2.8亿印度人是文盲！印官员触犯众怒：士兵没受教育，只准备牺牲|内政部长

美国硅谷，闻名世界的高科技产业区。是最早开始研究半导体芯片的地方，而芯片的主要材质是硅，硅谷因此得名。世界知名的高新技术产业聚集在这里，同时，来自世界各地的人才也纷纷涌向硅谷。值得一提的是，硅谷的高级人才，超过30%都是印度裔，然而印度的教育领域却十分畸形。相关数据显示，印度约有2.87亿成年人不识字，印度一国的文盲数量已经占据世界文盲人群的37%。印度国内贫富差距巨大，种姓制度更是无法逾越的鸿沟。温饱都无法得到保障，接受教育则更不可能。印度相关部门也想要改变这一现状，决定在初等教育阶段免除一切费用，但未能真正实现。印度部分地区的辍学率高达70%。另外，印度初等教育的经费也在逐年下降，反而更重视高等教育的发展。在高等教育阶段，又分出重点大学和普通大学，大量的教育经费被少数重点大学拿走，印度教育领域的两极分化也非常严重。

近年来，印度提出“印度制造”理念，希望在国际市场占据更多的份额，完善印度自身的产业链。在军事领域，印度也正在研制新的航母。印度更是多次申请成为联合国安理会常任理事国。可以看到，印度渴望实现发展，提升自己的综合国力和国际地位。而科学技术的发展与人才的培养是实现这一伟大目标的关键一步。印度内政部长阿米特·沙阿近日表示，2.8亿成年文盲，是印度的沉重负担。不识字就不知法，既不知道他所享有的权利，也不明白他应尽的义务。这样的民众不能成为真正的好公民。这样的措辞和表态，引起印度各方强烈不满。

大多数人确实承认，要想彻底改变印度的就业环境，提升印度民众的生活质量，必须要提高民众的文化素养。然而，由于印度教育领域的两极分化以及福利待遇的欠缺，许多人无法接受教育，但需要工作来维持生活。专家认为，印度内政部长的表态无疑贬低了广大劳动者的地位，而正是这些不曾接受过教育的人一直相信着印度。学者也提出，穷困的人确实没有文化，但他们知道自己的权利，沙阿的发言伤害了这部分人。实际上，印度的士兵大多出身穷苦，无法接受正规教育，但这些人随时准备为国家牺牲。

印度也逐渐认识到消除文盲的重要性，并做出了努力。截至2011年，印度的识字率从最开始的18%提升至74%。印度相关部门再次制定目标，希望在2030年消除成年文盲。在疫情影响下，这一目标的实现将更加困难。据了解，受疫情影响，印度许多低年级的学生不得不辍学。学校停课后，需要有相关电子设备才能进行远程网络教学。大多数印度家庭无法负担设备的开销，而忙着工作的父母，没有时间也没有能力承担传授知识的责任。学校停课就意味着停止学习，而跟不上教学进度则无法升入高年级，许多学生不得不选择中断学业。印度教育领域的两极分化或许将持续恶化。