论文笔

说起文笔这个词，心中可谓是感慨万千。

我们班的老师和同学有的时候会说我文笔很好，但是平常我也会在关注别的班的同学或者老师的公众号，这时候，才发现自己写的文章比别人逊色好多。

别人的文章语言优美主题鲜明，寓意深刻。方法用了很多种，是给文章增了不少的色彩。就连叙事文也描写的跟散文一样精美，看看人家的，再看看自己写的跟流水账一般散文。写的那么的尴尬不说，人家可能都不知道这是散文，想编一些新颖的题材。也是那么的老套。我就特别喜欢看李惠珍老师写的文章，既表达出了她所想表达的意思，写的还那么能引起别人的共鸣，这就是文笔好的人所写的文章就是和别人写的不一样。人家想的我想不到，人家想不到的我就更想不到。这就反映出一个非常重要的问题，我文笔不行。

我总是想写一些有关人生大道理的文章。却总是写得那么的生硬，我特别喜欢看林清玄的文章，因为他的文章特别对我的味儿。但是怎么仿也仿不成他那样的文字，语言优美，总是能从生活中平常的小事发现一些人生哲理，而我看到一件明明可以转化成一篇优美文章的事情却还是毫无头绪。 我看过别的同学的文章，写议论文的举出事实，说出自己的观点再加以证明，堪比模范。有一些同学叙述文写的如鱼得水，总能把一些流水账一般的事写的不生硬，那么的生动。还有一些同学就跟林清玄的文笔一样，你不看他的名字，就真的觉得这肯定不是他写的。而这个时候再看看我的文章就直接Game over了。

别人说，想要文笔好，就要多读书。不难发现，那些写作文写得好的同学，确实每天下课就立马抱出书本，写完作业就立马读书，没事儿的时候也还在读书。仿佛书就给命根子一样。而我却总是抱有那样的侥幸心理，认为不读书也可以写出好的文章，是要多经历几件事儿，谁不能写出来。但是错了。没有语言文字的积攒，在经历那么多事儿，照样写得不生动。但尽管是这样，我还是抽不出来时间去读书，总是找一些所谓的借口去不读书。那读书也是因为考试去读，一点儿意义也没有了，这也就是我虽能想象出题材却写得不生动的原因吧。

想要把文章写好，就要把文章描写的有时空感，空间感，并且赋予情感，还要有闪光点。也可以适当用一些好的修辞手法。为自己生硬的文章增添色彩。当然也确实还要多多去体会，当文章流露出精神实感的时候，文章反而会更加的灵动  。

其次，要建立一个高级审美。就像看电影，除了故事情感以外，还要看到分镜、叙事结构、节奏、情感落点。

看书时遇到好的句子，好的词语，好的描写事物的方法，也要记在自己的一个小本儿上，也就正所谓是摘抄。然后铭记于心，在写作文时把好的句子用到自己的文章中，会给自己的文章有所升华。

所以希望同学们也多欣赏，欣赏别人的文章，学习人家的写作方法，有好句子也要谦虚学习。当然，我自己还要多加练习。因为提升了自己的文笔，文章就会有不一样的改变。考试的作文也就不用发愁了。