昨天晚上，老公回来得早了点，我就想起那天姐姐说的“不敢表达”的事情来。（前文：妈妈，我有自己的想法，但是我不敢表达怎么办？）我问姐姐要不要玩个游戏，姐姐欢呼着问是什么游戏，我说，就是扮演老师和学生的游戏，游戏规则：老师要表现得很是严厉，学生呢，第一步不敢抬头，第二步抬起头来，第三步举半个手，第三步举起手来，怎么样？姐姐说好好好，姐姐说不要当老师，太可怕了！选我当老师。我假模假式地走到大家面前说：“好了，现在开始上课哈，首先让大家背一下小九九，背不过的要吃十个烀饼子，大家听清楚了吗？”姐姐长大嘴巴，表示惊讶和害怕，继而，哈哈大笑。老公率先举手，站起来后背得一塌糊涂，老公“如愿”得到了我的严厉批评和是个响亮亮的烀饼子，一旁的姐姐坐在爬爬垫子上笑疯了。姐姐也呼喊着要当这样的老师，姐姐拿了她的数学书，也装模作样地开始了上课：“那个今天我要找同学来背诵一下六的乘法口诀哈，谁来背一下呢？”我把头低得很低，老公把手高高地举起，姐姐点了她爸，她爸站起来有背对的有背错的。姐姐说，错了错了，打十下屁股。之后，姐姐又点了我，我也得了十下打屁股，姐姐哈哈大笑。姐姐喊完下课后，兴奋地哈哈大笑说：“我在家什么都敢，但在学校就是不敢，怎么办？”我：“不要想那些，好好做游戏吧！”之后，我们一起背了“小九九”，如果能让姐姐感受到学习小九九其实也没那么难，如果能让姐姐感受到放松的时候也可以把知识学会，那就足够了。上课回答问题很吓人，尤其是回答错了，更吓人，这是姐姐的感受。有些事值不值得害怕，不是我说了算的，是姐姐的感受说了算。家或者是我愿意成为姐姐的安全大本营，她在这里可以软弱，可以哭泣，还可以撒娇耍赖，也可以在这里重获能量，重新振作自己，让自己变得有勇气面对许多的挑战。我能做的除了支持，还有再耐心一些，耐心等待姐姐的内心变得足够强大。做完游戏，我问姐姐当老师惩罚学生的时候是什么感觉？姐姐说很痛快！我笑，所以你们老师也许也是这个感觉呢！我还告诉姐姐，小时候我的老师真的会打屁股的，姐姐表示很惊讶。理解了，并不一定能够变得勇敢，但理解之后，事情就变得不会那么恐怖了。还有，这周据说姐姐要进行期中考试了，自己说有点紧张呢！我告诉姐姐，放轻松，只要尽力就好，毕竟考试的主要目的是为了查漏补缺，之后知道自己那里没学好就可以了，爸爸妈妈不会在意她的成绩。其实，我不在意，老师在意，时时提点，哪里能放得很轻松呢？
该经历的还是要经历，该知道的还是会知晓，这就是成长的痛吧？
（姐姐说这是她画得超级恐怖的狮子，到底哪里恐怖？）
后记：
姐姐：七岁
妹妹：一岁四个月
把繁琐的生活点滴和心路历程尽量如实呈现，所以我们在面对任何一个生活瞬间，或者是教育孩子的瞬间，很多都是出于本能的反应，这些不足以成为教育孩子的范本，只是我们自己生活痕迹的留念。
这些琐碎的生活对世界来说，毫无用处，而于我而言，这就是生活的全部了。
我记录着，反思着，同时也审视着自己和自己的生活。
和老公一起分享，以后是姐姐，再以后的以后是妹妹，我期盼着在一个阴雨的午后，我们一起打开一篇文字，聊起曾经的趣事，彼此会心，禁不住开怀大笑……
