作文导写|青年榜样,助力成长

阅读下面的材料,根据要求写作。

《人民日报》点赞的9位中国青年:“冲得上,打得赢”的24岁文昌发射场指挥员周承钰;“学前辈模样,无畏逆行”的23岁广东援鄂医疗队护士朱海秀;“咬牙跺脚,也会坚持”的19岁长安大学学生徐卓立;“顽强坚韧,向梦出发”的18岁罕见病“庞贝病”患者王唯佳;“脸庞虽稚嫩,肩膀很坚实”的00后抗洪战士;“心怀梦想,劈波斩浪”的25岁远望5号测量船航海舵手刘荣超;“尽己之力,照亮他人”的90后山区教师赵鹏菲;“接力守护,精神传承”的30岁社区工作者汪晗;“没有披风,却是'超人’”的90后快递员黎志伟……他们是闪光的青春面孔,他们是敢担当、肯奋斗、勇追梦的一代青年,他们成为了新时代青年的榜样。

高二某班级将召开一次班会,请你根据以上材料,结合自己的认识或经历,以“青年榜样,助力成长”为主题,写一篇发言稿,在班会上发言。

要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。

写作导引

材料选取了《人民日报》点赞的2020年优秀青年中的一些典型代表以及一段评论,他们身上呈现出鲜明而优秀的精神品质,具有为梦而拼的时代风貌,勇挑重任的时代担当,他们正在成为新时代的国家脊梁,他们用实际行动经受住了时代的考验。他们是每一个青年学习的榜样,他们代表着新时代的青年群体形象,他们身上不同的精神特质又组成了新时代青年应该具备的精神内涵。

材料设置的任务情境是在高二某班级“青年榜样,助力成长”主题班会上发言,要求考生结合自己的实际,思考青年榜样身上有哪些地方值得我们学习,以及要怎样从他们身上汲取精神力量来助力我们成长、实现梦想。还要注意发言稿格式。

【立意】

1.让青年榜样为成长护航;

2.对标榜样,完善自我;

3.凝聚榜样力量,助力青年成长;       

4.学习青年榜样,砥砺青春梦想;

5.拒绝灰暗,做时代新青年;

6.青年应该有责任、有担当,有远大的梦想和踏实的追梦行为;

7.见贤思齐焉,走出小我,走向大我。

【素材】

(1)青春岁月是人的一生中最宝贵的学习时期。学习“中国青年五四奖章”获得者的先进事迹,就是要学习他们勤奋学习、刻苦钻研的科学精神,为事业发展奠定扎实深厚的知识基础。同时,要像“中国青年五四奖章”获得者那样,始终保持学习的恒心和毅力,不半途而废,不浅尝辄止,把学习内化为一种自觉的行为。与榜样同行,力量无穷;与模范同步,信心百倍。树立并大力宣传中国青年五四奖章获得者这一杰出青年的群体代表,必将激励和引导广大青年矢志报效祖国、勤奋刻苦学习、锐意创新创造、无私奉献社会,早日成为祖国的栋梁之才。

(2)榜样的力量是无穷的。“中国青年五四奖章”获得者在本职岗位上,以实际行动诠释着“爱国、奋进、创新、奉献”的精神内涵,他们用青春承载理想,用奋斗成就未来,为我国的科技进步、创新创造、经济建设和社会发展等项事业作出了突出贡献,取得了骄人的业绩,成为新时期青年典型的代表群体,当代青年学习的榜样和楷模。对于教育和引导广大青年坚定理想信念,树立社会主义荣辱观,自觉按照“勤于学习、善于创造、甘于奉献”的要求健康成长,在社会主义现代化建设的伟大实践中成长成才、建功立业,起到了积极的推动作用。

(3)青年是不可比拟的精神与力量的结合体。作为青年,站在时代潮头,不可虚度光阴,得过且过。青年当自强。

“我总觉得,生命本身应该有一种意义,我们绝不是白白来一场的。”虚度光阴,得过且过,毫无价值。

“红日初升,其道大光。 河出伏流,一泻汪洋。”有志青年,拥有巨大的力量,在自己的专业上,踏实努力,实现自我价值。

“你们所多的是生力,遇见深林,可以辟成平地的,遇见旷野,可以栽种树木的,遇见沙漠,可以开掘井泉的。”青年当充分发挥自己的力量,与社会息息相通,与国家同频共振。

结尾:

海子说:“你来到这个世上,为的是看看太阳。”新时代的青年,要有大气魄大格局,立远志,躬身行,青年当自强。

范文展示

青年榜样,助力成长

亲爱的同学们:

大家好!很荣幸能有这样一个机会和大家交流我有关“青年榜样”这一话题的所思所想。

“青年,是敢于迎接当今之黑白,并勇于改变之人。”史怀哲在《敬畏青年》中如是说到。青年榜样便是在时代激流中以青春为底色,以奋斗为号角,以国家发展为使命的中坚力量。

在2020年中国青年榜样名单上,我们可以看到24岁文昌发射场指挥员周承钰勇攀天梯的背影,用爱岗敬业,诠释青年职责;19岁的长安大学学生徐卓立参与雷神山医院施工,用坚毅无畏讲述青年担当的故事……2020年,这些笑靥如花的面庞,无一不在向时代露出蓬勃的生命力与创造力。

鲁迅先生曾说:“一个民族,首看其民魂。”民魂的具体内涵延伸为时代精神,而构筑精神家园的中坚力量正在于当代青年。青年榜样的力量不仅在于塑造时代底色,更在于摇动一片森林,影响更多青年投身时代建设。

学习青年榜样,不能忘记向历史溯源。余光中先生曾不无感慨地说:“我们的民族依然五岳向上,滚滚江水依然东流。”青年力量便是发源于巴颜喀拉山脉沸腾的热血。

一百年前,燕园湖光塔影,“外争国权,内惩国贼”的口号交织着最激动人心的青年身影;嘉兴南湖的小船上,国际歌嘹亮,中国共产党的青年们开启了新民主主义革命的史章;上世纪50年代,“祖国需要处,皆是我故乡”号召千万青年远赴北大荒,扎根于天山山麓,茫茫戈壁……青年使命一脉相承,历史长河中的青年榜样,透过那些艰苦岁月,向我们传递了民族力量。

学习青年榜样要有个体意识,家国担当。

几千年前,孟子就曾提出:“国之本在家,家之本在身”,而张载的“横渠”四句也仍回荡在耳边。时代精神版图的构建绝不是个别人的事,而是青年群体的重任。而这首先需要个体意识的觉醒。今日我们在此开展交流会,绝不只是只说不做,而学习青年榜样也绝不是照猫画虎、按图索骥。我们应该从个人出发,发掘本我优势,将个人兴趣与时代使命相结合;我们应该以青春为底气,以奋斗为支点,为时代复兴助力;我们更应有“仰天大笑出门去”的锐气、“功成必定有我”的豪气、“不破楼兰终不还”的霸气,共绘时代强声。

不可否认,众生喧哗中确有佛系新年消解奋斗,亚文化浮渣迭起,网络暴力甚嚣尘上。但正如史铁生先生那句“命定的局限尽可永存,不屈的斗争却不可须臾或缺”,迎接时代挑战,重塑时代精神版图,这是你我共同之责。

同学们,为者常成,行者常至。就让我们传承青年榜样的力量,以新发硎之利刃,展鸿鹄高飞之志,以个己拼图,共同完成时代精神的宏伟版图吧!

谢谢大家,希望这场交流会能让你我都受益匪浅。

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