李展飞——《一名好老师,应该有着有趣的灵魂》

一名好老师,应该有着有趣的灵魂

据说我的外表很严肃,这是每届学生初次见我的时候给我的评价。“其实他就是个逗比”临走的时候他们说……

第一次看见我的学生,从来没有一个能猜对我任教学科的,八九成的都是认为我是教数学的,大概是因为教数学的比较严肃吧。第一节课我一般是一边讲一边在黑板上写字的,一节课下来,再问:“我是教啥的?”“语文——”他们拖长了声音喊,我则是很得意地笑笑……

我从当老师的那一天起,就不想做一个特别严肃的老师,更不希望我的课堂上一片死气沉沉,这个可能是性格使然,也应该是遗传自父母,因为他们都是性格开朗爱说爱笑的人。几天前,在一篇文章下,一位家长给我回复了一句话,说我严肃的外表下,充满了有趣的灵魂,我对这个评价非常认可。而我更认为,作为一名好老师,灵魂就应该充满了有趣。

那么到底什么是有趣?

做一个真实的自己

我经常在我的朋友圈里嬉笑怒骂,我向来不刻意去掩饰什么,自然而然去流露自己的情感,高兴就是高兴,生气就是生气,喜欢做一个真人,而不是一个不阴不阳的所谓什么“喜怒不形于色”的怪胎。在很多人看来,这是“胸无城府”的表现,或许吧。可能这与我工作的环境有关,我面对的无非是我的学生和同事,我实在不知道要那么深的城府有什么用,我从没想过要去害这二者,也懒得想这二者会不会来害我。我并不认为自己是个单纯的人,但是我绝对相信有一种成熟叫作善良的成熟。较之那些阴险狡诈的人,我更相信这个世界上的人,还是好人多一些,这个世界还是美好的。

其实,我更喜欢与一个心胸坦荡、光明正大的人交往,而不是满腹的阴谋诡计、一肚子的所谓“城府”的人。因为与这样的人在一起,我觉得很可怕。我既不愿意被人吓,更不愿意去吓唬人。所以,我依然选择做一个善良的人,做一个真实的自己,快乐着自己的快乐,痛苦着自己的痛苦,不活在别人的眼里,也不活在别人的嘴里,因为那样,我会活得太累。

热爱生活

我朋友圈里的人应该会发现,也应该会感受到,我是一个热爱生活的人。大多数觉得生活没趣,没意思的人都是对生活缺乏一种热爱的。一个热爱生活的人,他会觉得生活时时有乐趣。对于生活投入了热情的人,生活也回馈给他乐趣。若是你自己都觉得生活没趣,没意思,你又如何给别人带来乐趣呢?

作为一名传道授业的老师,作为有可能“塑造”学生“灵魂”的人,我们自己都觉得生活没趣,又如何向学生传递生活的信心?我一直相信,一位热爱生活的老师,才能随时充满了正能量,散发着阳光,进而影响学生的灵魂,让他们也变得热爱生活,进而成为一个热爱生活的生命,让他们无论在生命中经历了什么,能够依然保持对生命的热爱。

热爱生活,首先要从热爱自己的职业开始。我想象不出,一个每天上班的心情比上坟都沉重的人,如何会散发出阳光。一个每天混日子的老师,又怎会传递正能量给自己的学生。还好,我热爱自己的职业,为自己是一名教师感到幸福。

我相信每一个人都喜欢跟有趣的人相处,因为你会觉得跟他们呆在一起很有意思,哪怕只是聊聊天。他们让你体会到的更多的是对生活的热爱,这一份热爱使得他们看待世界的角度也不一样。同样,每个学生,也一定会喜欢一个有趣的老师。

拥有一双善于发现美的眼睛

同样的风景,不同的人看出不一样的精彩。美丽的东西总是稍纵即逝的,例如烟花。而善于发现美的人,美丽是永恒的。见过大海的澎湃,仍能欣赏小溪的平淡;见过高山的严峻,仍能欣赏小山的平凡。

一名教书育人的老师,需要一双善于发现美的眼睛。我们能够从学生的一个小举动里,发现孩子的善良,发现他们的长处,发现他们不为人知的一面。或许,因为我们的这种发现,这个孩子的命运就会因此而改变。

我不止一次的在文章里写过,我之所以会爱上写作,正是因为当年初中语文老师的鼓励。没有他的鼓励,连我自己也没有意识到,原来我还可以写出那样一篇优秀的作文。没有了第一次鼓励,可能也就没有了后来的第二篇第三篇。

世界很大,你未必能看完。当我们看遍各地风光,仍能欣赏自己小村的平凡,这就是发现美。走远,只是为了让我们知道美有很多;回头,我们便知晓美一直在你身边。当我们有意识的去观察学生,不吝惜自己的赞美的语言,我们也一定能够发现,我们身边的孩子,其实很美。

像孩子一样充满了好奇

孩子是好奇的。对新事物的好奇与疑问,是保持新鲜感的推动力。好奇心在孩童时期是最明显的,渐渐地长大,好奇心似乎也逐渐地丢失。作为一名教师,我们是与人打交道的,而且是与正在成长中的人打交道的。我们应该保持了新鲜的触觉,对新事物有着好奇与疑问。只有这样,我们才会不断补充自己的知识库,“问渠那得清如许,为有源头活水来”,只有源头有活水,我们才不会变成“一潭绝望的死水”,天天照本宣科,吃老本,变成了一个面目可憎的教书匠。

我坚持每天看新闻的习惯,不仅国内的,还有国际的,除了看政治,还关注科技,甚至偶尔看看娱乐圈发生了什么,因为我不想自己过早地变成一条咸鱼。

保持新鲜感并不意味着寻求刺激冒险的生活,相反,从平淡无奇的生活中寻找新奇的事物,这才是有意思。教书的生活,在很多人看来,太过于平淡无奇,而在我看来,则是很有意思的一件事情,每天都有新鲜的事情发生,每天的学生都有不同的表现,每天我要讲的东西都是新的东西,这一切是多么的有趣。

甘于平淡又超脱现实

大概很多人的观念就是,觉得活泼开朗的人比较有趣,没有那么无聊和沉闷。其实,是否有趣跟个性也没多大的关系。

也许你害羞内敛,但这也并不影响你拥有一个有趣的灵魂,你做着在别人看来无趣的事情,只因旁人不懂你的世界。正如我的一些没有选择当老师的大学同学,在他们眼中,教师是很无趣的,甚至是很无聊的。他们感觉自己的生活很精彩,天天在群里晒美食,晒各种灯红酒绿。他们觉得他们的世界很精彩,我们的世界太苍白。我不懂他们的世界,然而,他们也不懂我的世界。或者说,他们不懂,有时候,孤独也是一种有趣,虽然我并不孤独。

我经常看着学生们晒自己的朋友圈,看着他们过得很好,我会充满欣慰的默默地给他们点上一个赞。仿佛看到自己种下的一棵大树,正在茁壮成长。更仿佛看到了自己生命的延续。我还记得,一名考到华师的学生回来带给我一套校徽和书签,她告诉我,老师,当年你差了三分没去成,我替你完成这个心愿了。这让我感到,我的工作,我的生活,实在太有意义太有趣。

有人说,生活百分之九十是平淡的,百分之十是精彩的。而我则认为,学会享受百分之九十的平淡,便能在现实中寻得诗和远方,其百分之十也会愈加地精彩。

如此,且让我继续做一个充满了有趣的灵魂的老师,一路走下去。

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