中国诗歌报第五临屏诗创作室第二十期诗评版和精华版
中国诗歌报★有温暖有情怀
马新朝，原第三届鲁迅文学奖获得者、中国诗歌学会副会长、中国诗歌报编委会主任、河南省作家协会副主席、河南省文学院副院长、河南省诗歌学会会长。
中国诗歌报第五临屏诗创作室编辑部成员
总编：海底月
主编：不倒翁
常务主编：青汐
副主编：小路、雪花
编辑：紫英、沧海静波
群管兼编辑：南阳、小草青青、心语、观自在菩提心
群管兼实习编辑：徐俊波、莫予子、冬天的树、吴日梅、五月飞雪、风向南飞
本期精华初选(排名不分先后)：不倒翁、青汐、雪花、五月飞雪、吴日梅、沧海静波、冬天的树
终审：编辑部全体成员
美篇制作：不倒翁、雪花
整理：莫予子
本期出题人：吴日梅、徐俊波、青汐
1.《念》
2.《红尘，我体内的一条河》
3.以教师节为主题，抒发对教师的情怀，题目自拟，突出主题即可
本期临屏93首，精评6首，精华27首。
精评作品如下：
1.念
文‖杨成见(湖南)
不能烧了。再烧
我一辈子的感激
就成了灰烬
留一根吧
不是它开过多少花
不是它结过多少果
它是一个陌生人
在我最冷寒的时候
贴近的一颗心
虽说现在住上了新楼
虽说现在远离了寒冷
不时髦的家具可以不要
不时髦的衣物可以不要
但这一根柴火
只要我活着
就得好好地珍藏
丢了它
就丢了我那段苦难的记忆
就丢了
好多好多的滴水之恩
吴日梅读诗：
诗人感恩之情在“念”字发挥得淋漓尽致，“不能烧了……留一根吧”从一根火柴的燃烧开始着笔。“它是一个陌生人，在我最寒冷的时候，贴近的一颗心”诗人在苦难时，拉了诗人一把的陌生人，即便是如一根火般细小的暖，也能让他感激不尽“不时髦的家具可以不要，不时髦的衣物可以不要，但一根火柴，只要活着，好好地珍藏”这是诗的意义所在，就“念“一辈子吧！
2..红尘，我体内的一条河
文‖吕敏航（甘肃）
天暗下来，崛起于江山的风竖起旗帜
一棵树结满果子，嘶鸣的马奔跑起来
体内，涌动的红尘，正在青山绿水之间
撕开云的布片，有雨滴落
我听到河水滚落的声音，从高到低
流星把尺度刻在山顶与河床之间
灯红酒绿，搀扶着进出医院
工地上的尘埃与泥浆，车辆追尾
一节绿皮车厢
横七竖八躺着喘气的石匠
指点迷津啊，翻滚的热流怎么也平息不了
这红尘，这红色的尘世和绿色的江山
瓦房里的呼噜声透过月光的河
一条树叶的溪流，静静地思考
红尘之外，一花一世界，一叶一菩提
吴日梅读诗：
敏航的诗，从单一是无法窥视其中的意境，诗人在深度隐喻中不动声色的扩展感知。权力，名利，还有无权，无名。从两者的束缚中，去体味人性的复杂，诗人以低姿态，抬高读者视线，让人回味无穷！
3.致教师
文‖小青（甘肃）
随意噌了一下
用攥紧粉笔的手
一棵青青的梨树
白了头
花香是别人的
果实是别人的
风雨中的老枝又弯了一下
弯弯的月亮 是属于自己的
吴日梅读诗：
我们在成长的路上遇到一位良师很不易，爱是最好的教育。诗人从梨树切入情感“花香是别人的，果实是别人的”把老师无私奉献的精神一一展示给读者。“风雨中老枝又弯了一下，弯弯的月亮，是属于自己的”诗人用明净质朴的笔触，在侧面将老师感念之恩也跃于纸上。这首诗言简意骇，情感饱满！
4.说一朵菊花
——教师节记我的小学老师
文‖方钰霆（湖北）
说一朵菊花，说她数十年如一日
从松树崂①的方向，一路奔波
说她豆蔻年华，一件花布夹袄
上坡，再下坡，还能找到带天井的教室曾经住过的透风寝室
早已不在了。对面的山顶的铁塔也没了
说一朵菊花，零星显现
水牛躺在操场的那棵大泡桐树下
一直期盼的好天气，在冬至前来临
万物疏朗，罗家畈②尽收眼底
面容依旧清晰的亲人们
特意把荞麦带回家，把乡间路铺满喧嚣
此刻，不同于往时
看到风雪从山那边过来，没有发出声音在傍晚，把一朵菊花带回家
她没有听见，也没看见，径直走过的风还记得当年的芳香，以及那棵泡桐
而那个孩子依然坐在虚空里，不肯离去
注释：①学校位置。②学校大门前的田野
五月飞雪读诗：
松树崂，花布夹袄在岁月里扎下了根，那透风的寝室早已不在，菊花依然盛开。
说一朵菊花。从漫天飘来的雪回首往昔，岁月匆匆。而那朵盛开的菊花永远绽放着，开过孩童的心灵，开过岁月的年轮，直到青丝白发时，对教育的执着依然热烈。
5.念
文‖徐俊波（甘肃）
夜半的鸟鸣还在睡梦中颤抖
风却早已在溪头迟暮
我时常幻想你离去的方向
是否碧水蓝天，青叶疯长
我想你，念你
在午后的柏油马路还未融化
在我站在斑马线上祈祷的时候
风就往北吹。而此刻，再也不见你的模样
泥土疯了，黄沙枯了
我看见银河的臂弯里
静躺着你的尸体，和魂灵
仿佛看到了，我们在山上的迷藏
那呼吸急促，那离别凄长
你说哪怕地震就在那个时刻爆发
你也会在天崩地裂时
看见我留在这世间唯一的笑
后来我问佛，明月在哪里
佛云：咫尺 天涯
五月飞雪读诗：
说思念已不能表达“我“内心的痛，你的灵魂装在“我”的脑海里，离别的路口“我”再也不法见到你，可你永远刻在岁月的痕迹里。你走了，连同“我”的笑容一起带走，如果“我”的微笑能给你欢乐、幸福，“我”愿对着明月微笑！
6.红尘，我体内的一条河
文‖秋晨（江苏）
我是红尘里的一棵树
以静默的姿态
站成了悲欢
站成了烟火
站成了有血有肉的
自我
红尘，是我体内的一条河
她穿过我的寂寞
穿过我的守候
在我厚厚的心门前奔流
我在红尘里静默
灵魂在河流上空舞蹈
当一颗流星划过就
像你的誓言
我的悲伤在尘嚣里
陨落
五月飞雪读诗：
走过一段路经历一些事，有的会刻骨铭心。
你自我的红尘里来，也从我的红尘里去，就给我无尽的牵绊。
思想也有情，有血有肉，也会痛，长河奔流至海，你长流我永念！
作者以饱满的深情和无尽的思念娓娓诉述红尘中那一段刻骨铭心的真挚感情，读来很感动。好诗，点赞！
精华作品如下：
1.念
文‖水草（江西）
无法要求雨下在秋天
就像我无法要求你放弃执念
山花再一次与时光对峙
苍老了一个故事
短暂停歇，梦的他乡
应该有青灯纸屋
即使雨落成溪，红叶如舟
载着的温柔流进心里
最美的夕阳，必定在彩虹之后
与你隔空无言
2.师之恋
文‖陈立霞 （北京）
一根粉笔
链接着师生的网源
一旦贯通，知识的传递
便接连不断
一份爱心
凝聚着教师的情愿
虽无血缘半点
却时刻把学生的健康挂牵
一份责任
使教师重任在肩
纵是困难种种，疾患身缠
也绝不浪费半点时间
一份希望
将孩子的生命点燃
铺路架梁，加油助力
誓将他们送往成功的彼岸
当鬓发霜染，脊柱佝弯
混浊的双目模糊深陷
依然惦念不忘的却还是那
讲台上的一寸方田
3.念
文‖廖海帆（湖南）
一直以来
我这叶小小的风帆
鼓起心中的豪迈
向往着浩瀚的大海
希望有朝一日
走出江河的狭隘
融入大海辽阔的胸怀
尽情挥洒着自由自在
梦想天开
我这瘦削的身材
哪天能够结实起来
学习诗仙李白
云游世界
遍尝天下的美食
领略各地的风采
用拙笔把见闻记载
4.红尘，我体内的一条河
文‖淡然(内蒙古乌兰浩特)
在百忙中倒出空闲
让自己遁入山水间
暂忘红尘
坐看云起云落
我在红尘
若那池莲
想寻找一块洁净之地
此时秋已到，莲已结果
坐在池塘边
思路渐行渐远
红尘中的功名利禄
浮现在我的眼前
它们若我的青春
越行越遥远
秋雨飘飘，雨落我肩
我看见自己在水中的倒影
褪去浮华
用平静的心对待红尘
5.念
文‖袁玉柱（安徽）
秋云漫卷的日子
一篱黄菊含苞欲放
我将“念”字轻轻拆解
原来就是今天心里所想
想着相伴走过的美好
念起你一颦一笑的模样
芭蕉年年绿上幽窗
只是淹没了那金色的太阳
想着一路行来的困顿
念起那感动岁月的过往
许多事许多人
仍在记忆深处散发着芳香
皎皎明月夜
一曲清箫风中
浅浅荡漾
生于斯长于斯故土难离
念兹在兹情深意长
几多悲欢几多念想
与我相携走进绚烂秋光
一颗拳头大小的心儿
又怎装下这决堤的念念不忘
6.红尘，我体内的一条河
文‖余镇淅（江苏镇江）
我是一片叶子
被世俗的风吹到了
红尘
见过花花世界的
千姿百态
听过众说纷纭的
离奇故事
感受过四季寒暑的
滋味
经历过色彩的变换
承受过风沙的埋没
阳光灿烂的日子
送我一身绿
雨水沐浴的时光
给我一身清
秋风来临的季节
换我一身黄
红尘滚滚
来来去去
飘流在命运的小河中
本色始终
7.盛满笑语欢声——致教师
文‖葛宴君（黑龙江）
默默守候在岸边
倾听一声声，喊渡
一双桨，又开始
划破黎明
岁月的风铃系
满了笑声
小心翼翼挂上舱顶
一颗心，与之共鸣
一道隔岸的风景
一个瑰丽的梦
撩起一片月光
拭去湿漉漉的风
那双桨，已经
摇不动夕阳
那只船，却盛满了
幸福的歌声
8.红尘，我体内的一条河
文‖恬淡（甘肃）
我不相信
我会成为世俗的俘虏
我不相信
怎能低下高贵的头
内心的高大
是多年的魔砺铸就
却在如网的海中
成了困兽
这网就是情呵
我怎离得开你千结百转的扣
我低下了头
在你的威仪下无奈地企求
因为，洗不净的肉身
就有，脱不开的情仇
红尘
已是生命不息的
河流
9.念
文‖云的漂泊(河南)
一根红绳
系牵
相遇的浪漫
青春华年
你说这月老之线
一头是你一头是我
春去秋来
繁华落幕
半空挥舞的花头巾
随着季节的风飘失
蹙眉之上
离影孤掷一念
念你 在天远
云翼之上记刻着你的身影
念你 在心海
心海起伏的波浪
时刻都是你微笑的模样
念你 一生情
念你 一世殇
10.三尺讲坛
文‖赵君平（甘肃）
在三尺讲台耕耘的人
从来不问季节更替
斗室之中指点江山
冬天，也能开出梦想的花
鸟儿们飞出巢穴
守巢人喝茶，读诗 ，挥毫泼墨
做回寂寞的自己
别难过
总有些破土而出的好苗
在不同的角落
结果 长大
布下千万里浓荫
在与不在
都是你的天下
11.念
文‖彩云飞（河北）
七月十五
望见如水的月光
娘
月圆之夜
我的念
在梦中流淌
念您温柔的手
牵着孩儿快乐成长
念您
笑弯的眼睛
满目慈祥
念您
满头的白发
每一根
都承载着岁月的沧桑
牵挂
与风轻扬
我的念 您可知
一串晶莹 洒落衣裳
念您 我的亲娘
12.念
文‖吴日梅(广西)
穿起微茫的月色
卸下颦蹙
和远去的背影散步
缠绕的眼神
在血管里停止流动
化作可怕的绝望
心脏完成了最后一次跳动
床沿悬着的命啊
夭亡前
仍在责怪
颦蹙洗白了月亮的光茫
13.念
文‖燕书权（甘肃）
一场场淅淅沥沥秋雨
清冷 静谧 大智若愚
让我清醒了一层一层
人生纷纷纭纭的念想
念 给我快乐的兄弟姐妹
念 给我成长的父老乡亲
念 煤油灯自行车三代
念 耕读忠孝祖祖辈辈
念 诗的高远深邃天空
举着人字的声声鸣叫
可湛蓝纯净更加迷人
可种子微笑更加美丽
念 词的豪放婉约长河
绽放金菊的朵朵古韵
可炊烟铁锅乡村风靡
可篱笆犁头田野清香
我打开缠绵悱恻的心事
原来就是一颗老柳树
在雨幕中摇曳枯枝咳嗽
低唱浅吟拾起的雁声
14.念
文‖赤子之心（湖北）
秋风的缠绵，秋虫的晚唱
把我拉向思念春天的故事
划伤粉红色的记忆
细嚼思念的味道
远方
谁在低沉沉的呼唤
是你吗
余音绕梁久违的期盼
多想
羽化成美丽的彩蝶
在销魂的夜晚
与你窃窃细语
还想
撕下一块黑色的天幕
阻止黎明的到来
把我温婉的思念
流淌成诗…
15.念
文‖姜淑云（长春）
在呓语中，倾吐
长在梦里的那份思念
把时间的长河
浓缩在一杯酒里
一饮而尽
珍惜昨天的过往
品味那段美好的人生
穿起浪漫的珍珠
数着日子的经过
把一地的金黄
留在发髻里
卷起永恒
16.灵魂之上（纪念教师节）
文‖夜猫（大连）
灵魂的潮头
有谁不想自由飞翔
对知识的渴望
是每一个舞者的殇
如果没有
灵魂的工程师
人生的梦想
就失去了
飞翔的翅膀
和导航
从牙牙学语
到迎接夕阳
无不是老师在
伴随成长
一个有趣的灵魂
演绎的诗章
句句行行都彰
显着老师的
纯洁和高尚
17.念
文‖方小齐（湖北武汉）
寂寂红尘，婆娑竹影
一川迷蒙烟雨中
总有一些言语，拨动心弦
刷新脚步，一缕不曾远离的念
还在这窄窄的雨巷里
不止，跋涉
只为，幽梦里轻踏着青石板
寻一丝你曾经来过的气息
还有你那沾满柔情的，风裙味道
念，潮落潮长，总是素洁的
任诗与江南，在此静默涵芳
成为，涔涔而长的菩提
阳光滋养的思绪中
渐行渐远的青葱过往，或深或浅
婉约成，耐品的诗行
当秋从一枚枫叶上滑落
一树撑开的怀想，注入心魄
放任一帘杏花微雨，依旧幽静
一枚痴念，终，落在那条雨巷
18.致师心念恩
文‖海天一色（上海）
师德浩荡恩如山
事业中天情牵念
回首风雨人生路
楼栏望断泪潸然
如今条件大改善
网络科技进校园
遥忆当年两利器
粉笔教鞭入史馆
当下紧跟新发展
教体改革连两端
以人为本育桃李
家校联动谱新篇
19.一生的荣光
文‖孟时珍 (河北)
夕阳下
一个瘦弱的身影
拖着一头白发的疲惫
即将步入黄昏
曾经的蓬勃朝气
被漫长的点点足迹掩埋
唯有那三尺讲台
卷起岁月浪花的美丽
记不清带过多少班级
学生的姓名已成陌生记忆
一份神圣 一份爱心
溶入日复一日的辛勤汗水
曾经的耀眼光环
被平静的心态挥抹
凝血的教学笔记
不在叩问昨天的无悔
高悬一支惩戒的教鞭利剑
把绑架道德的绳索刺穿
归还应有的尊严
踏踏蹄声的骏马驰向地平线
20.红尘，我体内的一条河
文‖胡傅铭（贵州）
那些荒废的词章
孤寂地穿过茫茫人海的岸
抵达，审视
红尘
每一步脚印，每一路荊棘
每一道坎
那是我体内的一条河
日夜流淌
日夜的喧响
每一滴水都有故事
每一滴水都有酸甜苦辣
每一次浪涌
都是心灵的颤动
从红尘里抽出的烟云
弥漫装满人生的行囊
光明的黑暗的
阳光总会温暖，你走出的路
21.红尘，我体内的一条河
文‖小侦竹(甘肃)
慢慢复位那倾斜的酒杯
轻轻问一声燃烧的蜡烛
你的流泪为了谁？
流传千年的梵音哟
从子夜到黎明
从春缭绕到秋
哪一个音符属于我的节拍
何时又是我的归期
恼人的秋风请你快走
别让我在轮回的路口
徘徊太久
哦一一红尘，你是体内的一条河
原谅我在奈何桥边踌躇不前
不愿接受这不寻常的擦肩
宁愿固守一份痴痴的思念
在追忆中永藏他的容颜
22.老师，我想说
文‖冰峰雪莲（山西）
老师，是您
把理想定格在教师的曲谱
从青涩到垂暮
重复着粉笔和黑板的音符
五线是您一脚一脚的路
老师，是您
把毕生投资给一双双懵懂的眼睛
奉献是母亲的乳汁
从无私到无悔
让一棵棵桃李芬芳天下
老师，是您
把给予孩子的时间修剪了花卉
把给予老人的时间大写在黑板
从春天到冬天
披星戴月是您四季的歌
老师，是您
把爱和知识播种
洒阳光，施雨露
让灵魂发光
让人类发展
让历史传承铿锵闪亮
23.念
文‖指间沙（吉林德惠）
雨夜愁肠 临窗望
思绪万千 秋夜凉
风 卷起片片落叶
一同带走的 还有
我对你一如继往的念
时间总是太快
在记忆里找寻你的影子
最深的红尘里痴缠
把我们的故事
酝酿成回忆里的芳香
在这样一个寂寥的雨夜
孤独会令人更加敏感
纵然 世事变迁
每逢孤单怅望之时
依然念你 如故
独处 沉思
多少风烟飘进心底
多少柔曼缱绻于心
是谁己渐行渐远
不知道何时才会遇见
24. 远山的呼唤
——致支教的老师
文‖领域（四川隆昌）
温暖的阳光
将绿色枝头点亮
沉重的书本装进行囊
踏着春的足迹
眺望远方
那里有远山的呼唤
有梦的思念与向往
一群天真孩童
放大渴望的瞳孔
急需甘露滋润
补充知识的营养
为使孩子不再迷茫
青春的肩上
托起山一般的重量
芳华在大山深处绽放
在荒芜的土地播撒春光
在稚嫩的心灵
栽下一片葱茏
把爱的种子
深埋孩子们的心上
25.白杨
——师者印象
文‖海风悠悠(河北)
总想——
总想揽一揽星月
总想 ——
总想抱一抱太阳
因为总想
风嘲你痴心，云笑你狂妄
因为总想
草虫儿说你缺乏明智
雀鸟儿鸣你太不自量
而那片片闲言
怎改你殷殷执着
那点点碎语
岂抵你铮铮倔强
向上——那是不移的天性
向上——那是一生的渴望
不管春夏秋冬又
何惧雨雪冰霜
只为初衷不改
铁样的臂膀会永举霄汉
只为志在高远
不低的头颅，一辈子
昂向云苍
26.灵魂之光
——贺教师节
文‖红枫如雨(甘肃)
是谁用生命
把烛光点亮
是谁昼夜不舍
守候鱼池河塘
是谁作茧自缚
用生命结丝成天使的温床
在寂寞年华里耕耘
点缀漫天星光
执守三尺使命
点化天下栋梁
蜡烛岁月
培育百花齐放
粉末春秋
浇灌百尺新篁
站一方天地
毅然墨守成殇
不言得失
慈爱语重心长
灵魂的巨伞
美丽的烛光
万花丛中永不褪色的一尊雕像
27.红尘，我体内的一条河
文‖青汐(黑龙江)
你的眼睛是我的疵点
也只有我的疵点能集中照鉴你部分的暗淡
尽管虚无正带走我
我充斥着焦虑，为短暂与微薄
不能表达的全部
但我庆幸，为插在鬓间的花环
嵌入衣袂的青草，落叶和霜雪
在干涸的日子，像存在布满血色
但我终将抱歉，为经过的一切以风签到
歉意和恨意已将我深埋
惟余烬，散着林间不可替代的味道
中国诗歌报（中诗报）平台投稿：1、投稿作品均须通过编辑审定后，方可在平台刊发。2、作品15天内没有采用的，说明作品文本不适宜刊发，请投往他处。3、优秀作品刊登在中国诗歌报纸刊。4、投稿统一邮箱为zgsgb2@126.com
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