曹学军丨又是一年年终时

不知不觉，昨年的春天已从指缝间溜走，盛夏从头顶划过，金秋在满山红叶中吻别，一阵呼呼的西北风过后，雪花又飘然而至，大地出现了一幅幅美不胜收的画卷。雪后的空气如净化了般，异常清新，还带有种冰丝丝的甜味。悠闲人们穿着各色的羽绒服踏雪赏梅访亲探友，又为严冬增添了一道靛丽的美景。这情景简直令我陶醉，此刻若不是同事的提醒，我竞又忘记新的一年又将到来！

不必去想儿时那打雪仗，溜滑坡，雪地摔跤……现在雪上行走都要小心翼翼。头顶飞舞的雪花，使我眉毛上也挂上彩，对手机一照竞像一位赠送礼物的圣诞老人。回望这一年，已记不清有多少次起早贪黑的丈量这家与学校的距离，多少次披星戴月，多少次撑伞前行。而在这条道上也成了我与学生淡心的第二课堂，多少次目送学生回家，也由此常常感慨“学无止境，不努力怎行；学海无涯，不讲策略怎行“？对于那些仍不求上进，又好贪玩的学生似乎也有一种怒其不争的怨言，尽管不厌其烦苦口婆心地劝说过！

过去这一年，事多纷杂，如这眼前的飞雪，看到的不应都是美景，还有焦虑，更容不得在风雪中驻足陶醉！期未考试开始了，当刚给学生发完了卷子，我就开始观察：发现大多数学生飞笔解答，其坐姿纹丝不动，从他们那有神的眼中，你会发现，他们在动脑，他们也在极力寻找着那些有关的知识片段，似乎在用智慧书做美篇，对优秀的学生来说：考试时间永远不够用，监起考来也很轻松！而知识掌握差的同学，时间似乎总是多，其间有个别学生也开始寻思不劳而获，不顾老师的眼神或干脆把帽子捂在脸上准备佯睡，也许是习惯了这考试的真味：”学习再差老师也不能把他怎么样，再差他在家里也是宝贝疙瘩……”在老师教育功能日渐弱化的今天，在对老师饱受争议的社会大环境下，我似乎发现新一批读书无用论在社会上重新复燃，且可能形成了一种照抄并不可耻的想法。每当这年终考试，考场上总有一些学生一门心思，千方百计地想抄，最令人吃惊的是照抄与被抄学生之间似乎早有一种特有的默契。在考试快结束时，前面的学生把其实根本没做对的答题卡，用不经意的动作稍微往后露一露，后面的也想趁监考老师不注意时，伸长脖子用尽吃奶的力气去睁大双眼搜寻，尽管你盯着他，似乎也无所畏惧，甚至急不可待，想想课堂上的表现，也不足为怪，要知如今，何必当初？也许过后会暗骂老师冷酷，不能与时俱进！看学生考场上那众生像，也许与新年有扯不清关系吧！学生估计也有的和我儿时一样，过年的这次考试的感受太深了！

作为教师，我们也常常为教育问题深度思考，甚至殚精竭虑，更多的时候是无助，无奈。每每看到有不良现象，真想叩问个别家长:"在家里是否问过自己学生的学况？知晓学生上学的时代不努力学习的后果？我们做家长会怎么想的，怎么去做？“每想至此，总感到似乎有一种东西压至心口!难道教育之难也难于上青天么? 累了一大响，改卷任务终于结束了，心却依然放不下甚至更忑忐不安，想想改卷中那乱七八糟的答卷，如一根根无形的针扎在我们手上，痛在我们的心里！

刚出仰韶学校的门，两天前去做手术的老师来电话问，学生考的怎么样？我心一酸：“那有么快，安心养病吧！”过了腊八就是年，在这临近年关的日子，竞是一天天的忙，改完卷子，还要填通知书，写评语，写总结，有的老师还要趁假期去检查下身体，在这个世界上唯独病不拖，可作为老师，有病只能安排在假期里看。

有人说“简单就是幸福”！想想这一年真的不简单，不容易，尽管日记记录了我生活的点滴，但文字反映不了生活的全部。要过年了，需要准备生活的方方面面，无论亲情，无论友谊都需要在假日里去打理，去升华。

今天安排好放假事宜，我又重点强调安全与学习，过了年学生就要进入新的冲刺，而令人烦心的排名教研室还没算出。当学生都像快乐的小鸟一样飞离学校，这曾经喧嚣的校园一下沉寂起来，只有那空中的雪花，飘呀飘！我静静地锁好办公室，想着假期的安全作业，寒假作业，再想起刚刚手机里不断多出的家长留言：”学生××科没考好，再给他多布置点作业等等，我不知道此刻该怎样回复，去年放假我也曾在西安陪妻子看病，而今年我们起早贪黑……早就想利用这个时间修整一下，过个快乐的年！突然我脑海中闪出一个奇怪的问题：“放假也忙”是不是教师特有的一种职业病？

作 者 简 介

作者简介：曹学军，笔名：远方的期待。河南省三门峡市人，中学教师。喜欢读书、徒步等。尤其喜欢抒写教学中的点滴和散文、并涉猎多种文学体裁。