【教学设计】美丽的鱼

【教学设计】美丽的鱼

石彩娟

清徐县特殊教育学校

学情分析

能进行网络课堂的学生有8人，根据学生认知能力水平和家长辅导情况，分为两个层次，A层4人，C层4人。

教材介绍

根据学生特点，结合生活实际，自编教材，通过孩子们生活中很喜欢的小动物—小鱼的折纸练习，强化学生对边对边折和角对角折的认知，通过创设不同的情境，不断地让学生练习，最终达到锻炼学生的手眼协调，发展其精细动作。

 教学过程

一 课前准备材料:

手工纸 彩笔 胶水 一张白纸

二 创设情境，激发兴趣

1.欣赏美丽的鱼

2.数一数有几条美丽的鱼。

三 学习折纸鱼

老师先做示范,学生认真观察折纸过程。

折纸步骤:

1 将正方形的彩纸，沿对角线分别对折一次，然后沿其中线也分别对折一次，成了米字形的痕迹。

2 将正方形的彩纸展开后，对半折一下，把在右边三角纸边拿起，向内压折一下。

3 将向内压折的三角形展平，这样就成了一个大些的三角形了，翻转折纸，将另一边的角也向内折一次。

4 这样两边都是三角形的折纸了，选择一个三角形，将上边的角向下折一下，下边的角向上折一下，这是做小鱼的尾巴。

5 把折好的彩纸，翻转过来，这样就成了小鱼的形状了，在鱼头部分，用彩铅笔画上眼睛和嘴巴，小鱼就做好了。

6把做好的小鱼用胶水粘贴在一张白纸上，用彩笔加人自己的创意，完成一幅美丽的作品。

四  学生拿出准备好的材料开始完成折小鱼任务。

五  学生作品展示与欣赏。