我在九2班(45)
45.悲哀
今天是周五。
我今天的任务是组织片区数学教师进行一诊网阅。想一想自己耽误的课挺多的,所以一大早就找老师调课。阅卷大概从9点开始,这之前,我希望早自习去上课。但是调早自习不成功,我只有和下午有课的教师调了课。
网阅是一件辛苦的事情,尤其是学生书定潦草,格式全无,你要去找答案的时候,长时间注视屏幕,眼睛受不了,肩膀也感觉到疼。
对于九2班,今天早晨给那几个住校生讲了要求:组织好锻炼,完成好安全平台。
我在二楼看到有一个同学迟到,经了解,他说感冒了。
随后,我就全身心投入阅卷之中,没有去关注班上的情况。上午阅卷完成了,下午有时间去上课。不过,九2班的课是没有调成功,直接给物理老师了,所以,今天在九2班就没有课。
不过,我看到那个以生病为理由逃课几天的孩子,今天到校了。我也没有找到,也没时间找他。命运掌握他手里,我能改变他多少,取决于他是否跟着我走。
下午放学的时候,我打开广播系统,强调周末安全。主要是交通、食品卫生安全,禁毒教育、女生安全教育等。我觉得这也是掩耳盗铃、自欺欺人吧!学生与家长的安全意识都相当淡薄。虽然每周都在讲,但是仍然阻止不了他们骑摩托车、阻止不了女生去约会。
问题的关键是学校教育遇到家庭教育,最终是失败的。也就是常常人们所说的“5+2=0”。
又到周末,所以,我留了九2班孩子几分钟。
首先对他们穿校服的情况进行了要求。现在的孩子,都追求个性去了,穿着破旧装觉得很酷;穿着紧身裤觉得能秀身材;穿着骷髅装觉得很帅……,心思放在了个人形象上,放在了攀比上,却没有想过这些只是形式,真正吸引人的是一个人的能力和内涵。
第二件事,要求他们对一诊考试情况进行反思。从阅卷情况看来,他们作答情况不理想。根本原因是我的要求做不到位,学习缺乏自觉性和主动性。每天都在应付式读书,怎么可能学好?
第三件事,希望周末规范自己的行为。不要去鬼混,不要一天浪费宝贵的充电时间。
第四件事,完成全安平台作业。
我希望他们真正懂事起来,而不是阳奉阴违。接下来是运动会需要大家出力,班级形象需要每一个同学维护,靠我一个人来管,是管不出来的。
下午,独自一个人开车回金堂,同事说淮口在修路,建议我走高速。
一个在高速路上,听着音乐,回家的感觉是独特的。
后备厢里,还放着热气腾腾的羊肉汤,那是给我年迈的父母准备的。一般我只能周末回家,有时回金堂开会,想到要上班,匆匆的来,匆匆的走,路过小区外面也没进去。
平时问候得少,关心得少,天气冷了,送上我的关心吧!
今天也是光棍节,收到了一些光棍节的狗粮,谢谢孩子们还记得你们的师兄还是光棍,还会在这个特别的日子里送上美好的祝愿。也许,教师的幸福就是永远有一群人记着你的好,感恩着你的好。
晚上,远在厦门的学生,打来电话聊天。
他说今天我一定会特别寂寞吧,所以,他用电话陪陪我。
他说,我是他最尊敬的老师,他在父母面前经常谈起我的好。
其实,我又有何德何能,让他如此高的评价我?我往往都是接初三,往往都是看着即将毕业的孩子着急上火,天天讲道理,天天修理他们,天天监督他们。这个孩子,也是我办公室的常客,但是他说从来没有恨过我,反而感激我这么在乎他。
他说班上的孩子当时对我是即喜欢又害怕。喜欢我上课的方式,喜欢我讲的故事,喜欢我推荐的电影;害怕是我讲的规则如果不遵守,就会修理,说一不二。
为什么现在九2班的孩子跟不上我的节奏呢?是他们不住校,我一天太忙,和他们接触的时间少了?是他们不住校,少了电影这个课程的启迪?是我教育的方式跟不上形式了……
晚上我在群里提醒他们在家规范自己的学习行为,几乎没有人回应。其实我心里很清楚,他们大多这里在做什么。
我能做的,就是不厌其烦的啰嗦,看能不能打动他们,熔化他们冰封的心!
从来都是觉得坐在教室后面不舒服,都希望位置能调到前面来。而九2班两个孩子却要求我将位置调到后面去。
我说你们就要坐在后面搞小动作无人发觉,说话不容易被人发现,也有理由找借口看不到黑板求得读书成绩不理想的心理安慰!
之所以这么说,就是不同意啦!
调位也是一门学问,大家可以去读李镇西老师的这方面文章。我对座位研究不多,也不想刻意去调整座位,其实是只担心他们本来就脆弱,如果在教室里坐着都不舒服,可能会辍学。农村辍学的理由奇葩的多了,位置只是其中一种。
阅卷的时候,片区的老师都在倒苦水,说出学生的问题一大堆,看来,不仅仅我的九2班让人头疼。
说到特殊儿童,各个学校居然都存在。以前都不怎么听说,我所在的学校在这几年却年年有,今年特别多,今年三个普通班每个班都有一两个。他们有一颗善良的心,想学习却因为智力的问题无法完成。如3班那个孩子,现在已经初三了,名字都不会写!ABC这些字母当然也不会,但是他上课特别认真,我讲的笔记全部写在笔记本上,但是全部是圈圈。这次一诊考试,他选择题一个题涂好几个,等他考数学的时候,他的监考老师守着让他选一个,然后把笔收了,免得他又去乱涂。我检查试卷的时候,看到他全部涂成了A。
这个孩子,很听话,但是就是不会读书。每天辛苦的来,却没有多少收获,父母也不愿意把他送到特殊学校去,他就这样一路走到了初三。
比起那些辍学的孩子,他更会坚持。
我每次都提醒同学教他写名字,教他认识ABC,但是,到现在为止,他只认识A。
他是全校最特殊的孩子,面对嘲讽,他没有退缩!
可惜,有多少孩子能够理解他,能够像他一样,认真而执着。当一个聪明的孩子,考一个和他一样的分数的时候,我不知道这些自认为聪明的孩子会怎么想?
1班那个特殊儿童生物地理会考都及格,而那些聪明的孩子,居然有90来个不及格!这无疑是最大的讽刺!我把这件事讲给九2班的孩子听的时候,到底有多少人的心痛了一下,明白勤能补拙?
没有上进心,没有追求,没有自尊,是九2班最大的悲哀!