加量，系统机械能守恒。轻绳、轻杆、光滑面连接，一对相互作用弹力做功代数和都是零，也就是绳杆面传递能量而不消耗能量。

易错点：系统水平方向动量守恒，而不是动量守恒。

第二题：

深挖点：D选项，安培力和洛伦兹力关系问题——安培力只是洛伦兹力垂直导线方向分量的宏观表现，洛伦兹力平行导线方向分量是动生电动势中的非静电力。发动机模型里，洛伦兹力垂直导线分量——安培力分量做负功，导体机械能减少，洛伦兹力平行导线分量——电动势分量做正功，电路中电能增加，洛伦兹力做的总功为零，因此，导体机械能减少量等于电路中电能增加量。电动机模型里，电动势分量做负功，电能减少，安培力分量做正功，机械能增加，洛伦兹力总功为零，故电能减少量等于机械能增加量。

易错点：忘记安培力大小与导线在磁场中放置方式有关。

第三题：

深挖点：原子质量单位方式计算核能；估算技巧——计算发现，BCD数据明显太大，只有A接近题意。

易错点：计算量大，易算错。

第四题：

深挖点：一对电荷相互作用势能只与两电荷的间距有关；功的正负。

易错点：忘记考虑两电荷间相互作用力——平时训练时，一般都是不考虑电荷间相互作用的。

第五题：

深挖点：介质中各个质点都是在各自的平衡位置附近做机械振动；振动的具体过程分析，以及简谐运动的对称性、周期性。

易错点：振动过程的分析能力不足。

第六题：

深挖点：滑动摩擦力的方向，与受力物体相对施力物体运动的方向相反，也就是物块所受滑动摩擦力与物块速度方向相反——沿CA方向；滑动摩擦力的分力不能用滑动摩擦定律计算，只有合力才能。

易错点：滑动摩擦力方向、大小都分析不好，受力计算能力不足。

第七题：

深挖点：数学归纳法——发现等比数列。

易错点：除第一次下滑外，其他斜面上过程的路程都要注意乘以2。

第八题：

深挖点：折射率与光的频率的关系。

易错点：尚未复习，干涉条纹间距公式、光电效应公式不熟悉。

第九题：

深挖点：椭圆轨道机械能守恒；“向心加速度”概念——本来，这个概念是圆周运动的概念，命题人拓展到曲率圆运动，而且，对于“向心加速度”还存在指定参考点问题，命题人意图是曲率中心作为参考点，学生却不熟悉甚至未学曲率圆概念。

易错点：机械能和动能混淆，错选A。

第十题：

深挖点：其一，变压器输入电流恒定——颠覆传统备考中的“输入电压恒定”常规，变压器动态问题中的三个决定关系全部颠倒过来；其二，等效电压源定理的了解、计算问题——本题需要把R3的左侧部分整体打包作为一个等效电压源，并设这个等效电压源输出电流、输出电压，然后根据U=E-Ir和实际表达式U=(I2-I)R1=I2R1-IR1，而得出等效电压源电动势和内阻。

易错点：等效电压源计算，动态电路分析和输出功率随外阻变化规律。

第十一题：

深挖点：动生电动势、感生电动势同时存在时，两个电动势的计算，以及回路总电动势的计算——规定绕行正方向，电动势带正负号，代数求和。或者按通量法则，则是分部求导问题。

易错点：漏算感生电动势，几何计算能力不足。

第十二题：

深挖点：信息提取与模型迁移——等效替代法；电阻率中的温度系数问题。

易错点：信息提取能力不足。

第十三题：

深挖点：其一，光电门原理——遮光片经过光电门的平均速度近似表示瞬时速度，实际上这个平均速度是经过光电门的中间时刻瞬时速度；其二，跨滑轮绳连接体系统牛顿第二定律。

易错点：计算能力不足，题意没有审出来，系统牛顿第二定律应用经验不足，图象类问题处理经验不足，截距是负值。

第十四题：

深挖点：气压计测量值——水银漕液面与玻璃管中液面高度差；气体压强的计算——倾斜玻璃管中气体压强计算。

易错点：不明白气压计测量值含义，压强计算不熟练。

第十五题：

深挖点：其一，相对运动概念，第二问已知B的速度向右为2m/s，可直接根据相对速度，得出A的速度为0；其二，滑动摩擦力方向与受力物体相对施力物体运动的方向相反——本题中，0～1.5s内，B相对A向左运动，所受滑动摩擦力一直向右，故这段时间内，B一直向右加速运动；1.5～2s内，B相对A向右运动，所受滑动摩擦力向左，故这段时间内，B向右减速运动。

易错点：被相对速度概念吓懵了，以为很难。

第十六题：

深挖点：带电粒子在电场中的类斜抛运动。

易错点：几何计算。

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