鲁迅在日本留学时的“恩师”藤野先生,最后有着怎样的结局?

“这就是周君吗?真有出息了!”
说这句话的人,正是鲁迅笔下《藤野先生》的主角,藤野严九郎。
此时,已经是1936年,距离鲁迅辞别藤野先生已经过去32年,距离鲁迅写出《藤野先生》这篇文章,也整整过去了10年。两人最后一次见面,亦是鲁迅辞别藤野先生的那一天,换言之,两人已有32年未见。
辞别之后,鲁迅再也未曾给藤野写过信,《藤野先生》里讲到:
“一直到现在,竟没有寄过一封信和一张照片。从他那一面看起来,是一去之后,杳无消息了。”
不过,从《藤野先生》这篇文章里可以看出,鲁迅从未忘记藤野先生,还将他当做在日本留学时代的“恩师”——在日本仙台学院,部分日本学生都歧视从中国来的学生,认为他们能力不行;唯有藤野先生不断鼓励鲁迅,并且出面维护鲁迅的“尊严”。
滴水之恩,当涌泉相报,鲁迅如此对待恩师,倒也无可厚非。
那么,被鲁迅当做恩师对待的藤野先生,又是如何“怀念”鲁迅这位学生的呢?
1936年,时隔30年之后,藤野先生终于如愿获得了一张鲁迅的照片。不过,此时的周树人已经不再被世人称作周君,样貌也发生了很大的变化。因此,看到鲁迅的照片,藤野不敢相信自己的学生能有如此出息。
藤野发出这样的感慨,一方面是肯定鲁迅的成就,另一方面,是对自己忙碌而无甚成就的一生做了一个小小的总结。
(鲁迅手绘、藤野修改)
鲁迅辞别藤野先生、离开仙台医专之后,藤野先生又在这所学校待了6年。
1911年,日本东北帝国大学成立。次年,仙台医专被并入东北大学,成了这所日后排名第二的知名大学的一个分部;医专里的所有师生、校舍,也整体并入东北大学,藤野先生成了东北大学的教授。
从一个专科学校并入top5的知名大学,对教师的要求也更加苛刻。
最初,藤野先生还能够勉强适应学校的教学环境。在带完医专的原有的学生之后,在教学方面,藤野先生就显得异常吃力。
很快,藤野先生就无法适应这种高强度的教学工作,不得不辞职(被解除)。
从此以后,藤野先生再也未曾踏上教学岗位,转而投身为一名一线医务工作者,兜兜转转于不同的医院就业。
1919年,藤野先生45岁,再也不想过那种游离他乡的生活,遂回到故乡,成了一名乡村医生,不问世事。就像他在回忆鲁迅的散文《谨忆周树人君》一文所写:
“我退休后居住在偏僻的农村里,对外面的世界无甚了解,尤其对文学是个完全不懂的门外汉。前些天从报纸上得知周君鲁迅去世的消息,让我回忆起上面所说的那些事情。”
如果没有鲁迅,没有鲁迅写的《藤野先生》,藤野先生大抵会像一名普通的“郁郁不得志”的学者一样,在老家终老。
不过,自始至终,藤野先生有一点没有变,那就是他作为一名医者的初心:仁慈。
在乡村当一名医生,与在大城市不一样。因为,你不知道看病的村民身上有没有带钱,可是看着他们可怜巴巴又病恹恹的眼神,又不忍心他们遭受病痛的折磨。于是,在很多时候,藤野先生又是贴时间、又是贴药,免费为贫苦的村民治疗。
久而久之,藤野先生在老家一带成了小有名气的医生(好歹也是大学教授),周围很多村子的病人,都会找他看病。村民为了答谢藤野的无私奉献,特意给他起了个尊敬的外号“为庶”,意思是:对待病人一视同仁。
可见,藤野真真具有医者父母之心。
1937年,日本发动全面侵华战争,此时,藤野先生仍旧在乡间行医。当日本侵略者侵入中国的消息,传入藤野所在的小乡村时,藤野非常愤怒:
“国是给日本教授文化的先生。 和先生的国家发生战争,是十分愚蠢的事情。这样的战争必须赶快停止。”
藤野这种无足轻重的角色所说的话,在日本国内连一丝“涟漪”都未激起。
更让藤野先生恼怒的是,他的大儿子藤野恒伲自日本东北帝国大学毕业。毕业之后,被分配到军队,成了一名军医,一同来到中国,藤野根本无力阻止。
直到战争结束的那一年。
1945年元旦,藤野先生的大儿子藤野恒伲在前线染病,不治身亡。
8月10日,藤野先生在去往自己诊所的小路上,因酷暑难耐,倒在半道。他刚刚倒下,就被附近的好心村民救下,并立即送往附近的其他诊所。可惜的是,藤野先生因为年纪太大、加之操劳过度,第二天凌晨不治身亡,享年71岁。
藤野先生去世之后,仅仅过了4天,日本宣布投降。
故事的主角,至此,都已作古;但是,他们的故事并没有到此结束。
1964年4月,为了纪念藤野先生,日本政府在其故乡建造藤野严九郎碑,碑上镌刻着《藤野先生》中提到的他所赠给鲁迅的照片及背面的“惜别”二字;而碑的正面“藤野严九郎碑”六个字,则是鲁迅的第二任夫人许广平所书:
“建立惜别之碑,以纪念两位先生不可泯灭之缘。”
后来,东北帝国大学设置了藤野先生記念奨励賞,用以奖励优秀的中国留学生。藤野先生的故乡芦原町与鲁迅的故乡绍兴市,也因为两人“不可泯灭”之缘,结为友好城市。
没有鲁迅,藤野先生不会有这么大的名气;不过,即便没有鲁迅,藤野先生依旧会是受人尊敬的医者,总有人会将他记起。
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