2018年度兰江街道成人文化技术学校工作总结

2018年度兰江街道成人文化技术学校工作总结

本学年度，在兰江街道街道党工委、办事处的领导下，明确提出了“努力建设学习型社区”的目标和任务，切实推进我街道成人文化技术教育，不断增加经费投入，努力改造街道成校的办学条件。在街道成校建设过程中，我们始终把“大力发展成人文化技术教育，全面提高农村（居民）劳动力素质”作为发展农村经济的一项重要战略，以科技培训和实用技术培训为起点，积极开展教育教学活动。现将2018学年工作总结情况汇报如下：

一、指导思想

本校坚持以党的十八大精神为指针，认真贯彻落实科学发展观，以创建各类学习型组织为抓手，创建可持续发展的成人文化技术教育运行机制，进一步优化教育资源，努力为全民终身学习创造条件，建设开放式终身教育体系和有街道特色的成人文化技术教育示范街道。

    二、工作目标

通过开展有效的成人文化技术教育，进一步提高人民群众自觉参与构建终身教育体系和建设学习型社区的意识；进一步优化成人文化技术教育基础设施，建成包括正规教育、非正规教育、非正式教育为主要内容的纵向衔接、横向贯通、多层次、全方位成人文化技术教育体系；建立健全学习型社区和终身教育体系的管理和运行机制。

    三、实施步骤

1.制定成人文化技术教育工作规划、工作方案，明确工作任务，落实相关部门和单位职责。

2.开展宣传教育，引导人民群众树立“终身教育是21世纪生存概念”的观念，培育人民群众的终身学习意识和热情。

3.进一步完善街道成人文化技术教育以学校为龙头，以村、社区市民学校为基础的培训网络；重点加强街道成人文化技术教育学校的基础设施建设，强化内部管理使之成为广大社区居民培训、学习、健身和休闲的重要基地。成人文化技术教育学校由街道办事处领导。

4.全街道各级各类学校向所在社区居民全方位开放教育资源，发挥成人文化技术教育学校教师对各村、社区市民学校等成人文化技术教育联系指导作用。

5.采取“先试点，后推广，全面推进，逐渐提高”的方式，选择若干个村、居委会作为试点，培育学习型村（社区）。

6.完善学习型社区和终身教育体系的管理体制和运行机制。一是完善组织管理形式，形成“党政统筹领导，成人文化技术教育学校主管、相关部门配合、社会积极支持、社区自主活动、群众广泛参与”的成人文化技术教育管理体制。二是建立规范运作机制，制订工作规划、计划、制度，保证成人文化技术教育工作顺利进行。三是建立表彰奖励机制，对参加继续教育培训，进修学业优良的学员，给予一定的奖励；对成绩突出的学习型企业、行政村、社会团体，给予奖励。

四是配备一支专兼职结合的热心成人文化技术教育的师资队伍，积极为成人文化技术教育工作提供物力、财力支持。

7.完善成人文化技术教育基础设施建设，居民健身点28个，新居民健身点8个；提高社区卫生服务水平，社区卫生服务中心1 0个；推进科普工作特色化、经常化，省级科普教育基地1 0个。

8.全面推进素质教育，确保学龄前儿童入园率达100%，形成社区托幼一体化；继续高标准、高质量地推进九年义务教育，继续保持在全市的领先水平；大力提高高中阶段教育的普及程度。

9.以社会需要和受教育者的自身需求为导向，灵活多样地实施各种形式的教育培训，确保每年各类培训达近万人次，新增劳动力接受职业教育培训率达到85%以上，在岗人员培训率70%，在岗人员的职业技能证书拥有率达到75%以上。

10.各村、社区建设并完善图书室、老年活动室、健身休闲场所等，形成覆盖社会全体成员、渗透于各种社会组织和社会活动场所的教育网络。

11.进一步充实失业人员再就业培训内容，拓宽培训渠道，加强再就业指导；改善办学条件，向残疾人开放各类教育资源，为我的特困家庭成员提供免费培训；提供丰富多样的教育资源，为老年入学习、健康、休闲提供优质服务。

12.继续办好以学历教育为主的正规教育，使其在实施终身教育和推进社会发展中发挥新的作用；紧密结合经济、科技和祺发展实际，大力开展以行业培训为主的非正规教育，更好地满足社会需求和受教育者自身需要；稳步推进以文化生活教育为主的非正式教育，使其逐步覆盖社会全体成员，渗透到各类社会组织和社会活动场所。

本学年，共举办了14期培训班，分别了党建、农作物栽培、网络营销、来料加工、法律知识、医疗保健等。共培训人数3万多人次，为社会输送合格的劳动人才。

2019年1月7日

兰江街道成人文化技术学校