媒体和书商在左右着初心
媒体和书商在左右着初心
渐新堂
要做好一件事情很难。
媒体和书商不断在左右着做事的初心。
一段时间里,我们发现一些事情需要调整改进。媒体和书商便竭力鼓吹,无数倍放大存在的瑕疵,使人感觉得问题极其严重,不推倒重来不足以平民愤。我们有一点进步的时候,媒体也来夸张宣传,似乎这一好就完全可以将其他的问题忽略不计。给人的感觉就像成天打了鸡血一样,从来没有静下心来思考过,更没有全面冷静地思考梳理过问题。
如果只看当地报纸,你就会觉得这个地方的一些工作是世界上独一无二的绝对最卓越的,且无可比拟的在很长时间内无法超越的奇迹,全世界没有第二,第三相差十万八千里呢。
本来参加一些出国的比赛,犹如参加幼稚园的活动,人人都会得到老师发的小红花——大赛金奖。但是,媒体一吹,全然不说所谓的比赛的参赛资格,有钱就有;也不说世界级的比赛的代表性(参赛者其实连区县一级都难以出线,完全是自己高兴去游学烧钱的);更不说比赛规模以及发出了多少个金奖:就只说自己单位自己学校一共拿到了多少个金奖,取得了多么惊人的辉煌成就。
就连一所普通学校的春季秋季运动会,也只关注服装道具,关注和宣扬耗费了多少多少纳税人的银两,毫不关心运动会的召开目的,不关心参与的广泛性以及锻炼的习惯性,以及身体素质的提高度。引起了单位学校之间在外表上的形式主义方面的作秀与相互攀比。
一旦说到我们的工作,我们的教育在某一方面需要弥补,媒体一报道,似乎就是其他的全然不管,一切停下来,只需要直奔需要弥补的地方,造成了一些人直接开设所谓的国学堂以替代现代学校教育。一说学生负担过重,就大肆渲染,说不需要作业,不再检查作业。
很多时候,媒体都在采用“语不惊人死不休”的方式来刺激眼球,来误导社会,来动摇初心。
书商则是见缝就钻,一点小小的缝隙,就非得要搞成参天大洞。有的教师不再继续读书,树上就来一套又一套的教师必读,还美其名曰21世纪教师必读,独立就可以成为什么什么名师大师,云云,似乎教师的本质不是教书而是读书。是专职的一辈子以读书为职业的人。
学生学习中一些本来需要学生思考探究的问题,书商就一定要组织人把思考探究的问题往前推进一步,不仅仅思考,还要完整地写出来,让学生无意中增加了组织语言进行写作的过重负担。而且这种思考又是没有展开的开放式的思考,而是定于一尊的聚合思考,极其不利于孩子的思维探究。但是,为了那一点点利润,不惜绞尽脑汁去千方百计寻找缝隙,将其洞开为巨大的商机。
要安安静静地做事情,做教育真难!
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