不辅导孩子写作业，真的能行！
图片来自网络，若侵权请联系删除。
1
国庆长假，有学龄期孩子的家长，想必不会太轻松。
假期里，为了让孩子完成作业，或许要经历斗智斗勇、言语冲突、武力压迫、歇斯底里等阶段。家长们看着孩子无忧无虑玩耍，不会感到愉快，反而忧心忡忡，
他/她的作业完成了吗？
经常看到一些新闻，家长在辅导孩子作业时会情绪崩溃，甚至引发身体疾病。
那，为什么要辅导孩子作业，不辅导不行吗？
关于这个问题，我问过一些家长。他们如此回答：
a.孩子不自律，不监督不行。我不看着，他一个字都不会写。
b.虽然没有书面作业了，其他作业也有很多，我不帮着把关，孩子能偷懒就偷懒。
c.老师教学进度快，晚上回家不帮忙复盘，孩子跟不上。
d.孩子还小不懂事，不肯好好学，作为家长，必须要帮助、引导他。
e.别人家都辅导，若我们不辅导，感觉自己不负责任，对不起孩子。
f.不辅导不行，老师经常发消息，让我们家长多督促。作业一塌糊涂，不仅孩子挨批，我们也会挨批。
……
看得出，家长们很无奈。若是对孩子的学业不上心，后果很严重，自己内心也会产生强烈的愧疚感，认为对孩子前途不负责。
真的是这样吗？
如若家长不帮忙，孩子的学习成绩就有可能一塌糊涂。
如若家长不帮忙，家长就不是一个负责任的好家长。
2
为解决这两个疑问，还得从头抽丝剥茧。
家附近有一所小学。这两天，去小学旁的早餐店吃早餐。那时正是小学生们的上学时间。发现，孩子们真幸福，几乎每个娃都有个书童。
头发花白的老爷爷背着粉嫩的小书包，同样头发花白的老奶奶背着霸气的奥特曼书包，也有时髦的年轻妈妈拉着小皮箱，他们手里都牵各自的宝贝疙瘩。
不由细思，为什么现在的家长都喜欢帮孩子背书包？
也许逃不过，这几种情况：
a.家长们认为，如若不帮孩子背书包，孩子稚嫩的肩膀会被沉重的书包压弯。
b.也有的家长认为，大家都帮着背，我要是不背，就显得不那么爱孩子。
c.是孩子要求家长背。人家爸爸妈妈爷爷奶奶怎么都背？你不背，就是不爱我！
关于第一种情况，孩子稚嫩的肩膀会不会在那区区几百米范围内被书包压弯？
事实证明，好像不会。
我想到小时候的那帮小同学。我们村子在一块凹地，在山区算是一小块平原，村子比较大。周围有很多小山村，小山村里没有小学，那里的孩子都得来我们村上学。实在太远的村子，孩子们从一年级就开始住校，自己带上米和一星期的梅干菜。稍微近一点的，则每天背着书包，赶好几里山路来学校，也是带上米、饭盒和菜，自己洗了米，放到蒸锅，食堂统一蒸。
他们每天下课要比我们早几分钟，因为得先去食堂拿饭盒。回到教室，看着他们吃得津津有味，我们也流口水，巴不得自己天天带菜带饭。小同学们乐观开朗、个子也不矮，肩膀比我们更健硕呢。
妈妈说，人吃苦是没有底线的。
她7岁上学，9岁就辍学了，然后天天跟着小伙伴们上山砍柴，背回家几十斤的柴火。即便如此，也没有将肩膀压弯，至少妈妈的个头比我和妹妹都高。
四年级，我和妹妹转到镇里的一所小学去读书。每周也得自己背上书包，带上米、菜，走十几里路去学校。
当然，一定有比我们还更艰难的求学路。
看到此，有家长会认为，你说的这些是时代造成的，那时候经济条件差，家长顾不上孩子。现在不同了，大家都“拼爹拼妈”，每个家长都铆足劲。
小学一年级之前，哪个孩子不是认字几千，算术贼溜。
若只让孩子自己来，他/她一开始就输在起跑线上了。
听起来很有道理。
但是，学校学习是个漫长的过程。不是一年两年，是十几二十几年。在初中当心理老师时，见过太多起始阶段优秀，中途掉队的孩子。
一次，一位母亲在我面前哭诉：“他怎么变成这样了？是初中读坏了吗？小时候，他作业认真，学习习惯好，对人也有礼貌，从不让我操心；现在倒好，连和我说句话都不耐烦，有时我们说的急了，还想打我。学习成绩更是一落千丈，整天玩游戏，我们劝他，他就说，再也不想当傀儡了，他的生活，要自己做主。”
另一位父亲说：“小学6年，孩子都是班长，不仅学习成绩好，业余体育、音乐、演讲都很不错，拿了一些奖。可到了初中，学习成绩下滑很快，她自尊心受不了，天天和我说，不想上学。”
以上类似情况，相信家长们或多或少都听过、见过或者遇到过。
为什么小时候不错，长大了不行？拔苗助长、龟兔赛跑的故事，足以解释说明。输在起跑线，是最像真理的歪理。
3
再说辅导学习的问题。
真的是这样吗？
如若家长不帮忙，孩子的学习成绩就有可能一塌糊涂。
如若家长不帮忙，家长就不是一个负责任的好家长。
针对第一个问题：
刚开始，家长若不辅导，孩子大概率确实会“吃苦”也会“吃亏”。
显而易见，人家都有父母监督、复盘、帮着搞学习；若你对孩子放手，短期内孩子学习成绩会比别人差，进步缓慢，信心受到打击。
但家长不必过多担忧，所谓玉不琢不成器。从可持续性方面观察，孩子在起始阶段受的苦，对他未来将大大有益。
第一，降低依赖心理。孩子懂得很多事情无法依赖别人，即便亲如父母，也难替他做事。自己的事情自己干，自己的学习自己张罗。长大后，也不会想要靠父母找工作、买房、养娃，啃老的几率大大降低。
第二，抗挫折能力强。起跑线上慢一点，没有那么突出，甚至落后，必然会遭到一些挫折，老师的批评、同学的不待见，也会多一些。面对挫折经验多，未来离开象牙塔，走向社会时，将多些勇气，百折不挠。
第三，自主学习能力强。他懂得安排自己的学习生活，即便长大，脱离父母视线，也能独立学习，不掉队。学习成绩可持续性增强。
第二个问题，家长不帮忙处理学习就是不负责任的家长？
有许多家长会认为，课前预习，课后复习，监督作业，制定学习计划，不让孩子输在起跑线上，这些都是在帮助孩子打根基。
实际上，这不是帮助，是越俎代庖。
原本课前预习、课后复习、按时完成作业、制定学习计划，这些，在日后孩子自己能渐渐习得的技能，如今被家长提前灌输，不仅孩子不理解家长的苦心，不会愿意配合，更可怕的是，孩子失去了为自己的学业主动负责的能力。
小鹰练飞，不是鹰妈妈将它护在羽翼下带着飞，而得让它自己练习，一次次飞起再跌下，飞起再跌下。放手越早，飞得越早。
那家长不用提前帮孩子预习，也不用帮他们复盘每日所学，更不用监督着他写作业。
家长要做什么呢？
培养孩子的自主学习能力。
1. 营造好的家庭教育环境。家长少玩手机，多阅读，增加亲子学习的时间。
2. 看得见孩子的变化，鼓励孩子的努力。孩子做得好，有进步，看在眼里，说在嘴上。
3. 在孩子受挫时，倾听、陪伴、鼓励。
4. 做孩子的榜样，努力工作努力生活。
以上这些或许短时间内无法帮助孩子快速提高学习成绩，但是能帮助他们打造强韧的心灵、提高自主学习的能力。
综上，自信也信任孩子、眼光长远的家长，完全可以不辅导孩子写作业。
不得不提的是，每个孩子的天赋不同。
有些孩子，天生就是学校教育的好手，有些孩子天赋就不在学校教育。
家长不是全力以赴掰弯他，而是观察孩子，理解孩子，帮助他在发挥天赋上有所成，日后也定有好出路。